三下乡社会实践活动报告最新版.doc
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1、三下乡社会实践活动报告最新版 三下乡社会实践活动报告【篇1】一、指导思想服务和谐社会建设,锻造思想政治素质,展示重大学子风采。本次暑期社会实践我院学生社会实践将就西部农村水及其自然环境、西部城镇能源现状与城镇居民用水、节水情况、环境保护、“能源、资源、环境”的可持续发展与城镇化之路等方面,在中国西部重点在全国统筹城乡综合配套改革试验区(重庆)进行调查和宣讲,为提高公民节能减排和环境保护意识,实现经济社会全面、协调、可持续发展献计出力,加速西部的城镇化提供决策依据。二、活动意义当代社会越来越强调大学生的综合素质,国家教育、企业商界也越来越注重大学生的综合素质,而大学生最 缺乏的就是社会实践、社会
2、认识、社会经验。同时,基层社会尤其是西部的农村也需外界关注的急切的愿望,为改变他们落后的面貌找到一条渠道。作为全国统筹城乡综合配套改革试验区(充分发挥工业对农业的支持和反哺作用、城市对农村的辐射和带动作用,建立以工促农、以城带乡的长效机制,促进城乡协调发展)的重庆市的重庆大学学子,更应该走到农村去为农村的科技、文化、卫生服务,协助改革开放新农村建设,同时也体会一下城乡统筹下新农村的新面貌。通过开展大学生“科技、文化、卫生”三下乡活动,在扎实深入的实践服务中学习领会“三个代表”重要思想,进一步激发青年学生成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性,增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感和使命感。
3、通过组织“三下乡”活动,开展西部城镇能源与环境现状调查对于青年学生砥砺意志、锤炼品质,汲取成长成才、建功立业的强大精神力量,以实际行动传承和弘扬伟大的民族精神具有重要意义。三、重庆市_区概况:重庆市区_由“四川省_地区”演变而来。_。四、行程概况:_。五、社会实践活动的主要内容(一)精心部署,全面策划“三下乡”社会实践活动为确保我院暑期科技文化卫生“三下乡”社会实践活动的顺利进行,城环学院党政领导高度重视,精心部署,周密策划,成立了由党委副书记任团长,大学生“三下乡”城乡统筹发展实践服务团。服务团于7月20日出发奔赴重庆市_区,此次城环学院“三下乡”实践活动以推动科技发展、服务城乡统筹为主题,
4、以现阶段城乡统筹建设和国家节能减排政策为契机,抓住_作为重庆市城乡统筹建设发展两翼之一的优势,同时兼顾_区自身的少数民族聚居地的特点,结合自身的专业内容和特点,进行城乡统筹建设发展考察研究。7月20日上午,服务团全体成员召开三下乡动员大会,对活动前期准备的工作进行了总结,同时公布了有关实践活动的详细计划,为我院暑期“三下乡”活动奠定了坚实的基础。暑期社会实践不但培养了同学们理论运用于实际的能力和团队合作的精神,磨练了我们坚强的意志,也实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标。(二)蓬勃发展中的_水环境调研“推动科学发展,服务城乡统筹”是我院此次暑期“三下乡”实践活动的主题。深入_区水环
5、境调研又是我们联系专业课,通过实践活动获取知识和能力的重要途径。深入自来水厂、污水处理厂,参观考察城乡统筹发展中城镇水工业建设、农村水环境保护、城乡节能减排实施,进一步增强大学生投身重庆城乡统筹发展实践的责任感和使命感。我们分别在重庆市_区污水厂、重庆市_区自来水厂参观调研,开展座谈交流会,了解各供水、排水单位的现状及将来_区给排水发展规划,理论联系实际,学到了先进的生产工艺与先进管理理念。同时,运用我们所学的专业知识,在深入开展企业调研的基础上,咨询老师,综合分析,提出我们的意见和建议,让科学知识成为载体,形成辐射效应。(三)关注少数民族发展感恩调研我们针对少数民族对国家政策的感恩问题在桥梁
6、村进行了家家户户的走访调研,通过我们的语言和朴实的村民进行交流沟通,了解他们的感恩心理,了解他们的心声。我们的青年志愿者还亲切地与即将到重庆大学读书的同学交流,鼓励他们好好学习、天天向上,将来为建设祖国建设家乡献上一份力。在火热的七月,点燃了灿烂的_之夏。此次关注少数民族感恩心理的调研活动,掀开了我院“三下乡”实践活动的新篇章!六、社会实践活动的主要特点在实践活动结束后,我们通过深入调查分析,社会实践活动主要有以下特点:1、科技下乡主题鲜明“三下乡”社会实践以“推动科学发展,服务城乡统筹”为主题,走进社会,服务社会,奉献社会,以与城乡统筹发展、节能减排政策及新农村建设为主题,以科技服务普及等为
7、手段,将学校教育与社会教育紧密结合,科技下乡,主题鲜明,充分发挥青年大学生的知识优势,真正做到“青春奉献社会,激情燃烧_”。2、在实践中不断成才大学生暑期“三下乡”社会实践活动是我校将学校教育与社会教育紧密结合的典范,不但推进农村两个文明建设,引导青年学生将爱国之情化为报国之情,也切实培养我们青年学生在社会实践中逐渐成长,实现社会实践的“人才效益、社会效益、经济效益”的有机统一。3、广泛宣传、扩大影响共青团的工作需要宣传,特别是三下乡活动。为此,我们把宣传作为活动的重要组成部分,充分利用各种媒体,进行了广泛的宣传。一是与重庆青年报、重庆晚报、重庆日报等报社合作,出版了一系列我校暑期社会实践活动
8、的专题报导。专题报导整合了媒体和高校科技人才优势的资源,宣传了共青团的工作,宣传了学校,扩大了共青团在学校的影响,提高了共青团在学校的地位,取得了比较好的综合效益。二是充分利用重庆大学新闻网三下乡专题报导这一网络载体,充分利用新媒体的优势对活动进行宣传报导。今年,校团委在网上开设了三下乡专题投稿邮箱,这为及时、快捷、经济的宣传三下乡活动提供了很好的平台,我们充分利用这一有利条件,积极上传稿件。三是依靠当地媒体,对活动进行宣传。_区电视台对活动进行拍摄采访,在新闻中报道播出,对活动给予了较高的评价。七、社会实践活动的收获1、各级领导的重视与社会支持是“三下乡”顺利进行的基础“三下乡”实践活动的策
9、划阶段,院领导对此次实践活动做了精心部署,并就如何把活动开展的有特色、有新意作了明确的指示。在活动期间,蒲书记与我们共同“抗战”在“三下乡”活动的第一线,极大的鼓舞了同学们的士气。带队的老师与队员们同甘共苦,同吃同住,始终坚持在第一线,_区相关的各机关和单位给予了高度重视与支持。同时,实践活动自始至终都得到了学校领导的高度重视,这为此次“三下乡”实践活动的顺利举行奠定了坚实的基石。2、群众的支持与拥护是活动取得成功的重要因素活动自始至终都得到_父老乡亲的支持与配合。无论是宣传活动,或是深入农村的调研,抑或是我们的吃住行,当地群众都热心的帮助我们,这是活动顺利进行的重要因素。3、队员们的奉献之心
10、是活动富有成效的关键青年志愿者用科学文化服务社会的奉献之心与投入实践活动的热情,是“三下乡”暑期社会实践活动富有成效的关键。“三下乡”社会实践活动也磨练了青年大学生的意志,也培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神,实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标,真正做到“双赢”。三下乡社会实践活动报告【篇2】这是我第一次经历社会实践,而对于一个大学生来说,敢于接受挑战是一种基本的素质,当然,这也是学校对我们的要求。其实学校要求我们参加社会实践,无非是想让我们提前了解社会,接触社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,因此,我也决定今年要真正的去接触社会,品味社会的酸甜苦辣
11、。大学生不仅仅要有书面知识,工作经验的积累对以后找工作也同样的重要。事情很简单,同等同学去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观,竞争形势的日趋激烈,以及面对忧虑和压力,也就有了像我一样的在校大学生选择暑期实践。在实践的这段时间里,我们可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下自己的意志与品质,同时积累一些社会经验和工作经验。_月9日,_医科大学公共卫生学院所有参与此次下乡活动的人员召开下乡前的动员大会,大会从早上8:30开始一直到10点左右,会上我院长院长进行了讲话,对我们下乡行程进行了详细的规划,对我们的生活也提前作了合理的安排,这让我们参与下乡的学生们倍感温馨,会上组织
12、还命我为小队队长。会后我们全体人员进行了合影,以作留念。我们这次下乡的目的地是_镇,我们队的任务是填写和录入“农村人口健康档案”。_月9日下午两点,我们队的成员坐上了去吴忠市的大巴,向我们这次的目的地_镇奔去,一路上,由于各成员之间还不熟悉,所以气氛比较沉闷,我也一样,坐在自己的位置上看电影,就这样一直到了吴忠。出了车站后接我们的是_镇卫生院的救护车,这对我产生了异样的感觉,因为这是我长这么大第一次坐“120”。虽然我们人多车小有些拥挤,但我们心里是热乎的,亲切的,因为我们都是公卫学院的学生。看着胆怯的师弟师妹,闻着尴尬的气氛我有些不适应。便开口打破了这令人窒息的场面,做了个自我介绍,随后他们
13、一一作了自我介绍,由于我喜欢开玩笑,他们便放松了心情大家聊了起来,所以都相互熟悉了,就这样一路上说说笑笑得到了_镇。第二天早晨,我们我们小队分成两组分别去了不同的地点进行工作。我带的小组去的是_村的村支部,由于村干部提前通知了村民,所以当地村名都很积极的配合我们的工作,我们学生的任务是填写健康调查表里的个人信息。再对照户口和村民的交流中一页一页的填了起来。第一天的工作中,由于对工作的新鲜感和与村民的热情愉快的交流中很快得到了中午,午饭是盒饭,由于工作的需求紧张,我们以最 快的速度吃完饭继续我们的工作。不知不觉中一天就这样结束了,当小组的成员从板凳起来的时候才感觉到腰酸背痛,有的连手指头都磨破了
14、,虽工作艰巨,但在我和师弟师妹的交流中发现了他们能吃苦都有信心拿下将来的十几天任务。回到卫生院,吃饭、洗澡、散步、娱乐,然后大家带着疲倦进入了梦乡。接下来的几天我们依旧这样疲惫而又欢快的工作着,只是换了不同的村子。最 后三天,我们都坐在乡镇卫生院的会议室里进行了电脑录入,将填写的健康调查表录入到了电脑中。调研工作的展开虽然比较辛苦,但我们都乐在其中,觉得很充实很有意义。有时候一出去就是一整天,中午吃饭就用十多分钟,但都觉得那时的饭菜特别特别香。天气很炎热,同行的男生的衣服几乎都湿透了,中午也不进行午休,有些成员因此还中暑,感冒,但大家都毫无怨言,反而乐在其中,休息的时候还唱唱歌,开开玩笑,很快
15、乐,很温馨,没有一个喊累的,而且在实践当中我们都相互帮助,这让我们每个成员之间更加亲密,不再像刚来时那么陌生,每个小组成员都觉得调研组是一个家,这让我们倍感温馨。美好而充实的时光总是过得飞快,转眼间为期_天的三下乡实践活动已圆满地画上了句号。尽管在这支队伍中,我扮演的只是一个微不足道的角色,却又很多很多的感受,很多很多的收获。在这次的实践过程中,我有如下几点体会:1、文化水平一定要高。由于这次调查是在农村,而农村的整体文化水平又比较低下,有些人甚至没有上过学。所以在交流上也就变得比较慢,理解能力不是很好。2、要有好的语言表达能力和交流能力。调查是人与人面对面的一种陌生的交流,所以语言表达必须合
16、理得当,说话要有条理同时应让他人感觉到你的亲合力。要通过自己将问题清晰的说明。同时要用自己的魅力吸引别人,让他们主动和你聊天,从而了解到更多的东西。另外,在面对问题时我们应保持良好的心态,不能自乱手脚,语无伦次。3、养成良好的心理素质和受挫的心态。在调查时一定要自信,也要有足够的勇气去与别人交流。没有社会经验没有关系,重要的是你要自信,你的能力不比别人差。社会工作经验也是慢慢积累的,有自信使你更有活力、更有精神。三下乡社会实践活动报告【篇3】1。实践目的:为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自我的潜力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,并且能够在生
17、活和工作中很好地处理各方面的问题,我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动,在活动中我们体会快乐,在活动中我们汲取更多的知识;在活动中我们深入民心!我们深入农村,了解民情。参加暑期“三下乡”,我真的感到很荣幸。虽然是短短的十几天,却是截然不一样的体会。这次我们去的是秦安县西川镇王湾村,在那里开始了我这个假期的社会实践。实践,一方面,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自我所学的理论知识有用武之地,只学不实践,那么所学的就等于零。另一方面,实践可为以后找工作打基础。透过这段时光的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不一样,接触的人与事不一样,从中所学的东西自然就不一样了
18、。要学会从实践中学习,从学习中实践。2。实践资料三下乡已经结束已经一个月,回顾那段难忘的日子,我感慨良多,留给我们的不仅仅是感动,还有成长。比较以前,感觉自我成长了不少,变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨,让我在付出一点点的时候却让我收获了很多,学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。为了让我们“三下乡”这个品牌活动更出色,这次活动我们做了充分的准备,主要资料涉及以下六个方面:2。1、“法制下乡、法律宣传”我们结合自我所学的专业,发挥我们的特色,根据农村法律普及率低的状况做一些法律宣传。我们能够透过彩页宣传,传单宣传,走访宣传等。2。2、法律调研利用我们所学的专业知识
19、,结合国家制定的有关政策法律法规,深入实际的调查该地的农民对“保护自我合法权益”的认识。调研主要有三个大的课题:(一)留守儿童合法权益的保护;(二)农民工打工难;(三)农民的维权途径;2。3、模拟审判在农村可能审判案子可能大多适用“简易程序”,即我们此刻所说的“炕头审案”,所准备的“模拟审判”项目能够让村民了解真正的审判程序,认识法律的威严性。为此我们准备了两个案子,一个民事案子,一个刑事案子。2。4、支教在支教方面,我们结合自身的特长,给初中孩子们进行授课,资料有,首先,我们讲述我们的大学生活,让他们更好的了解大学校园,促进他们的求知欲。其次,我们将自我成功和学习的的经验传授给他们,帮忙他们
20、提高学习效率。2。5、文艺演出将我们将为为村民准备两台台晚会节目有印度舞、话剧、独唱等,以进一步满足广大农民群众对文化的需求。2。6、支农在业余时光,我们将深入基层,帮忙农民干农活,真正的走进农民,了解他们的心声,了解他们的生活状况,同时也是实践与知识的一个结合过程,是我们的“第二课堂”。2。7、支持环保,低碳宣传当今社会环境问题越来越严重,环保意识也逐渐在人们头脑中淡化,加之我们实际行动的破坏,整个地球的环境问题不能忽视,热爱我们的地球,热爱我们的家,就让我们献出自我微笑的一点点力量,所以我们设计了这次活动。2。8、电影法律宣传透过农村题材维权电影的放映,提高农民的法律意识,增强农民的法制观
21、念是农村社会可持续发展的精神因素,更是农村法制建设的艰巨任务,农民的法律意识将直接影响社会主义新农村建设的进程。支教、法律宣传、低碳宣传、趣味心理游戏、文娱汇演?、模拟审判这过程的点点滴滴,我仍然历历在目,却无法用笔一一记录。每次,当我想起大伙在例会上激烈讨论的情景,我满腔热情;当我想起在每次活动中大伙忙碌的身影时,我满怀感动;当我想起学生淳朴的笑容时,我满盈开心成长看似是一瞬间的事情,但我明白,我是在经历中体会成长。这种成长,何其珍贵!3.实践感想从活动进入最后的筹备开始,我就深深感受到了大家团结的力量。我们齐心合力的备课,我们认真的排练,我们激励的讨论。这一切都是“我们”,而不是“我”,团
22、队凝聚力、团队合作精神就就应是这样的。十八名队员在陌生的地方,应对陌生的人群,总有众多挑战和艰难,但是,当十八个人的智慧融合在一齐,任何问题都能够迎刃而解。团结互助,挑战艰难,这是本次活动的主旋律。在实践的这段时光内,我们穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说这天做些什么,明天做些什么,但在那里,不会有人会告诉你这些,你务必要明白做什么,要自我地去做,而且要尽自已的努力做到。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做
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