弘扬铁人精神传承不朽力量学习心得观后感(10篇).doc
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1、弘扬铁人精神传承不朽力量学习心得观后感(10篇) 弘扬铁人精神传承不朽力量学习心得观后感1进入大学,就意味着必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说,无疑是一种挑战一种自我挑战。在这短短的军训期间,我们要与原本不认识的同学相互认识,并且要做到互帮互助,团结一致,我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来,参加严格训练,接受阳光的洗礼,面对种种的考验。给我们训练的教官是一个二十多岁的年轻人,他身材不高,在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑,而且笑的时候原本就不大的眼睛变得更小了。但是,教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力,他就会批评我们;只要大家动作不
2、规范,他就会一而再,再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。军训一开始,同学们个个神采飞扬,对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天,问题来了。有的同学开始发牢骚,抱怨声便连声四起,一些同学向教官提出意见、有的甚至想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活太顺畅,几乎是衣来伸手,饭来张口,缺少了那份同龄人应有的能力。这正是我们必须提高的自身素质。军人也许真的是那么一丝不苟。抱着在军训中混的我,六天后,才认识到严谨的时间意识和坚忍不拔的意志。哪怕是一个最简单的动作,在训练场上,我们无数次地重复着,用自己的心去真真切切的体会军人的英伟。军姿的纹丝不动,跨步的整齐有力,使我们真正体会到军
3、人的一丝不苟。“水滴石穿,绳锯木断”微小的力量一旦积攒起来,产生的威力可是无比的呀!当别人享受锲而不舍的喜悦时,你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后,谁是最终的胜利者;谁坚持到最后,谁才是真正的英雄,谁才是战胜了自我的强者。古人云:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。我作为新生中的一员,同样也讨厌这炎炎烈日,但我们却必须坚持,因为这不仅是为了锻炼我们的体魄,更是锻炼自己的意志,才能为以后走向成功打下基础。如果说人生是一本书,那么,军训的生活便是这本书的最美丽的章节;如果说人生是一出戏,那么,军训的生活便是这出戏中最精彩的一幕。军训不仅使得同学们得到更好的交流机会,同时也让
4、同学们在互帮互助中加深友谊。透过被晒得黝黑的皮肤,我们可以深深感受到血液的沸腾。军训,如梦一样,匆匆的向我们走来,他将让我们少份依赖,多份坚强,少份怨天尤人,多份勇往直前。弘扬铁人精神传承不朽力量学习心得观后感2进入大学,就意味着必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说,无疑是一种挑战一种自我挑战。在这短短的军训期间,我们要与原本不认识的同学相互认识,并且要做到互帮互助,团结一致,我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来,参加严格训练,接受阳光的洗礼,面对种种的考验。给我们训练的教官是一个二十多岁的年轻人,他身材不高,在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑,而且笑的时
5、候原本就不大的眼睛变得更小了。但是,教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力,他就会批评我们;只要大家动作不规范,他就会一而再,再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。军训一开始,同学们个个神采飞扬,对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天,问题来了。有的同学开始发牢骚,抱怨声便连声四起,一些同学向教官提出意见、有的甚至想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活太顺畅,几乎是衣来伸手,饭来张口,缺少了那份同龄人应有的能力。这正是我们必须提高的自身素质。军人也许真的是那么一丝不苟。抱着在军训中混的我,六天后,才认识到严谨的时间意识和坚忍不拔的意志。哪怕是一个最简单的动作
6、,在训练场上,我们无数次地重复着,用自己的心去真真切切的体会军人的英伟。军姿的纹丝不动,跨步的整齐有力,使我们真正体会到军人的一丝不苟。“水滴石穿,绳锯木断”微小的力量一旦积攒起来,产生的威力可是无比的呀!当别人享受锲而不舍的喜悦时,你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后,谁是最终的胜利者;谁坚持到最后,谁才是真正的英雄,谁才是战胜了自我的强者。古人云:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。我作为新生中的一员,同样也讨厌这炎炎烈日,但我们却必须坚持,因为这不仅是为了锻炼我们的体魄,更是锻炼自己的意志,才能为以后走向成功打下基础。如果说人生是一本书,那么,军训的生活便是这本书的
7、最美丽的章节;如果说人生是一出戏,那么,军训的生活便是这出戏中最精彩的一幕。军训不仅使得同学们得到更好的交流机会,同时也让同学们在互帮互助中加深友谊。透过被晒得黝黑的皮肤,我们可以深深感受到血液的沸腾。军训,如梦一样,匆匆的向我们走来,他将让我们少份依赖,多份坚强,少份怨天尤人,多份勇往直前。弘扬铁人精神传承不朽力量学习心得观后感3大庆精神、铁人精神是我们中华民族的宝贵财富,是一种高尚人生观、价值观的经典诠释和演绎。大到一个国家、民族,小到一个家庭、人要继承和发扬一种优良传统文化,从而定位和演绎一种人生观、价值观。对于学校而言,是知识传播的重要战场,更是传播优良传统文化的重要场所,学校教育教学
8、质量的好坏,在很大程度上决定着优良传统文化的继承和发扬。初中的教学课程是丰富多彩的,学生兴趣爱好各有千秋,正处于青春期的孩子思想活跃;表现为好动和兴奋,心理上则表现为自控力差,纪律观念淡薄,易出错,信心不足。怎样在这样一群具有鲜明自身特点的学生身上继承和发扬大庆精神、铁人精神是我们教育教学的一个重要课题。一、正确诠释大庆精神、铁人精神的当代定位要把大庆精神、铁人精神定位为培育和构筑学生民族精神的主要内容和精神支柱。大庆以王进喜为代表的石油工人创造的“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神、铁人精神,是在大庆油田会战中形成的、改革开放以来创新发展的、得到党和领导人赞誉的大庆人的宝贵精神财富,是大庆城
9、市的灵魂,是中华民族精神的重要组成部分。它的基本内涵是:“为围争光、为民族争气的爱国主义精神,独立自主、自力更生的艰苦创业精神,讲究科学、三老四严的求实精神,胸怀全局、为国分忧、宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田的拼搏奉献精神”。大庆精神、铁人精神以其真诚的科学信仰、鲜明的民族品格、端正的人生态度、崇高的价值追求影响了共和国几代人,为我国的现代化建设提供了巨大的精神源泉。身处大庆地区,在学生民族精神教育方面有着得天独厚的优势,依托大庆深厚而富于创新的地域文化和爱国主义教育示范基地优势,将鲜活的、具有时代特征的大庆精神、铁人精神作为培育大庆地区学生民族精神的主要内容,使大庆精神、铁人精神与民族精
10、神相互激荡、相互砥砺,从而增强高校德育的针对性和实效性,使其成为学生弘扬民族精神、加强道德教育、培养人文科学素养等内容新的坐标,成为学生的精神支柱。要把大庆精神、铁人精神定位为解决学生民族精神缺失和培育学生民族精神的有力武器。当代学生社会政治意识很强,有强烈的爱国主义情感,有强烈的民族自尊心、自信心,对祖国的历史文化充满自豪,对中华民族的传统美德倍加推崇,但存在的问题也是不容忽视的。主要表现在:第一,爱国主义精神内化为实际行动少。热爱自己的祖国是民族精神最深刻的体现。但是,他们的爱国激情往往表现在语言上,付诸实践的少,不能把整个民族的振兴与腾飞同个人的努力拼搏联系在一起。第二,缺乏自强不息、艰
11、苦创业精神。勤劳勇敢、自强不息、艰苦创业的民族精神是中华民族优秀品质的集中反映。当代学生成长于物质文化生活日渐富裕的改革开放时期,从小就缺乏勤劳勇敢、艰苦奋斗等方面的锻炼,心理承受能力差,经不起各种困难和挫折的考验,有明显的功利主义、享乐主义倾向。第三,缺乏胸怀全局、为国分忧的奉献精神。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧患意识、“天下兴亡,匹夫有责”的社会责任感是中华民族不断进步的精神动力。然而,当代学生在价值观念多元化和社会经济结构多元化的影响下,在学习、生活、社交等方面采取实用主义态度,缺乏奉献精神。第四,对祖国的历史文化知之较少,理解不深。民族文化是中华民族身份认同的基本依据,是维护
12、民族团结最深厚的战略资源。学生由于受到西方物质文明和思想观念的冲击,忽视对我国历史和文化传统的学习,对体现我国民族精神精华的物质、非物质文化遗产认识和了解甚少,以至于在有些学生身上除了能找到时尚和流行以外,很难找到民族优秀文化传统的痕迹。上述现象表明,弘扬中华民族精神、培育中华民族意识面临着严峻的挑战,以大庆精神、铁人精神为榜样,在学生中开展民族精神教育,对提高学生的思想道德素质、不断增强他们民族的自尊心、自信心和自豪感有着深远的意义。二、探索继承和发扬大庆精神、铁人精神的实践方法针对初中学生的特点和成长规律,以开展形式多样、内容丰富多彩的教育活动为载体,从人性本善出发,挖掘人内心深处的美德,
13、强化吃苦耐劳精神,培养诚信敬业精神,把诚信敬业作为为人之道、吃苦耐劳作为为人之本,提倡守本重道,重塑为人之道、为人之本,促使他们屏弃不良习惯,升华人性美德,实现扬美弃恶、传承中华美德,重诚信,肯吃苦,真诚待人,引导学生从思想上、行动上,提高自我,塑造自我,促使学生具有向上的道德感、责任感,促使学生持有积极的学习兴趣,立足现实,面向未来,成为社会发展的有用之人,成为中华美德传承之载体。定位德育主体, 营造主流思维。将大庆精神、铁人精神融入德育教学中,发挥德育的主渠道作用。切实发挥德育教育的的主渠道、主阵地作用,在对学生开展民族精神教育中,要紧密结合学生关注的社会热点、焦点问题,特别是针对当前社会
14、价值观念多元化给学生带来的困惑,有针对性地找准大庆精神、铁人精神与学生思想实际的“衔接点”,如铁人的人生价值体现在他为国分忧、为国争光、为民族争气的主人翁精神之中,体现在他一不怕苦、二不怕死、艰苦奋斗的创业精神之中,体现在他公而忘私、全心全意为人民服务的奉献精神之中等等。要抓住铁人人生价值的核心,帮助学生确立科学的世界观、人生观、价值观。从而将理论性、思想性、趣味性、生动性融为一体。开展主题实践,强化身心洗礼。将大庆精神、铁人精神融入主题实践教育活动中,激发学生的爱国情怀。民族精神教育应坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则,亲身经历胜过闭门研读、身心洗礼胜过苦口婆心,要发挥地处大庆油田得
15、天独厚的优势,开展学习“大庆精神铁人精神”的爱国主义教育主题实践活动,深刻解读大庆精神、铁人精神的丰富内涵。弘扬铁人的“为国分忧、为民争气”的伟大民族情怀,弘扬铁人“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”这种强烈的事业心和进取精神,从而对学生进行大庆精神、铁人精神的熏陶和感染,激发学生的爱国情怀。几年的教育工作,使我认识到只要教育方法得当,没有教不好的学生,同时实际工作也证明:要想让学生在求知路上的潜能得到发挥、认知得到提高、心灵得到震撼、精神得到唤醒,我们必须在优良传统文化教育工作方法上不断与时俱进,寻求创新突破。弘扬铁人精神传承不朽力量学习心得观后感4中央电视台年初热播的大戏奠基者,以其恢弘
16、的气势把观众带回到那段激情奔涌的峥嵘岁月。笔者观后感慨良多:无论是过去、现在还是未来,“铁人精神”永不过时,时代需要“铁人精神”。面对困难,“铁人”王进喜带领大家“有条件要上,没有条件创造条件也要上”,奋战3天3夜把井架树立在荒原;带领工人破冰取水,用脸盆端了50多吨水;没有搅拌机,他奋不顾身跳进泥浆池用身体搅拌。王进喜以“宁可少活20年,拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲,创出了“钻机整拖搬家”和钻井进尺“月上千、年上万”的纪录;在油井面临垮塌之际,他大喊一声:“井塌了我跟它一块塌下去,我宰了阎王爷再背着井架爬回来!”正是困难面前的这一系列言行,让我们触摸到一股豪情,一个有血有肉的硬汉
17、子,一种心怀大局、报效祖国、不为艰难困苦所压倒的精神。“铁人精神”曾经是一个时代的符号。在那个艰苦与激情并存的年代,共和国的创业者们在极端困难的条件下,在艰苦卓绝的实践中逐步形成了“铁人精神”。它具体体现为为国争光、为民族争气的爱国主义精神,独立自主、自力更生的艰苦创业精神,讲究科学、“三老四严”的求实精神,胸怀全局、服务社会的奉献精神。这种精神影响和带动了整整一代人投身于火热的社会主义建设之中,它是前辈为我们留下的宝贵精神财富。改革开放以来,人们的生产生活条件得到了极大改善,但是人们的心灵却不断受到各种思潮的冲击和诱惑,使人们对过去曾经恪守的价值观产生困惑。在这个时候重提“铁人精神”,就是要
18、让这种优良传统和作风不断发扬光大。铁人的精神、铁人的信念和铁人的追求,不但能够唤起中老年人的回忆与怀念,更能唤起青年一代的崇敬与思考。在全面推进国防和军队建设科学发展的今天,“铁人”的拼搏精神和奉献精神不能丢。弘扬铁人精神传承不朽力量学习心得观后感5军训,将成为我们大学生活最美丽的篇章!大学的军训应该是人生中最后一次军训了吧,因此它显得那么弥足珍贵。严厉的教官:这是他留给我的第一印象,因为他不怎么笑。特别在第一天的训练中,他的严格被落实到了最实处。由于部分同学做动作不是非常标准,有的同手同脚、有的东倒西歪,惹得很多同学放声笑了出来。这一笑招来的是教官的处罚:有两位同学因此而被罚俯卧撑,有一位同
19、学因此而被罚半蹲。有了这些“先例”之后,同学们一下子“安份”了许多,没有人敢笑出声来了,在这样严肃的气氛下大家的注意力高度集中,训练的效果还是不错的。和高中时候的军训相比,我们的训练少了很多“趣味”,但是我感觉这样子的训练更加符合我心目中的军训。接下来的日子里,教官再也没有罚过任何人,大家普遍都能够很自觉地遵守训练场的纪律。气氛渐渐变得轻松了,但是这并不影响我们排的训练质量。于是渐渐的我发现教官的可爱之处。可爱的教官:我知道自己在很多方面属于“后知后觉”型,这回也不例外。在军训开始后很多天我才发现在教官严格要求的背后还透着一股“可爱”的味道。或许是和我们渐渐熟悉的缘故,每当我们表现出色时,教官
20、总会想方设法给我们找点“乐子”。他应该很喜欢散打,因为他常常在我们面前讲起20_年全国散打大赛的盛况,特别是决赛的那一场,教官很忘我的讲了两遍,最后还忍不住示范了一下后鞭腿360公斤的威力。教官讲得“出神入化”,我们听得“不亦乐乎”,大家都有点“意犹未尽”。有时候教官也会让我们做一些脑筋急转弯,虽然题目有点老,但并不影响我们开怀大笑一番。这样的“娱乐”活动让我们的训练变得不再枯燥,我们在真正训练的时候也更加卖力了,好多次感觉到这样子的训练效果甚至要比在相对严肃的情况下的训练效果要好一些。好学的教官:教官的这个特点是我在他来我们寝室检查内务的时候发现的。在检查完毕后,教官向我们“请教”计算机方面
21、的问题。或许是因为教官在现实生活中的特殊身份,使他对计算机不是非常了解。面对教官提出的疑问,室友们尽自己所能进行解答。教官能够这样子放下教官的架子同我们进行计算机方面的交流是非常难能可贵的,这绝对不是单一的“好奇心”的表现,我觉得这更像一种学习。与之相对应的,在我们的生活中,不懂装懂的人太多了,特别是在网络变得铺天盖地的现在,一句话似乎能够描述如今人们对知识的态度:“知之为知之,不知为不之”。那些热切渴望知识、主动追求知识的人们实在太少了。虽然教官的学历没有我们高,但是从他的身上表现出来的这种品质正是我们当中的多数大学生所急需的。大学的军训是非常难忘的,我很享受这个过程。我庆幸自己能够有这样的
22、教官,我们学到的不仅仅是如何走齐步、踢正步,从教官的身上我看到了一种极其朴素的精神这是一种随着我们社会前进的脚步渐渐被人遗忘的精神。弘扬铁人精神传承不朽力量学习心得观后感6五十多年前,这里是一片荒芜的土地,在一个叫“大同”的小镇附近,一座油井喷射出滚滚的黑色油流“石油”,这座油井名为“松基三井”,这片巨大的油田被称作“大庆油田”,中国石油工业的历史由此改写。从此,一场声势浩大的石油大会战在这片土地上拉开了帷幕。他们,来自祖国的四面八方,操着不同的口音,拖家带口来到这里;他们,肩负着全国人民的希望,日夜劳作,无怨无悔,只为实现自己的石油梦,他们的名字叫做“石油人”。多少年过去了,人们已经记不清他
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