最新初中《活法》读后感范文5篇.doc
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1、最新初中活法读后感范文5篇 最新初中活法读后感范文1第一遍学习完活法这本书,整体感觉文字平实无华,没有豪言壮语,但是特别真实,有哲理,对我们的工作指导意义重大。下面讲几点读后感触特别深的地方:稻盛和夫先生总结的特别有名的人生方程式:工作的结果=思维方式热情能力。如果把这三者按照重要程度进行排序的话,应该是思维方式第一,热情排第二,能力第三。能力是你在目前的工作岗位上已经具备的岗位素质,但相对于热情来说,热情比能力更重要。我理解热情含有工作态度的成分应该比较多,有热情至少说明你认同公司的文化和价值观,有热情你一定会为公司的成长而努力工作。当然,有热情,如果能力不够,可以在公司的发展和工作过程中来
2、逐步提升。思维方式我理解主要是指人的思维灵活、思路非常好,这点在我们工作中特别重要。我们来假设3种人:第一种人,是一个个人能力较强,而工作热情欠缺的人;第二种人,是一个个人能力一般,但工作热情四射的人;第三种人,是一个个人能力一般,但思维活跃,工作热情的人;很显然,我们工作中最看重的是第三种人,然后是第二种人,第一种人虽然工作经验丰富,个人能力较强,但他没有想把工作做好的强烈愿望,这种人是不受欢迎的,工作的结果也不会好。第二个感受很深的地方是序言里讲的,人生的真理在勤奋工作中领会:工作现场就是最好的磨炼意志的地方,工作本身就是最好的修行,每天认真工作就能塑造高尚的人格,就能获得幸福的人生。对于
3、这几句话,我的潜意识里非常认同。就拿我自己来说,91年进中鼎,上过硫化,开过模具,做过技术开发、生产管理,我可以问心无愧地说,在每一个工作岗位上我都是非常努力认真工作的。我进模具厂的时候,一般学徒要6个月,我只学了2个月就出师,为什么?我虽然不比别人聪明,甚至还要更加愚笨,但我努力,我每天早上都会提前2个多小时到车间,动手练习加工,晚上下班再继续加班学习。在陪伴中鼎发展的20多年工作中,我确实感受到工作可以带来很多意想不到的快乐。仔细想想,我们一生中有一半以上的时间是在工作中度过的,我们必须在工作中加倍努力,在工作中找到快乐,工作做好了,心情好了,人生才幸福;如果把工作当作负担,纯粹当作养家糊
4、口的工具,不能在工作中找到活着的意义和人生价值,甚至把工作上的不开心带进生活,那么我们的人生一定是不幸福的。第三个感触很深的是人生的意义在于磨炼灵魂这句话,它阐述了人活着的意义。人活着的意义是一个非常哲学的,简单而又复杂的问题,相信很多人一生都在追寻这个问题的答案。人都是要死的,每个人最终都会面对死亡,不管你是灵魂高尚的人,还是灵魂低俗的人,死亡对所有人都是公平的。但是,既然上帝给我们的是一个公平公正地来到这个世界的权利,那么,在有限的生命里,如果我们能尽最大的努力活出自己心中的精彩,在努力工作中找到自己的快乐和幸福,在离开这个世界的时候带着更美好更崇高的灵魂去迎接死亡,又何乐而不为呢!我相信
5、:只要我们尽力去做一个有能力、有热情、有思想的人,尽力去做一个工作中身边大部分人都认可的.人,当你带着自己的成功和人生精彩离开的时候,一定不会心存遗憾!最新初中活法读后感范文2寒假期间,我读了活法这本书,书中讲述了稻盛和夫对生活的各种想法。读了之后,我受益匪浅。书中提到的“人生方程式”让我印象深刻。稻盛和夫认为,即生活和工作的结果由公式后面的三个要素相乘得来,其中“思维方式”是最重要的。他认为“思维方式”有正负之分,思维方向是错误的,“思维方式”就是负的,否则就是正的,这会导致不同的人生。合上书本,联想自己,感触颇深。我很清楚,我不是那种天生就有杰出才能的人。因此,为了弥补这一点,我把全部的精
6、力和努力投入到我的工作中。我可以说我充满了炽热的热情。缺失的是什么?现在回想起来,正是思维方式的负面影响导致了我内心对完美的追求。有时候,工作出现瑕疵,我会非常着急。这种思想和行为是非常可怕的。工作中的每一件事都不可能如你所愿,对于缺点、问题,换个角度看,就会是另一番景象。就我自己的教学工作而言,也许我的热情和努力并没有在一段时间内取得很大的成效,或者只是部分学生取得了进步,但是这“部分”的积累最终会对班级的整体提升做出贡献。这样,当老师的快乐就自然而然地产生了。或者换句话说,即使有的学生成绩没有很大的提高,但是通过自己的努力,投入更多的教学热情,间接地提高了自己的教学和管理能力,也让更多的学
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