幼儿园六一儿童节活动方案最新篇.doc
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1、幼儿园六一儿童节活动方案最新篇 幼儿园六一儿童节活动方案最新篇1【1、宝宝争夺赛】规则:宝宝必须在圈内,出圈者犯规。玩法:每组选45名家长,站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后,家长去争夺自己的宝宝,先夺到的家长为胜。【2、牵手闯圈圈】玩法:两人一组,分两组进行。家长与孩子手牵手,哨声一响比赛开始,从起点出发,一起跳完地上的呼啦圈后孩子从拱门钻出,两人手拉手跑回起点,最快到达起点的家庭获胜。规则:跳圈时必须双脚起跳着地,两人同时进出圈圈。【3、赛龙舟】玩法:两人一组,分两组进行。孩子在前家长在后,一起面向终点蹲下,左右手分别握住“龙舟”,哨声一响比赛开始,家长与孩子一起蹲走前进,最快
2、到达终点将鼓击响的家庭为胜。规则:游戏过程中,不能松开握住“龙舟”的手。【4、呼啦圈火车】玩法:幼儿和家长两个人一组,每人滚一个呼啦圈当轮子,听到教师喊“出发”后,两人协调一致往前滚呼啦圈,必须同步,不能拉开太长的距离,先返回到起点的获胜。分四组。【5、小白兔搬萝卜】准备:用来代替萝卜的小球或其他东西,兔子头饰,篮子玩法:幼儿分成3组,游戏开始兔妈妈(教师)说:“今天早晨,兔妈妈拔了许多萝卜放在田里,现在兔妈妈想请小兔子帮忙到田里去把萝卜拿回来。每日分享幼儿园知识何老师扣扣壹壹陆伍柒零贰捌贰伍,”小兔子(幼儿)就从起点跳到终点拿了萝卜往回跳到起点,看哪组拿得多。【6、拍档】玩法:两人一组,分两
3、组进行。孩子从起点出发,拿着毽子侧身滚过软垫,跑到终点,将毽子交给在终点等待的家长手中,家长接过踢5下后将毽子踢入篮筐,最快完成的家庭获胜。规则:1、孩子必须侧身滚过软垫;2、家长踢毽子的数量可累积,最后入筐时必须用脚踢入。【7、我给妈妈戴帽子】玩法:两人一组,分两组进行。孩子拿着帽子从起点出发,钻过拱门跑到终点,将帽子送到在终点等待的家长手中,家长迅速戴上帽子后背起孩子跑回起点,最快到达的家庭获胜。规则:家长的帽子须戴稳,跑回起点的过程中不能掉地。【8、齐心协力】玩法:两人一组,分两组进行。家长与幼儿面对面手拿易拉罐(总数不能少于四个),对接在一起形成一条直线,齐心协力将易拉罐从起点运到终点
4、再运回起点,最先到达的家庭获胜。规则:运送过程中易拉罐不能掉落,否则重新捡起后在原地对接再继续游戏。【9、垒高楼】准备:小推车10辆易拉罐40个玩法;家长从起点处将易拉罐运往终点,一次只可以运一只,幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来,一分钟内垒得的获胜。规则:家长一次只能运一个易拉罐【10、滚轮胎】准备:轮胎12个玩法:孩子与家长一组游戏,孩子在起点将轮胎运到终点给家长,家长在运到起点,先到者获胜规则:孩子运到终点线时家长才可以往回运【11、跨栏能手】准备:小跨栏24个玩法:家长与孩子一组游戏,家长背着小朋友往前跑,遇到跨栏就跨过去,到终点时原地转五个圈,再原路返回先到者获胜。【12、夺宝奇兵】
5、玩法:游戏开始,家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿钻过山洞,跨过栅栏,拿起宝物与家长并排站好,由家长拿魔术贴绑住两人靠近的那条腿,以两人三足的方式迅速跑向起点,先到者为胜。幼儿园六一儿童节活动方案最新篇2活动目标:1、乐于和同伴或家人一起过节,充分感受节日的快乐。2、知道六一儿童节是自己的节日,也是全世界小朋友共同的节日。3、通过比较,知道还有许多小朋友生活艰苦,愿意献出爱心,帮助他么过一个快乐的六一。4、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。5、感受节日的欢乐气氛。活动过程:1、活动前教师与幼儿一起装饰活动室。2、各地幼儿欢庆六一的录像。活动过程:1、观察环境,导入活动。引
6、导幼儿观察班内环境和园内环境的变化。启发幼儿思考:今天是什么节日?我们可以怎样庆祝自己的节日?师幼共同小结:六一国际儿童节是全世界小朋友的节日。每到这一天,全世界小朋友都会欢天喜地的庆祝自己的节日。小朋友们在这一天都会收到很多的礼物,爸爸、妈妈还有可能带小朋友到好玩的地方去玩。今天,我们自己排练了一些好看的节目来庆祝节日,真是开心极了。2、观看录像,分享节日的快乐。将收集到的各地小朋友欢庆六一的录像播放出来,请幼儿共同欣赏并感受节日的快乐。其中既有中国小朋友过节的录像,也有外国小朋友过节的录像,还有福利院或贫困山区小朋友过节的录像。组织幼儿讨论:外国的小朋友是怎样欢庆六一的?贫困山区的小朋友又
7、是怎样庆祝的?看到贫困山区的小朋友你有什么想法?你准备怎样帮助他们?引导幼儿小结:六一是一个欢乐的节日,我们虽然可以收到很多的礼物,但是还有很多的孩子需要我们的帮助,如果大家都献出一点点爱,他们就可以和小朋友一样过一个快乐的六一儿童节啦!3、师幼献爱心活动大家把自己准备好的礼物送给贫困山区的朋友,让那里的孩子也感受到节日的快乐和幸福。4、师幼共同表演节目,欢庆六一。活动建议与提示:1、此活动已安排在六一儿童节前或当天开展。2、活动后一定要请幼儿一起家将礼物送给某个福利院的或贫困山区的小朋友,然后请幼儿谈谈自己的感受。3、请家长根据孩子的意愿准备一件小礼物,并向孩子介绍福利院或贫困山区的孩子的生
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