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2、,课 程 标 准教案,数学二年级下配江苏版,第一单元 有余数的除法,1.1 认识有余数的除法,课题引入,1. 把下面6个 每2个摆一盘,摆一摆。,623盘,思考: 1. 这个算式什么意思 2. 你还在哪儿看到了类似的例子,课题引入,2. 把。
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7、第1课时 有余数的除法1,把下面这些 每2个摆一盘,摆一摆。,你知道了什么和同桌说一说。,把下面这些 每2个摆一盘,摆一摆。,你知道了什么和同桌说一说。,你能用算式表示刚刚的过程吗,623盘,谁来说说这个算式表示什么意思,把下面这些 每2个。
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12、三年级奥数第2讲有余除法第2讲有余除法一,知识要点把一些书平均分给几个小朋友,要使每个小朋友分得的本数最多,这些书分到最后会出现什么情况呢,一种是全部分完,还有一种是有剩余,并且剩余的本数必须比小朋友的人数少,否则还可以继续分下去,每次除得。
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20、认识有余数的除法,教材第5961页,1,通过设计情境和动手操作,让学生感知有余数除法的意义,2,通过自主探究,明确余数一定要比除数小,3,让学生在自主探索,合作交流中,经历发现知识的过程,重点,感受数学与生活的联系,并从中体会探究的乐趣,难。