幼儿园庆祝六一活动方案五篇.doc

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1、幼儿园庆祝六一活动方案五篇 幼儿园庆祝六一活动方案1一、活动宗旨幼儿园是孩子们欢乐的天地，孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师!二、组织机构组长：_教师副组长：_教师成员：全体教师三、工作要求各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、有亮点。四、活动资料(一)参观幼儿画展(8：008：20)大班3块、中班3块、小班2块(二)观看幼儿早操(8：309：00)十二生肖、小手拍拍、欢乐宝贝、器械操、欢乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操(三)

2、庆“六一”汇演(9：2010：30)1、园长致贺词2、家长代表发言3、主持：两名幼儿4、节目名单(1)小一班：舞蹈我最棒(2)大一班：三句半幼儿园像我家(3)中一班：舞蹈青春最伟大(4)全体教师：舞蹈青春舞步(5)大班：时装展示(6)说明：幼儿背诵的同时，教师现场展示。(师幼同时进行)全体幼儿：古诗、三字经、成语接龙串烧(7)大二班：情景剧幼儿园的一天(8)小二班：舞蹈谁不乖(9)中二班：舞蹈彩虹的微笑(10)教师独唱歌曲牧羊曲娄现敏(四)亲子游戏活动(10：4011：10)以班级为单位组织亲子游戏。五、发奖幼儿园庆祝六一活动方案2一、指导思想：“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度

3、过一个快乐、充实而有意义的节日，张泽幼儿园以“贯彻幼儿园教育指导纲要精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。二、活动目标：通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。三、活动主题及口号：主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐口号：“我能行，我努力，我真棒!”四、活动安排：1、活动时间：5月2

4、0日8：00园领导验收幼儿园节目;5月26日9：00幼儿园内节目彩排;5月28日17：00，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。2、活动地点：农工商超市门前。3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。4、总策划：张园长、吴园长5、安全工作：各班班主任6、主持人：教师主持，幼儿主持。五、活动流程：1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。六、活动准备：1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”)。2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排);(2)注意

5、收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。3、幼儿园准备活动奖品和礼品。4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。七、活动方案及具体时间安排：(一)、庆祝大会1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)2、园长讲话和领导发言(二)幼儿文艺汇演。本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。1、文体节目表演(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给

6、大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。2、礼仪小品(1)目的：通过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。(2)要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好讲述录音准备。3、超级变变变(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些。(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。4、教师和家长助兴表演(1)目的：教师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;

7、为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。(2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。幼儿园庆祝六一活动方案3一、活动地点：市图书馆二、活动宗旨：经过故事妈妈讲绘本故事和开展亲子游戏-做信封、写感激信，增强孩子的母爱、父感情感体验，加强家长与子女之间的情感交流，以到达感恩父母、感恩家人的教育目的。三、活动准备：1.出通知。2.准备游戏需要的材料：a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。3.布置活动场地。需要投影、笔记本电脑。4.备课。5.准备奖品。四、具体活动方案：活动流程：(一)、图书馆领导致辞。(二)、主持

8、人讲注意事项。(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。(2)、请在活动过程中遵守活动规则。(3)、在活动中请勿拥挤。(4)、在活动中表现棒的小朋友能够获得我们的小礼品(三)、主持人介绍亲子活动项目。(四)、活动流程活动一：讲故事讲绘本故事宝莲灯(适合中大童)the kiss in hand(适合小童)。利用课件ppt。活动二：制作信封，写感激信导语一：有一个人：把你从小养育大，冷暖饿饱都牵挂。你有困难她忧虑，你有成绩她称夸。人人都说她最亲，世上不能没有她。每年五月十一日，送支康乃馨给她。请问他是谁。导语二：今日是六一儿童节，小朋友们有没有收到礼物呀你们开不开心有没有多谢妈妈(或者其他

9、人)。请写一封信感激他。1、制作信封。(1)分发工具：a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。(2)教师师范制作。a、画三个长方形。中间一个为15_8，上下两个都为13_7。b、连接三个长方形长的中点。c、在上头的长方形两边宽的中点画波浪边。中间画蝴蝶结。d、写感激信。(1)介绍写信的格式。请小朋友说，教师补充。(2)小朋友在家长的帮忙下写信。幼儿能够画画。幼儿园庆祝六一活动方案4一、活动目的经过开展庆祝六一文汇演的活动形式，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘的六一儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自我对如

10、何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示六一活动，进一步塑造本园的社会形象。二、活动准备1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要到达90%，由各班班主任负责。2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责4、5月中上旬对主持人培训，由_红教师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排，由园长负责6、5月下旬道具、服装到位，由_负责7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室三、文艺汇演流程1、介绍来宾2、鸣炮宣布活动开始3、领导讲话4、园

11、长致辞5、家长代表讲话6、观看幼儿文艺表演7、文艺汇演结束幼儿园庆祝六一活动方案5活动目标：1.知道六一的由来，了解世界各国儿童庆祝六一的不同形式。2.能围绕“如何庆祝自己的节日”这一话题积极参与谈论，表达自己的想法。3.愿意积极参与讨论和策划，与同伴一起协商具体准备工作，感受六一节到来的喜悦。活动准备：1.物质准备：表征范例我喜欢的六一活动、历届庆六一活动的录像或者照片资料，世界各国庆六一活动录像或图片。2.经验准备：有参与过六一活动的经历，幼儿搜集六一由来并表征。活动过程：一、在经验回顾中，唤起幼儿对六一的认识，了解六一的由来。1.提问：录像或照片中的小朋友在干什么?哪一天是小朋友的节日?

12、。2.分享表征信息，了解六一的由来。你们知道六一是怎么来的?请个别幼儿分享自己搜集的信息。小结：因为战争等原因，儿童受尽折磨，为了纪念那些遭受苦难的孩子，保障和改善儿童的生活，全世界就把6月的第一天定为国际儿童节.二、谈话交流“我喜欢的六一活动”，激发幼儿积极表达的愿望。1.观看历届庆六一活动录像或者照片资料。提问：去年的六一是怎样度过的?请个别幼儿讲述(表演节目、开运动会、游园活动)。2交流分享自己喜欢的六一活动提问:你都体验过哪些游戏活动?在庆六一活动中，你最喜欢哪个环节?为什么?小结:在六一活动中有大脚带小脚、剪羊毛等游戏活动，最欢喜欢穿着漂亮的裙子跳舞、喜欢运动会上发的礼物、喜欢游园时

13、玩的小游戏还有好吃的水果沙拉等。三、播放视频和图片，了解世界各地不同庆六一的形式，激发幼儿自己设计六一活动的灵感。世界各地的小朋友他们是怎么庆祝自己的节日的?都有哪些活动?四、围绕“如何庆祝自己的节日”这一话题进行谈话活动。1.组织幼儿讨论：今年你想在幼儿园怎样来庆祝自己的节日提问:今年的六一儿童节我们怎样来庆祝呢?在游园活动中，你想参与什么样的活动呢?小结：我们可以进行亲子游戏、彩绘、美食、影院、竹竿舞等，在不需要大的场地和节约时间的情况下，我们就选择游园活动吧!五、师生共同决定庆六一的活动方案。1.幼儿自己表征设计六一活动方案提问：你的六一活动方案是什么?从入园开始先干什么，再干什么?最后干什么?2.说说你最喜欢哪个六一活动方案，为什么?