学校志愿者个人工作计划.doc

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1、学校志愿者个人工作计划 学校志愿者个人工作计划1为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，加强学生的思想政治教育，同时为了进一步宣传学校，力争创三星级学校，特制定本学期青年志愿者活动方案：一、活动主题：我为校园做贡献二、活动时间：20_年3月1日20_年3月31日三、活动地点：本校内四、参加人员：五、活动目的：通过本次活动，使学生能自觉地珍惜学校荣誉、维护学校形象、增强爱校意识，积极宣传学校成就、促进学校发展，以更高的激情、热情和真情投入到学校创三星的各项活动中，为学校创三星做贡献。六、活动内容1、在全校宣传学校的各个方面，了解学校的基本情况。2、动员全校师生积极加入三星创建工作中

2、。3、参加学校一些力所能及的创星工作，为创星做贡献。学校志愿者个人工作计划2为了进一步提高全员环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯，维护干净整洁优美的校园环境，使更多的学生参与到校园管理和校园环境建设中来，学校政教处、团委特制定本校园志愿者活动方案。望各班级、各团支部在班主任老师指导下认真消化、有效实施。一、校园志愿者职责分工1、实施义务监督早中晚时段在食堂、小店维持、督查同学就餐秩序，包括就餐行为习惯、卫生习惯，制止在非就餐区域饮食。2、实施卫生志愿活动各班级、各团支部安排本班同学分批次、分时段轮流执勤，负责打扫教学楼后窗口下卫生，负责打扫小店前草坪、操场及道路的环境卫生，并积极开展“弯腰行

3、动”。3、发挥示范带头作用在班主任老师的教育引导下，参与校园志愿者活动的同学应以身作则、模范遵守中学生日常行为规范、八中学生一日常规等规章制度。二、校园志愿者活动的具体实施1、本项活动总体要求为“五定一记”：即定班级、定时间、定负责人、定校园义工、定带班教师，记活动评价。做到分工明确、落实到人。2、本项活动的志愿者为初一、初二各班级责任心、乐于奉献服务的有关同学。参加义务监督岗活动的同学每班遴选6人，其中2人负责维护和监督食堂的就餐秩序，2人负责检查教学楼的秩序，2人负责监督和维护小店及操场的卫生和秩序;活动时间为中午11：4012：00;开展活动的志愿者应佩带好袖标上岗服务。每次活动由义务监

4、督岗负责同学向当天带班教师汇报监督情况，由带班教师做好详细记录与点评。参加卫生志愿者活动的同学每班遴选6人，其中2人负责教学楼后窗口下的卫生工作，2人负责小店门口(草坪)的卫生工作，2人负责操场、道路的卫生工作;时间为中午和课间。每次活动同样由义务监督岗负责同学向当天带班教师汇报监督情况，由带班教师做好详细记录与点评。3、校园志愿者活动的(记录)评价由政教处纳入期末班集体考评;对于在校园志愿者活动实施过程中表现突出的个人和班集体，每学期末由学校进行表彰和奖励。附：1、请各班级将义务监督岗同学的6人名单于本周上报校团委罗显泉老师处，上报时请班主任老师明确带队同学。2、请各班级(支部)参照本方案，

5、结合班级实际，明确班级卫生保洁方案。3、带班老师每人轮流负责一周的记录与评价。记录与评价的结果最终由学校政教处评判。学校志愿者个人工作计划3为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，进一步加强和改进学生思想政治教育，充分发挥志愿服务活动育人作用，现结合学校实际，制定本学期青年志愿者活动方案如下：一、活动主题：废除课桌文化二、活动时间：20_年3月1日20_年3月31日三、活动地点：本校内四、参加人员：五、活动目的：1、宣传课桌文化的坏处，杜绝课桌文化。2、增强同学们对保护环境，爱护公物的自觉意识。3、提高我校学生的精神文明，加强学生的文明意识，创建和谐校园。六、活动内容1、在全校宣

6、传课桌文化的坏处，杜绝课桌文化。2、定期清理多媒体教室、阶梯教室等公共教室桌面上的乱涂乱画。3、以班级为单位清理班级课桌上的乱涂乱画。学校志愿者个人工作计划4一、活动主题：团结互助，服务他人二、活动目的：1、改变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况，让车棚有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。2、减少各宿舍楼的积压信件，为收信人省时省力，给同学们提供便利。充分发挥志愿服务在建设和谐校园中的重要作用，推动志愿者活动的深入开展，为志愿事业奉献一份力。三、活动对象：数计学院08级数本3支部全体成员四、活动时间：20_年

7、12月9日五、活动地点：数计学院学生公寓六、活动形式：活动一，“整顿车辆，服务同学”活动活动二，“温情送信，服务同学”活动七、活动内容：活动前期准备：活动一：(1)了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与院保卫部保持联系，商量共建“和谐车棚，文明生活”的相关事宜。(2)通知本班级志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。(3)选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。(4)安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。活动二：(1)了解到数计学院生活区宿舍楼管咨询台有堆积信件，与咨询台相关负责人商量“温情送信，服务同学”的相关事宜。(2)调动本班同学积极踊跃的参加本次活动。(3)选派负

8、责人负责不同楼层的书信传送工作，做好相关安排。(4)安排人员负责拍摄等工作。活动具体流程：(1)请全体成员在嘉树园门口集中，总负责人做好点名工作以及绶带的分发工作，分配各个小队的工作。(2)总的成员分成两大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责温情送信活动。(3)一组的同学分成三个小队，(每小队12至13人)并有专门的拍照人员。分别负责b21、b12以及b22三个生活区楼下车棚的车辆整理工作。(4)请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。(5)二组分成三个小队，(每小队5人)并有专门的拍照人员。分别负责b21、b12以及b22三个宿舍楼的书信工作。(6)请各个小队长将各

9、组成员带到指定的生活区，领取书信，并送到收信人的手中。(7)负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。活动后期总结：(1)让每个小队写一份对本次活动的感想，以及收获。(2)做好相关的后期宣传工作。八、活动意义：(1)培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会(2)肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。(3)充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。(4)加强个人对社会的归属感，强化个人*于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。(5)我们每个志

10、愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。九、活动负责人：总负责人：小队负责人：学校志愿者个人工作计划5一、活动名称：旧物换新颜，义卖为明天志愿服务活动二、活动目的：为了进一步推进我校环保绿色活动的开展，丰富校园文化生活，培养同学们的爱心意识和团结合作能力，提高大学生综合素质，使同学们能够真正有机会展示自我能力、发扬奉献精神。我校外语系在了解到位于长清的全国最小的希望小学里只有一名教师和十二名学生，孩子们每天跋涉数十里上学的艰难条件，一名老师坚守经年的高尚节操，空荡的教室

11、，简陋的设施等实际情况后，积极倡导“旧物换新颜，义卖为明天”的主题精神，旨在以自身的绵薄之力，为希望小学的建设贡献自己的力量，给“希望小学”的孩子们带去更多的关爱和祝福，由我系组织开展“旧物换新颜，义卖为明天”志愿服务活动。三、策划主办单位：外语系团总支、外语系志愿者协会四、活动对象：外语系全体同学五、活动时间：4月14日5月7日六、活动地点：泉城广场、山师东路步行街、山东交通学院七、活动流程：1：准备阶段(1)前往长清张夏镇余盘村希望小学进行实地考察，充分了解当地教育情况及教学环境，知晓学校教育及孩子们学习条件上的困难，并且以图片或影像的形式记录下来，为活动的开展打下良好的基础。(2)利用网

12、络、书籍等现代信息传播途径，搜罗关于变废为宝的制作及成品信息，和希望小学的实地考察资料一起，留作下一步宣传工作的重要基础和信息*。(3)利用_等现代传媒技术将此次活动的相关资料上传，以更加便利快捷的宣传方式，来扩大影响，达到宣传的良好效果。2活动阶段：(1)由宣传部制作活动所需要的海报，横幅和宣传板，将其放于人流密集的地下通道。以扩大影响，吸引参赛者。(2)将所有报名的同学，以46人为一个单位，分成若干组，并推举出组长一人，带领组员进行创作。(3)各组成员在校园，班级，宿舍等范围内收集废旧物品，并以此为原材料，开动脑筋，动手展开创作。(4)由组长带领组员开展为期两周的创作。期间，由秘书处、组织

13、部定时定期了解各组的创作动态，并进行一系列的检查及统计工作，以保证作品的质量、数量以及义卖的可行性。(5)每组至少制作五件成品，在保证质量以及在规定时间下，不设上限，多多益善。(6)作品完成后，由组长带领组员，在指定的三个地点，举行义卖活动。(7)义卖结束之后，各组成员与活动负责人一起，将所筹善款收集，购买文具、日用品等，利用周末时间，参赛同学按照个人意愿前往希望小学，在全体活动成员的见证下，将所有本次活动所得全部捐赠，为学校的建设和孩子们的成长略尽绵薄之力。3、活动后期(1)将捐献的过程及老师与孩子们的反应以影像的形式记录下来，传送到相关网站等，为活动形成良好的社会效应，从而呼吁和感召更多的人，加入到我们的爱心行列中来。(2)请本次活动的获奖小组派代表，就此次爱心义卖活动在图书馆报告厅畅谈心得感受，将活动相关影像资料以PPT的形式呈现给大学生，使他们真正的意识到自身的社会责任及社会价值。八、奖项设置：按义卖善款金额高低，以小组为获奖单位，分别设置为一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干，并对参赛获奖选手发放五四证书。