有关乐趣的六年级学生作文.doc

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1、有关乐趣的六年级学生作文 有关乐趣的六年级学生作文1我出生在双庙的老家里，一直住了将近六年，小学生作文乐趣。在五岁那时，我突然有了烧饭这个爱好，这件事我至今都念念不忘。那时我们没有煤气灶，是靠柴来烧饭的。小时后我又特爱玩火。一次，我拿着塑料袋和打火机，想把塑料袋烧了，爸见了连忙说：别烧，烧了会中毒的!一次，我又去烧汽油，老爸见了，以子弹般的速度冲过来，你想死啊!快去楼上看电视，别再给我添乱!妈妈也过来了，幸好房子没被烧，以是不幸中的万幸了，那些晾衣架就让它去吧,妈妈灵机一动我们干脆让孩子帮我们烧饭得了，这样可是一举两得的哦!从那时，我就不再玩火了。而是每天起早贪黑、忙里忙外地帮奶奶烧饭，给奶奶

2、节省了大量的时间。烧饭也有讲究：一开始，我是用大捆大捆稻杆的。这些稻杆虽然容易把火烧得旺，但是一分钟以后又奄奄一息了。我有稻杆烧了两天，灶里就已堆满了烟灰，只要打个喷嚏，烟就会飘出来，把我变成小黑人。等我稻谷烧得很顺手时，我就换成那些废弃没用的木板。这些木板的火势并不想稻谷那么旺盛，但是他们烧的时间却很长，一般来说，四五块木板就可以把饭变得热腾腾的。大灶烧饭，让我童年无限精彩。有关乐趣的六年级学生作文2嘿!你们会炒蛋吗?估计大多数人都会吧，可是这些人当中学过做菜的，一定知道炒蛋的乐趣。接下来我就跟你们分享分享我学会炒蛋的过程吧!记得第一次炒蛋的时候，那画面，惨不忍睹.妈妈教我先把蛋敲开，然后放

3、在一个小碗里，然后再用筷子搅拌均匀。我照着妈妈说的去做，首先先打蛋，我把蛋壳敲开，然后把蛋倒到碗里，然后就看见了特别恶心的一幕。些许蛋壳在我不知情的情况下，竟然溜进了蛋液里，我没办法，只好用筷子一个一个夹起来。终于把蛋壳夹完了，我搅拌均匀，然后加入盐和味精，我接下来再照着妈妈说的去做，拿来平底锅。我打开电磁炉，把锅热了之后，倒入了一点油。哎呀，不小心倒太多了，算了算了，随便吧!我等啊，等等到油发出滋滋的声音，我举起刚才打蛋的碗，把里面的蛋液全部倒进锅。我拿着铲子在锅里一直倒腾，可是终究没倒腾出什么好结果，啊嘞。蛋的一面焦了。我又反一面，我把蛋放在锅中，用铲子切开，这样就好炒了许多。我觉得，炒菜

4、都得炒久一点，于是，我就在厨房里炒啊炒，炒了好久，等到蛋面有点焦黄焦黄，我才把它用铲子铲起来。我拿着筷子，期待的看着我的蛋。我夹了一口，放入口中。三秒过后，我是这个表情。天哪，我的蛋怎么这么难吃。经过那件事过后，我再也不敢满怀期待我的菜了。不过虽然第一次我失败了，不过我从中体会到了炒蛋的乐趣。这件事过后，我再也不敢期待我做的菜的味道了。希望越大，失望就越大。有关乐趣的六年级学生作文3“终于秋游了!”我难掩兴奋，不住地谢天谢地。周二晚上，我躺在床上，开始浮想联翩。良渚博物院到底是怎么样的呢?到底是怎么样的呢?到底是怎么样的呢?很好玩吗?当我从幻想中“醒”过来地时候，已经身在车上了。虽然说还要带小

5、弟弟小妹妹，虽然说带着他们还是有点麻烦，但是我一想到秋游就忍不住跳起来，管他呢，开心就好。我想。到了!我一下车，就与微风撞了满怀，我深呼吸一口，开始左顾右盼，哇!看样子还不错哟!拍了合照后，我们就开始“领取”小弟弟小妹妹了。我是一个扎羊角辫的小女孩，嘻嘻，最喜欢带女孩了，听话又乖巧的。我忍不住“嘿嘿嘿”。走进博物院，我们开始参观。因为周老师说要写一篇关于喜欢的文物的作文，所以我就抓着手机，眼睛不停地左看看右看看，不时地拿起手机拍一下，生怕漏了哪个漂亮的文物，当然总不能让小妹妹无助地站在陌生的人群中哭泣吧?出了一展厅，栾老师开始“发号施令”：要注意墙上的问题，去寻找答案，等会要提问。我吃了一惊，

6、啊!我差点忘了，我只注意周老师的任务，却唉，听天由命吧!不过幸好是小组行事，我松了一口气，安顿好后，我拿着手机和其他组员一起出发了。“先去一展厅吧!”不知道是谁提出。“好!”我们异口同声。我们开始了“寻答案大作战”。我们在各种展厅里逛来逛去，不时地遇到几个同学，向他们询问一下。我们还闯过互动游戏，不过不怎么好玩。“咕噜噜”我摸摸肚子，哎，饿了!“还有几个问题没解决?”我忍不住问一下。“1个。”应宇澜说。哦，终于只有一个了。当然，我不得不“透密”一下：有些问题是吴若琦问警察叔叔得来的，哈哈，不要告诉她，否则后果怎样我也不晓。完事后，我们返回“目的地”。整理好问题后，我们开始了“回答问题大作战”。

7、可惜，还有一个问题没回答出来，原因是图片拍模糊了，唉!栾老师说：“先吃吧!你们没有奖品了。”有些人不免有点小抱怨啦!上车后，再仔细回想起来，老师也是为了我们好，让我们多学点知识。看来，这次的秋游也是不一般，老师带着我们“尝”过了这次博物院中的所有知识。也许，这就是秋游中的乐趣吧!有关乐趣的六年级学生作文4自从参加今年暑假夏令营之后，我就发现我居然喜欢上了劳动。以前在家，不是看书就是玩电脑游戏什么的，很少劳动，也不喜欢劳动。一个字：懒。可是到了夏令营之后，每天都得劳动。一开始很是不适应。就拿洗衣服来说吧。刚到夏令营时，很烦洗衣服，衣服也洗得可慢了，可是必须得洗，没办法，只好硬着头皮应付着。后来，

8、我慢慢开始认真用老师教的方法洗：先给领口打皂，再给袖口打皂，最后给衣服下摆打皂，如果别的地方有污渍也打上皂。再从头到尾搓一遍，使劲搓，直到搓干净为止。裤子是先给裤腰打皂，再打裤脚的皂，最后把裤腿和裆一起打皂，再搓。刚开始觉得搓得很累，手疼，心里很烦。搓多了，手就变得有劲多了，搓完后还要换水清，刚开始觉得没有必要清三遍，看到清两遍后水已经比较干净了，就不想再清了，换句话说就是想偷懒一下。可是到后来我就想着老师说的话要安住在当下，没去想累不累、烦不烦，专注于每个环节，反而觉得时间过得很快，衣服也洗得又干净又快了。差不多两周时间，自信心爆棚，觉得洗衣服小case啦，难不倒我的，洗衣服变成生活中，每天

9、必做的一项轻松、愉快的活动。夏令营结束时，我都快得了洗衣服上瘾症了。在夏令营，我还爱上了一项劳动擦地。在家里一直没有擦地的机会，也不想擦地，可是夏令营要让我们自己干卫生，每个人都有自己的卫生区。于是，我很郁闷地开始了卫生区的打扫。刚开始打扫时虽然知道方法，可是不想擦，随便应付一下就完事了。后来，我看到别人卫生区的干净程度，有些不安，开始认真起来，把每一块地砖都用心地擦好，不去想别的事。结果干得越来越快，越来越干净，越来越开心。一次，我看到有一张桌子很脏，老师也没安排任何人擦，我就顺手把它擦干净了，要是以前，我估计我是看不到的。每天看着干净的卫生区，我心里美滋滋的。从夏令营回来后，我发现对干家务的态度发生了很大的转变。比如说洗碗吧，以前为了应付差事，马马虎虎的洗完了事。而现在洗碗是很认真的，把每一个碗、盘子都认认真真地洗干净。看着干干净净的碗盘，心里可满足了。一次，我突然看到炒菜的勺子背面凹槽里沾满了凝固的油垢，二话没说，就开始用指甲把它一点一点抠出来，我的指甲都弄劈了。最后这个连妈妈平时都忽视的小“细节”终于被我征服了!我真开心!以前，我觉得很不可思议：劳动也能获得乐趣?现在我才知道：原来劳动的乐趣产生于安住于当下和劳动之后的成就感中!感谢这次夏令营，让我发现了劳动的乐趣!