汉字奇兵的读后感7篇.doc

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1、汉字奇兵的读后感7篇 汉字奇兵的读后感1“什么！汉字居然可以变成士兵？还能组成军队交战？”“有意思！”我一边惊诧于作者的脑洞大开，一边对书里的故事情节充满了好奇。带着几许期待和一丝疑惑，我慢慢地翻开了面前的这本汉字奇兵书中主要讲述了图书管理员桑南阴差阳错地被变成了寸许大的小人，进入了书中的汉字世界。在那里他偶遇了一群寻找亲人的汉字队伍。桑南带领他们克服了种种艰难险阻，与邪恶势力展开殊死较量的故事。最终桑南与汉字奇兵队伍救出了汉字亲人，他也得以重返人间，而敌方的幕后主使谋却因为邪恶永远变成了文字。书终于看完了，但是我的眼前却仍然浮现着几个闪动的身影：如果没有白衣少年杨天飒从恶霸蒲二手中救出莫千文

2、，也就没有莫千文舍身相救杨天飒的后事；如果不是六书勇士定下“蝴蝶行动”，与“谋”斗智斗勇救出桑南。也就不会有桑南重返人间的美好结局助人为乐，善莫大焉！刹那间，犹如醍醐灌顶般，这句话就这样发自内心地印入了我的脑海。我忽然联想到了几天前和爸爸妈妈一起去超市的路上发生的一幕。一位中年女子晕倒在地上，四周的人或旁观或匆匆而过，没有人伸出援手，“可能是因为当今社会碰瓷的事情太多了吧！”我正想着，突然一个声音打破了寂静：“让我看看！”只见从人群中挤进一位二十出头的小伙子，他走进大娘边看了看，想都没想就把她扶到了树下的荫凉处。随后拨打了120急救电话。这时边上的一位老大爷冒出了一句：“你不怕她是碰瓷的吗？”

3、“就算她是碰瓷的，也只是一点钱的问题，可如果不是，那就是一条人命的问题了！”一时间，四周鸦雀无声，仿佛一根针落在地上的声音都清晰可闻。年轻人这句铿锵有力的话语至今还在我耳边回响。写到这里，我的内心似乎也有一点惭愧，为什么当时我没有让爸爸妈妈伸出援手呢？自古有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”助人为乐才是快乐之本，与人为善才是温暖之源。我要向桑南那样，做一个正直勇敢、助人为乐的人。汉字奇兵的读后感2在这两天里，我看了一本书，叫汉字奇兵，作者是张之路。这本书的故事深深地吸引了我，它用丰富的想像力，把一个个我们熟悉的中国汉字刻画得活灵活现、栩栩如生，写了文字的形成、发展和变化。围绕着中国汉字，

4、在人与人、人与字、字与字之间演绎了一段动人而曲折的故事。这本书讲的是：中文系毕业生桑南为了梦中反复出现的女孩子，来到了千雯图书馆工作，一天深夜，他被变成了小人儿，进入了神奇的书的世界。他遇到了一个叫作“雯“的汉字和叫危情时刻的部落的汉字一起去寻找亲人，他们共同踏上了征途。途中他们遭遇了敌人设置的种种阻碍与困境，以桑南为代表的正义军团与以战争阴谋部落的“谋”作代表的邪恶势力展开了一场场的生死较量最后，“谋”葬身火海，正义战胜了邪恶，挽救了书的世界。在字仙的帮助下，桑南回到了现实世界，也解开了梦中的迷，“雯”的汉字其实是三百年前救他的莫千雯，在现实中，他们重遇了，开始了新的故事。这本书我看了一遍，

5、好像自己在跟随着“雯”、“义”、“勇”、“兵”、“人”等汉字们一起战斗，一起谈笑，它们不再是一个个枯燥的文字了，而是我身边的朋友，那么的亲切、熟悉。我为我们祖国的汉字骄傲，我要把汉字朋友熟练地运用到学习生活当中！汉字奇兵的读后感3暑假里，我读一本张之路写的汉字奇兵，这本书充满想象力。书中主要讲述了，中文系毕业生桑南来到千雯图书馆工作。一天深夜，桑南被变成了小人，来到了字的世界。他遇到了一个“雯”的字和一群寻找亲人的蚂蚁奇兵，一起踏上了寻找亲人的路程。在寻找亲人路途中，他们遭遇了坏人顾远谋设置的种种障碍的困境。以桑南代表的正义军团与顾远谋代表的邪恶势力开始了一场场生死的战争。最后，顾远谋葬生火海

6、，正义战胜了邪恶，挽救了书的世界。在字仙的帮助下，桑南回到了人的世界。读完这本书后，我了解了汉字的发展过程。知道了我们的中国字是从甲骨文起源的。还知道了造字的六种方法：它们分别是：象形、指事、会意、形声、转注、转借。汉字的世界真是奇妙呀！一个“章”字可以变成三个新字，一个“赢”字可以变成五个新字。字与字之间的不同组合又能构成不同的词。中华文化真是博大精深！汉字又是学习中华文化的基础，那么就让我们打好基础，将祖国的文明发扬光大！汉字奇兵的读后感4不如这个炎热的夏天，心情亦是烦躁。躺在床上，透过窗户，外面的世界，一切是那么的简单，像刚落地的娃娃，如此纯真。手上拿着最近买的书汉字奇兵，书中字里行间流

7、露的只剩下适复杂。张之路的汉字奇兵承载着一个空旷的旧图书馆，神秘的女孩以及未完场的对话这些常常出现在一个大学毕业生桑南的梦境里。为了解开这些谜团，他来到了“干零图书馆”工作。半夜时分，他变成了一个寸大的人儿，进入了文字的世界。在神秘的文字世界，万字都有感情，有爱有恨。然而，异常突如其来的战争打破了宁静，而桑南加入了这场战争，寻找远方的答案。我捧着书，细细揣摩书中的最深，心里亦是那样的宁静。记忆里，我对于文字的概念就是“用”，或者有心是用文字稀稀落落在本子上把属于我的岁月记录在其中。从未去品尝位子世界的奇妙，而书中的这一场战争，掀起了我心中对文字的一阵阵涟漪。我一时兴起，拿起笔想写几个字，感受着

8、笔划过纸面轻轻摩槎。想到外面艳阳高照，在纸上写下“太阳”二字，一下子让我感触到一股亲和力，联想到了“后羿射日”这个故事，勾起许多脑海中被深埋的记忆。再写下一个“人”字，我不禁肃然起敬，把它与“天”“地”的创造感叹不已。这些以横竖撇捺构造的肢体，与我们的生活如此的贴近，这些都是我以前从未有过的感受。此时此刻，我在卖鱼按自己一技之长都没有。因为我只能用文字来表达我心中的感受，不能像画家，用颜色秒回文字的世界：不能像歌唱家，用歌声表达出文字的奇妙。我只能用双手在年闹上，把感受打出来，让大家在平凡的纸面上感受我对文字的感受。接着往后看，翻动着页码，我的思绪好想回到了四大书法家王羲之的时代。我依稀记得，

9、在学校上第一节书法课的时候。老师在电脑上给我们展现了他的作品，老师告诉我们。他这一幅作品中的“之”字每一个的写法都不一样。我想，汉字在书法家的笔下更多的是变化，或是挺拔如峰，或是浩瀚如海，或是秀丽如娟，在中华的历史长河中。一直是最闪耀的瑰宝！也许我什么都不懂，但是我还是愿意闯入文字世界，带着这可因汉字奇兵而炽热的心去体验一番。用文字构造的暑假，也许是心底的宁静。汉字奇兵的读后感5在这个炎热的七月里，心情格外烦躁。炎热的风透过窗户吹进了我的房间，只是让我感到一丝丝的凉爽而已，于是我翻开了汉字奇兵这本神奇的书。汉字奇兵描述着一个空旷而古老的图书馆，一个神秘的少女和一场未完的对话的故事这常常出现在大

10、学生桑南的梦里。在偶然的一次，桑南通过电视看见他梦中的少女画像，决定去千雯图书馆工作，解开这些谜团。午夜时分，桑南变成了一个寸大的人来到了汉字的世界。在汉字的世界，所有汉字都有生命，感情，也有喜怒哀乐，悲欢离合。然而，一场突如其来的大战打破了汉字世界的宁静，把桑南也卷入了这场战争。途中他们遭遇了坏人设置的种种阻碍和困境，以桑南为代表的正义军团与以顾远谋为代表的邪恶势力展开了一场场生死较量。最后，桑南与莫千雯重逢了，莫千雯化成了雾气，而桑南回到了图书馆这一个个汉字在张之路的笔下变成一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看他

11、们一个个都那么平凡，普通，但每一个都有他自己的来历，蕴含着丰富的思想。若是有什么烦恼的话，坐下来静静的欣赏书中的汉字，仿佛那是一个个活泼可爱的小孩子，在一片金灿灿的油菜花田中无忧无虑的玩耍，没有人去约束他们去享受属于自己的快乐。汉字是我们中华民族文化的结晶，文化靠文字记录、传播与传承，是我们的精神家园，也是中华历史长河中最闪耀的瑰宝！静静欣赏完汉字奇兵最后一页，我慢慢合上书，享受着窗外的阳光，内心渐渐平静下来汉字奇兵的读后感6在庞大的新华书店里，在茫茫书海中，我无意间发现了一本巨大的书，封面有四个鲜红的大字汉字奇兵。什么，汉字也可以当兵？在好奇心的带领下，我翻开了这本书汉字奇兵的主要内容是桑南

12、为了找到梦中反复出现的女孩，于是来到千雯图书馆工作。一天深夜，他拥有了一条神奇的项链，他被变成了小人，进入了未知的字的世界。在字的世界中，他认识了寻找亲人的蚂蚁奇兵、“雯”、“朵”等字，与他们一起出发踏上了征途。他把难字们组成了“正义军团”，与抢走汉字亲人的“战争阴谋”书部落进行了生死较量。后来，战争胜利了，桑南知道“雯”就是千雯图书馆第一任馆长，自己梦中反复出现的女孩，在前世还救过自己的人莫千雯时，十分感动，于是按蠹鱼的说法打开了蠹鱼之书，许愿与莫千雯一生一世在一起。“雯”消失了，桑南回到千雯图书馆。后来，一个和莫千雯长得一模一样的女孩来到了千雯图书馆找工作，颈上戴着那条项链汉字奇兵让我学到

13、了各种古老的字体，如甲古文、金文、小篆、大篆等，我还学到了文字的家族：象形、指事、会意、形声、转注、假借。比如象形，照着物体的模样画出来的字就是象形字，类如“人”、“日”、“月”、“鸟”等字。还有形声，这种字大部份分成两个部份。一个符号表示意思，另一个符号表示声音，如果把这两个符号合在一起，造成的字就叫形声字，这种字在汉字里占了百分这九十，类如“问”、“梅”“江”、“照”等这些都是形声字。这本书不仅丰富了我的知识，还感动了我。桑南为了救“雯”放弃了他“回到人世间”的愿望，三百年的情缘，却只能相见短短的一面，真可惜。张之路他的想象力真厉害，居然能把一个个普通的汉字写成活灵活现，有血有肉、有生命、有感情、有故事、有性格、有气息、有命运、有灵魂，能写得让我仿佛看见了“爽”的义气，“雯”的机智勇敢，“赢”、“章”的千变万化，还看见汉字们在吵架，在战斗，他真是一个有创意的人。想象力是天生的吗？想象力是轻而易举就能拥有的吗？不是，张之路说它需要培养，需要不停的思索甚至需要“挣扎”，我要向他学习，像他一样写出充满想象力的书。最后偷偷告诉你“蠹”这个字读“du”，第四声，意思是蛀蚀器物的虫子，哈哈，你是不是也学到了知识！