员工培训的工作计划.doc
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1、员工培训的工作计划 员工培训的工作计划1一、 入职培训工作(一)每月3号前统计上月入职姓名、部门、职务报给各门店店长及各部门主管,安排好参加培训新员工的工作。(二)根据具体情况安排课程表,提前三天通知各部门及各门店员工岗前培训时间,地点,以及参加人员名单,需要提前一周通知协助培训讲师,并检查及适当修改课件报人力资源领导审批后下发至各讲师,做好课件的熟悉工作。(三)岗前培训课程:公司介绍,企业文化,考勤制度,员工手册,职业礼仪,消防常识,补货理货顺序等。(四)培训完成后对岗前培训内容进行笔试,评阅试卷,统计成绩,录入数据库;(五)对于考试成绩低于80分即考试不合格者,汇总补考人数和名单,对未通过
2、岗前培训首次考试的人员进行补考,总结本次岗前培训存档。二、储备干部培训工作(一)根据储备干部的具体情况准备所讲课程,及课程表,课程报人力资源部上级领导审批;(二)根据课程需要,做好培训的辅助工作,提前五天联系好并确定协助讲师(三)培训完成后,对岗前培训内容进行笔试,评阅试卷,统计成绩,录入数据库;(四)形成储干培训记录,年底汇总培训报告协助上级建立并优化培训体系,建立内部及外部师资库、教材库、试题库和案例库等;收集各机构培训需求信息,分析培训需求,制作培训需求表。年度培训计划结合实际培训效果作出调整与改进。 将原有的课件整理并优化,同时开发新课件。三、转岗、调岗管理工作(一)根据上级下达的转岗
3、调岗说明,分析被调动人员的岗位变化情况,确认好指导老师,打印工作岗位交接表,交工作岗位接手人,并在工作交接表备案签字确认(二)工作岗位接手人在领取交接表之日起,3日内完成工作的交接工作,并将交接表交回人力资源部,在工作交接表备案签字确认。员工培训的工作计划2一、原则和目标。从我县教育事业发展实际出发,面向大多数,以中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程和中考学科教师培训为重点,以新教师培训为基础,以临聘教师、保育员、民办园教师培训为薄弱环节突破口,多形式、多类别、多渠道组织培训。重师德教育和业务提升,探索培训新机制,自主培训和联合培训相结合,培优补短,切实提高培训质量,打造一支与我县教育事业
4、发展相适应的教师队伍。二、全学年任务收集整理校本教研计划、总结_年继续教育验证提升工程(继续教育)小学新教师培训(继续教育)幼儿园新教师培训(继续教育)初中部分学科培训中小学幼儿园临聘教师业务培训公民办幼儿园保育员培训民办幼儿园教师培训(继续教育)名师工作室业务培训暑假骨干教师培训_年暑假继续教育(男55、女50岁以上、没有参加提升工程、没有完成_年继续教育的教师)【注:1.上述培训任务的对象、内容、形式、时间量等具体规定参看附件1。2.加注继续教育的纳入_年继续教育,没有加注的,指定对象需参加。】三、措施和办法1.调查摸底,讲求实效。弄清各项培训的底子、学习需求,合理安排培训内容形式,提高培
5、训针对性和有效性。2.集训为主,多管齐下。以集中培训为基础,以远程学习为重要补充方式,以校本教研、研训一体、总结论文、实践考察为辅。以自主办学为主,以联合办学为辅。建立专兼结合师资队伍,依托我县优秀教师资源,多引进各地、各类优秀专家、学者、教师和先进的教育教学理论、模式、方法,切实助力培训工作。3.强化责任,齐抓共管。以培训机构为基础,发挥教研机构、名师工作室的能动作用,参与过程组织管理,实行专项工作责任机制:专人负责、专门研究、专项实施,统筹落实。各校要重视教师培训工作,抓好校本教研,开展校本培训,做好各项培训报名工作,及时上传下达,督促教师按时参加培训。4.严格管理,热情服务。健全教师培训
6、约束机制,特别是进行出勤量化考核,缺勤较多、没有完成学习任务的取消继续教育学时,考核结果纳入学校教育教学质量评估内容。做好培训材料整理工作,严格把关,及时验证。为教师提供便利条件,保障教师培训权益。四、抵计继续教育说明纳入继续教育的项目申请抵计_年继续教育1年,考勤不合格、任务没完成则不抵继续教育。员工培训的工作计划3随着改革开放的不断深入和城市化进程的加快,社区工作面临着许多新情况、新任务,社区干部作为社区工作的组织者和具体实施者,提高他们的自身素质和业务能力是搞好社区服务的重中之重。为了增强社区干部服务城市发展、管理社会事务和做好群众工作的能力,推动我镇科学发展、和谐发展、跨越发展,特制定
7、社区干部培训工作实施方案。一、指导思想认真落实镇党委、镇政府的工作要求,通过集中培训和例会培训等手段,有效提高社区干部的理论素养和工作能力,增强社区干部的政治意识、大局意识、忧患意识和责任意识。努力建设一支高素质的社区干部队伍,为社区健康深入发展提供坚实的基础保障。二、总体目标和要求社区干部培训工作总体目标和要求是:以科学发展观为指导,认真贯彻落实镇党委、镇政府_年的工作部署和要求,采取综合培训与业务培训相结合、集中培训与分散相结合,走出去与请进来相结合,组织培训与个人自学相结合等多种方式,大力加强社区干部培训工作,使全镇社区干部服务群众的思想意识、业务水平、工作能力有一定的提升,为推进和谐社
8、区建设提供有力保障。三、培训内容社区干部培训内容要符合社区干部和社区工作的实际需要,注重实践性。综合培训内容:社区工作基本方法与技巧;社区干部如何做好群众工作;关于社区建设及社区工作相关的法律法规和现行政策;计算机办公用法;公文写作等基本知识;业务培训内容:社区党建工作、群团工作、精神文明建设工作、宣传报道工作、民政工作、劳动和社会保障工作、信访稳定工作、综合治理工作、计划生育工作、普法教育工作、老龄残疾人工作等各项业务工作的知识和方法,由镇业务相关部门与上级业务主管部门联系,结合社区工作和社区干部的需要具体确定。四、培训方式1、举办集中培训班。统一组织的综合培训和业务培训为5-7天。2、以会
9、代训。要建立和落实社区干部例会制度,利用例会形式对社区干部进行经常性的培训。也可以通过年度工作会议、现场观摩或经验交流会的形式,对社区干部进行以会代训。3、专题讲座。结合当前形势任务、阶段性中心工作或者重要的培训内容,请有关领导、专家给社区干部进行专题讲座。4、组织外出参观学习。根据培训或工作需要,可以分批组织社区干部到绥芬河镇或其它市县社区工作先进单位参观学习,开阔眼界。5、应知应会知识学习。镇机关相关部门分别与上级业务主管部门联系,编写提供业务工作应知应会内容,统一组织汇编印发社区工作应知应会学习资料,供社区干部学习。6、个人自学。提倡和鼓励社区干部自学,丰富知识,提高业务水平,提升自身素
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