鞌之战古代汉语

1、古代汉语连词,概说,连词是连接词,词组或句子的虚词,古今连词的异同1,从功能来分,可以分为连接词,词组,的连词和连接句子的连词两大类,这和现代汉语是相同的,从音节形式来看古代汉语的连词单音节形式居多,这与现代汉语有区别,古今连词的异同2,古。

2、馮諼客孟嘗君,齊人有馮諼者,古今存現句的區別,1,主語,現代漢語是範圍存在,古漢語是整體領有,2,賓語,現代漢語是在專名前加量詞,如,中國出了個毛澤東,如果賓語是人稱代詞,則把數量詞后置,如,浙江來了我一個,古漢語無定化的方法是加,者,把有。

3、,第一节 汉字的起源一八卦说 八卦是古代占卜用的符号，共有个：为阳爻，代表奇数； 为阴爻，代表偶数。八卦的卦爻与数字有关，但八卦是个奇数或偶数的排列符号，与汉字的起源无关。至于八卦用于算命，属于中国神秘文化；八卦所用符号后来世纪被德国数学家。

4、十八古书的注解,古注的重要性1,旧注是我们阅读古言语的阶梯和桥梁寤言不寐,愿言则靂,诗经邶风,终风,汉郑玄毛诗笔,言,我,愿,思也,当读为不敢嚏咳之嚏,我其忧悼而不能寐,汝思我心如是,我则嚏也,今俗,人嚏云人道我,此古之遗语也,卫人来媵共姬。

5、詞的本義和引申義,一,詞的本義,概念,詞在文獻語言所使用的幾個意義中作為引申派生起點的那個意義,注意,1,詞的本義不是詞的原始意義,2,有文字可攷,3,有文獻資料證實,探求本義的方法,一,分析字形,頁,作爲義符,表示與,頭,相關的意義,顏額。

6、,古 代 汉 语,第一章绪论,一 什么是古代汉语 1.含义：广义地说，就是古代汉民族所使用的语言，即五四 运动以前的汉族语言。 2.汉语发展的分期 1上古汉语先秦两汉时期 2中古汉语魏晋至隋唐五代时期 3近古汉语宋元以后至五四运动前 4现代。

7、古代汉语,一,绪论第一单元文选,笑林广记有蒙训者,首教大学,至,于戏,前王不忘,句,竟如字读之,主曰,误矣,宜读作呜呼,师从之,至冬间读论语注,傩虽古礼而近于戏,乃读作呜呼,主人曰,又误矣,此乃于戏也,师大怒,诉其友曰,这东家甚难理会,只于。

8、第四章现代汉语语法,第一节现代汉语语法概述学习要点1,掌握汉语语法的总特点和四个主要特点2,各级语法单位,格式,把Y怎么样了,风把门吹开了,云把月亮遮住了,一语法,语法学,语法系统1,语法语法是语言的结构规则,即词,短语,句子等语言单位的结。

9、古代汉语,主讲：陈志云,诗律,古汉语通论,一诗歌形式的发展及相关问题,一诗歌形式的发展 唐以前的诗歌：形式较自由，字数句式平仄都不固定。 诗经：四言为主 楚辞过渡阶段：保留四言，出现五六七言，句式混杂为主 汉魏六朝：四言诗很少，五言七言的诗。

10、觸讋說趙太后,解題,一,觸讋,當為觸龍,史記趙世家,左師觸龍言願見太后,中華書局1959年版1823頁,漢書古今人表作,左師觸龍,中華書局1962年版949950頁,1973年長沙馬王堆三號漢墓出土的帛書戰國策也作,觸龍,清黃丕烈指出,此。

11、孙 膑,史记,孫武既死，後百余歲有孫臏bin4。臏生阿e1鄄juan4之间，臏亦孫武之後世子孫也。孫臏嘗與龐涓俱學兵法。孙武：春秋时代著名的军事家，着有孙子兵法。膑bn：古代的一种刑罚，挖去膝盖骨。周代改膑刑为刖yu刑，砍断两足；但典籍中仍。

12、鞌 之 战,文学与传媒系 陈静,课文背景,继齐桓公之后，晋国成了北方诸侯国的盟主。齐国于鲁成公二年春攻打晋的盟国鲁卫，企图乘机恢复昔日的霸主地位。鲁国卫国向晋国求救，晋国出兵帮助鲁卫，双方在鞌地展开了一场遭遇战，当时齐师骄傲晋师同仇敌忾，最。

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14、许行孟子滕文公上,农家是战国时期重要学派之一,因注重农业生产而得名,此派出自上古管理农业生产的官吏,他们认为农业是衣食之本,应放在一切工作的首位,孟子滕文公上记有许行其人,为神农之言,提出贤者与民并耕而食,饔飧而治,表现了农家的社会政治理想。

15、现代汉语代词分类表,来源,胡裕树现代汉语,重订本,291页,上海教育出版社1995年版,古代汉语代词概说,古今代词的相同之处,在大的格局方面相似,都是分为三类,人称代词,指示代词,疑问代词,古今代词的差别,主要表现在指示代词的系统性方面,古。

16、被動句,定義和分類,定義,主語是謂語動詞所表示的行爲的被動者,分類,根據有無形式標記,分爲,意念上的被動句,有標誌的被動句,意念被動句,蔓草犹不可除,况君之宠弟乎,左传隐公元年,文王拘而演,推广,周易,屈原放逐,乃赋离骚,报任安书,注意,意。

17、古代汉语连词,概说,连词是连接词,词组或句子的虚词,古今连词的异同1,从功能来分,可以分为连接词,词组,的连词和连接句子的连词两大类,这和现代汉语是相同的,从音节形式来看古代汉语的连词单音节形式居多,这与现代汉语有区别,古今连词的异同2,古。

18、目 录教学大纲,绪 论第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元,第六单元第七单元第八单元第九单元第十单元综合练习,绪 论,一古代汉语课的性质及教学目的： 古代汉语是中国语言文学系的专业核心课之一，其教学目的是让学生掌握有关古代汉语的基本理论。

19、否定词,古代汉语否定词的分类,副词,不弗毋勿未否非無,不要,动词,無,无,代词,莫,表,一般否定,的否定副词,不,一,仁者不忧,智者不惑,勇者不惧,论语宪问,老妇不闻也,战国策赵策四,不问马,论语乡党,风之积也不厚,则其负大翼也无力,庄子逍。

20、五蠹,韩国在战国七雄中是最弱小的国家,韩非身为韩国公子,目睹韩国日趋衰弱,曾多次向韩王上书进谏,希望韩王安励精图治,变法图强,但韩王置若罔闻,始终都未采纳,这使他非常悲愤和失望,他从,观往者得失之变,之中探索变弱为强的道路,写了孤愤,五蠹。