2022年学校读书节活动方案.doc

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1、2022年学校读书节活动方案 2022年读书节活动方案1一、指导思想：孩子爱读书，我们才有未来;老师爱读书，教育之树才会常青。读书是学生无悔的成长方式，是教师良好的生活习惯，是构建和谐校园的基石。学校将以读书节活动为契机，借助于读书活动，激发学生才气，夯实教师底气，营造校园生气。培养学生爱读书、读好书;引导教师勤读书，善读书;打造书香校园，建设学校文化。二、活动目的：1、培养学生爱读书、读好书的习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。2、激励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。3、启动“书香班级”、“书香校园”工程，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。三、活动

2、主题：营造书香校园，打造人文金小。四、活动口号：在读书中学会思考，在读书中快乐成长。五、活动对象：学校全体学生、老师六、活动组织：成立小学读书节活动领导小组，校长室、教务处、总务处、少先队大队部等部门根据本活动方案制定具体实施方案，加强交流配合，共同推进读书节活动的开展。活动领导小组：总负责：组长：副组长：组员：七、活动内容：(一)校园氛围1、图书室、读书台建设装饰阅览室、读书台，为师生阅读提供场所;实现图书管理规范化、电子化，让学校图书室每天中午对师生开放。2、班级读书角建设每班设立一个“班级读书角”，在班主任和语文教师的指导下，发动班级学生每人带一本书，建立读书角，营造书香教室，创设读书氛

3、围。3、立体宣传模式建设整体规范校园标语口号，让读书名言发布于校园网络，语文教研组布置读书节活动专题网页宣传栏，让学校读书小明星、读书感言成为校园的一道风景，营造书香校园。(二)教师读书成立网上教师读书会，开设教师读书论坛，交流读书体会，推介自己最喜欢的书，或争论教改中的敏感话题，让读书与思辩同行。举行教师读书节活动：评选优秀读书笔记，举行青年教师美文朗诵比赛。(三)学生读书读书节期间，各班每周开设阅读课，要求学生每周做读书摘抄，每月写一篇读后感，互相交流。并通过读经诵典、课本剧表演、读书主题征文比赛等系列活动评选学校读书明星，让孩子从读书中汲取成长的力量。八、活动安排：时间、活动内容3月20

4、日启动仪式暨名作家讲座3月20日3月26日班级图书角建设、校园标语口号宣传3月27日31日下发教师阅读书目下发学生阅读书目4月1日4月6日成立网上教师读书会(每人上传一篇读书心得)3月30日4月3日开设阅读课(教师推荐学生阅读经典作品)低年级读经诵典比赛中、高年级学生主题征文竞赛4月6日4月10日中年级课本剧表演赛低年级写话竞赛4月13日4月15日举行教师美文朗诵比赛、评选校“读书明星”4月17日读书节活动总结及颁奖、红领巾跳蚤书市九、活动要求：1、学校为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得有声有色。2、教师是学生的表率，用老师的读书去影响学生，去潜移默化地感染学生。3、语

5、文教师和班主任要做好辅导工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。4、要提高对本次读书节活动的认识，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。2022年读书节活动方案2一、比赛主题我读书，我快乐，我成长二、比赛目的通过开展读书演讲比赛，充分展示我校教师参与此次读书节活动所取得的成果，给学生树立良好的榜样和示范，有利于形成浓郁的校园读书氛围，为构建和谐书香校园贡献一份力量。三、组织安排1、主办：市浦南小学工会、教导处、大队部2、评委组：工会委员会成员、教师代表等3、比赛时间：12月17日(周三)下午3：004、比赛地点：西校区五

6、楼多功能厅四、参赛要求1、演讲内容围绕读书节主题，唱响“读书快乐成长”主旋律。2、演讲题目自拟。3、演讲时间不超过5分钟。五、参赛形式1、发动全体35周岁以下的老师撰写读书心得体会*。2、工会收集教师的心得体会*进行评选，东南西三个校区按4：4：3的比例选定参赛人员名单。3、组织演讲比赛。六、比赛评分标准(初定)1、形象风度：衣着整洁，仪表大方，举止得体。(20分)2、语言表达能力：发音标准，流利;节奏处理得当，技巧运用自如;表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(40分)3、思想内容：紧扣主题，富有鼓动性;内容充实，事例动人，贴近生活实际，富有鲜明的时代感。(40分)七、奖项设置本次比赛

7、设一等奖2名，三等奖3名，三等奖6名，学校分别给予表彰。2022年读书节活动方案3书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明的传承和延续。读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。它能使我们增长智慧、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。抓住读书节这一契机，提高同仁们的文学艺术修养和欣赏水平，营造书院良好的书香氛围。有效挖掘自身潜能，促进身心和谐进步。一、宣传口号1、书是人类进步的阶梯。2、让阅读成为习惯，让思考伴随人生3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。4、生活的全部意义，在于在学习中开悟，在开悟后实修。5、人不但要有知识，更要有文化。6、爱读书，会读书，读好书二、

8、活动宗旨拓宽眼界，学会用心灵观察世界，在读书中接受中西方传统文化的熏陶，培养道德情操和审美情趣。三、主题融汇中西方文化、提升心灵品级四、组织领导机构组长：_、副组长：_、_、_、_、_、成员：_、_、_、_、_、阅读者：会员及传统文化爱好者五、活动时间2、3。15。2022。4。30。六、主要形式与内容线下线上相结合，通过荔枝直播间进行导读与欣赏;阅读书目：一、中华文化书目：孝经弟子规三字经论语大学二、西方文化书目：内在小孩荷欧波诺波诺初体验念力的秘密富在工作零极限的美好生活七、鼓励通过写读书心得体会和发读书声音，择优发公众号和发奖状给予鼓励。2022年读书节活动方案4一、活动目标：书籍是人类

9、进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激。同时为了营造“浓郁的书香校园”，积极推行“新农村新教育”实验进程，我们将举办“建书香校园，树纯真心灵”校读书节活动，让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。二、活动主题：“建书香校园，树纯真心灵”三、准备工作：1、横幅。2、撑牌。3、彩旗点缀校园。4、围绕读书节各中队出一期黑板报。5、围绕读书节各中队利用班队课召开一次主题队会。(3月23日)6、各中队创设“书香中队”，布置图书角。四、活动内容：1、开幕式。2、小学生优秀作文评比

10、。3、中高年级读书知识竞赛。4、低年级童话故事大赛。5、中高年级读书笔记竞赛。6、开展以读书有关的主题班队会。(德育处检查)7、举办读书手抄小报评比。8、图书阅览室开放，学生积极借阅图书。(杜卫英负责，各班主任协助。)9、每天中午12：3012：50为班级阅读时间。8、做好本届读书节总结。五、具体活动安排：时间地点内容参加对象具体要求负责人3月19日操场开幕式全体师生1、利用国旗下讲话进行读书节开幕式致词。2、拉横幅、竖撑牌、插彩旗营造氛围。3月20日课后完成小学生优秀作文评比36年级每班一篇(语文老师负责)具体要求参照“第八届世界华人小学生作文大赛”的要求。袁理3月21日中午12：00阶梯教

11、室读书知识竞赛36年级每班2人1。带好笔和橡皮。2。竞赛内容以课外书籍知识为主。范红马丽丽3月22日中午11：45阶梯教室讲故事比赛12年级每班12人1、比赛前把演讲题目报到比赛负责人处。2、以童话故事为演讲内容，演讲时必须使用普通话，口齿清楚，表达流畅，符合年龄特点。殷伟娟3月23日课后完成读书笔记36年级(语文老师负责)1、以班级为单位参赛。2、用方格纸誊写，并一式二份。3、杜绝抄袭，发现取消全班比赛资格。读书手抄小报36年级(班级美术老师)1、每班完成2份。2、纸张大小8k。3、手抄报内容与读书有关。六、宣传口号：1、书籍是人类进步的阶梯。2、获取知识，三分在课内，七分在课外。3、读书破万卷，下笔如有神。4、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。5、书籍是全世界的营养品。6、营造书香校园，打造人文乐小。7、爱读书，会读书，读好书。8、让读书成为习惯，使书香充满校园。七、活动总结省略