六年级学生心愿话题作文.doc

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1、六年级学生心愿话题作文 六年级学生心愿话题作文1嫩芽享受着阳光的爱抚，得以生长;水滴投身于大海的怀抱，免于干涸;鸟儿幸得大地的包容，繁衍生息。而我，渴望得到父亲的关心疼爱，在父爱的包围中快乐的成长，可总感觉这是一种遥不可及的奢望。从小到大，父亲给我的印象只是匆匆离家的背影和一回到家靠在沙发上疲惫的眼神。对我嘘寒问暖的是妈妈，为我牵肠挂肚的是妈妈，连逗我开怀大笑的也是妈妈。偶尔与父亲相对而坐，想与他说些什么，但不是无话可说，就是话到嘴边又咽下，我们的父子关系就像是一对熟悉的陌生人。今年寒假的第三天，难得的好天气。父亲忙里偷闲，我们一家就去爬山游玩。山路渐行渐陡，我一路小跑，只为甩了身后如影随行的

2、父亲。“嘣”的一声，我突然被石块绊倒在地，鲜血如脱缰的野马从手中渗出。我还没来得及喊疼，眼前就出现了一双手，是父亲，我无奈伸出手，就在握住父亲手的那一刻，我的心一紧，记忆中温暖的手掌如今竟然变得如此粗糙?父亲老了!再看看他那眼角的皱纹，还有那略显佝偻的脊背和两鬓的些许白发，我的眼眶一热，泪水差点掉落。一瞬间，我感受到温暖从父亲长了老茧的手中传来，从父亲那焦急的眼神中，我看出了他发自内心的对我的关怀。亲爱的父亲啊，你可知道我曾经的心愿?多少次我希望你能多陪陪我，甚至希望你把我当成掌上明珠呵护着。可现在，我的愿望只有一个，就是希望你不那么辛苦，不要那么快老，让我慢慢陪伴你，爱着你微小的心愿，它不大

3、，却不容易获取。我不求你长生不老，只求陪着你渐渐老去。六年级学生心愿话题作文2时间一天一天的过去，只有理想，才能让过去的时间找到它的真谛。我有一个心愿，就是让地球变成“绿色的”。如今放眼地球，绿地已不多了，树木也被砍伐的所剩无几，我们的生活虽然还没有受到严重的威胁，但从一些小事上可以看出，我们的日常生活迟早也要被“威胁”的。我们常常提倡保护环境，人人有责，但是还有很多人并不在意，比如很多人随手扔垃圾，随手吐痰或长期使用塑料袋这种“白色污染”的东西。它很难在土地中腐化，有事要好长时间相信大家也听得有不少了，但终究有人不愿意成就美好的森林，还对森林里的树滥砍滥伐，使许多地区沙漠化，让自然灾害接近我

4、们的家园。既然说我的心愿是把世界变“绿”，那么我肯定也为我的心愿做了不少的努力。我在每年植树节的时候，都会去郊区植树，为我的梦想做出一点贡献。我也不用塑料袋了，也可以减少对地球的“白色污染”。让地球变成“绿”色的，可不是一件容易的事，我要一出门，就与绿树打招呼，我会与他们成为朋友，并且好好的照料他们，尽管它们并不单单属于我。我要一出门，就看到小花小草向我微笑，我会成为它们的观众，即使他们不仅仅属于我一个人。我要走在路上，时时都可以看见小鸟在长的如臂如股的树上筑巢，它们有温暖的巢穴。即使他们不单单属于我一个人。我喜欢看见植物，和溪流在我的旁边，看见蜜蜂们在花上采蜜，他们很快乐，就算它们不是我的。

5、我爱大自然，我喜欢清新的空气，滋润着我们每一个人，它会让我们心旷神怡。大自然是绿色的，我想让大自然把各种不好的物质替换掉这是我的愿望，也是我最想实现的愿望。六年级学生心愿话题作文3月亮，冷似银镜，星光，静如止水，我静静凝望着布满繁星的苍穹，耐心地等待着狮子座流星雨的到来。曾听老人说过这样的一个传说，只要对着流星虔诚地许下自我的心愿，流星能帮忙你如愿以偿。想着这个传说，我心中不禁想起那曾许下的各种心愿上幼儿园时的我，总是期望每一天有糖果吃，几乎每一天放学都缠着妈妈，让她去买糖。我还幻想拥有一间“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，这个心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因为那个幻想“糖果屋”的小女孩毕竟

6、仅有五岁。时间的齿轮不停地转动着，那甜蜜的心愿渐渐无味了。十岁那年，我已是一个三年级的女孩了。记得当时得知为“西部母亲”捐钱造水池，我于是又有了心愿，这个心愿是让西部所有的人能早日用上水，我拿着小钱盒，兴冲冲地来到邮电局汇款。我以为用钱就能实现心愿，我曾许下过这样一个愿望，愿我能有许多的钱，来满足我所有的心愿这个心愿是“伟大”的。就这样，我那甜蜜的心愿由“伟大”的心愿代替着，我在这交替中长大了。时间的齿轮继续转动着，岁月中的四个春夏秋冬好似白驹过隙的一瞬，如今我已经十四岁了，我不再渴望拥有“糖果屋”，也不再幻想有许多许多的钱，我此刻的愿望是发愤学习，能考上名牌大学，这个心愿很现实，很成熟，因为

7、我十四岁了，我懂得了用知识改变命运。时间的齿轮仍旧将无止尽地转动着，也许当我已是垂暮之年，我的心愿又有了改变，或许是期望晚年祥和，或许是期望儿女幸福，这都无从明白。但我明白，心愿在时间齿轮的转动中变化，而我，在心愿的变化中长大，从一个不懂事的孩子到此刻的我。六年级学生心愿话题作文4每个人心中都有颗种子，那便是心愿。只有你去照料它，它才会开花结果，最后给予你丰实的果实，那滋味，比蜜蜂酿的蜜还甜。我的心愿是能够在上语文课时大胆地举手发言。可是，每次我被老师叫起来回答问题时，我的声音都很小，像蚊子嗡嗡叫一样。而我会的问题，却反而不敢举手了，心中有一股千斤重的力量把我的手压下去，好像在劝我放弃：万一回

8、答错了呢?那可太丢人了!于是，我的激情一次次被“丢人”两个字碾压下去。事后，我一直很沮丧，若不给予养料，我的心愿种子最后将会消失在一个叫“放弃”的小木盒里。我不愿意让心愿就这么消失，我要用自己的行动去击败“丢人”二字。“丢人有什么好怕的!回答了问题，我就不会害怕举手了!”我企图挣脱“害怕”的锁链。我会一直努力在课堂上发表自己的意见，让自己成为一个自信大方的人。我能想象出结果：在语文课上，陈老师提了一个问题，我将手高举过头顶，陈老师看见我的手，目光定格在我身上。“小真。”陈老师点了我的名字。我站起来，捧起课本。同学们用惊异的眼神盯着我，每个人脸上写满了不可思议。但是我仍无畏惧，将自己的看法说了出来。陈老师示意我坐下。对未来的憧憬，使我信心倍增。我坚定一有会的问题就举手回答，不再犹豫一分一秒了!“丢人”和“害怕”像两座大山一样压着我，但我心中举手的念头一日复一日强烈了，总有一天我会突破重围的!别把心愿埋起来，要将心愿当作一只白鸟，关在笼子里对它是一种折磨，把它放飞在蓝天下，才是真正的幸福!