国学经典诵读活动方案实施.doc
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1、国学经典诵读活动方案实施 国学经典诵读活动方案实施1一、指导思想营造浓厚的读书氛围,提升学生的人文素养,提高学校的办学品位,努力创建“书香校园”品牌特色,扎实推进中华诵国学经典诵读课程的实施。二、活动主题诵读中华经典美文,传承华夏文明古风三、活动内容1、参赛对象:三至五年级学生以校为单位参加诵读比赛。鼓励教师与学生同台诵读。2、诵读内容:选自中华诵国学经典诵读教材或经典古诗文(包括三字经弟子规晨读对韵增广贤文千字文论语等)。3、比赛形式:以集体诵读为基本形式,可以伴以对诵、小组朗诵、配乐朗诵、吟唱、舞蹈等不同形式,配乐表演与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐。但要注意,参赛形式以诵读为主,舞台艺术表
2、现形式只是辅助手段,不能喧宾夺主。每个节目的时间请控制在6分钟内,超时者取消参赛资格。4、比赛时间:(待定)5、比赛地点:(待定)四、评比奖励办法1、邀请教育局、县研训中心领导及相关老师组成评委会,进行现场打分。2、根据比赛情况和现场评分,设立一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优秀奖若干名。3、对获奖单位颁发集体荣誉奖状,对获得一、二、三等奖的指导教师(每个节目12名)颁发奖状。五、相关事宜1、各校要集中精力,抓紧时间,扎实做好选材和诵读形式的编排训练工作。2、参赛时,必须有专人带队,全程负责学生安全。3、未尽事宜,另行通知。国学经典诵读活动方案实施2国学经典是中华传统文化的精华,内容博大精
3、深,蕴涵着丰富的人文精神。在中小学生中开展国学经典诵读活动,有利于弘扬民族的优秀文化,培养民族自豪感,有利于提高学生的人文素养和审美情趣,有利于加强小学生思想道德建设,形成正确的人生观,价值观和世界观。_在世界读书日时曾讲“书籍是不能改变世界的,但读书可以改变人,人是可以改变世界的。读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖。我们不仅要读书,而且要实践;不仅要学知识,而且要学技术。要“读活书、活读书、读书活”,即不仅要学会动脑,而且要学会动手;不仅要懂得道理,而且要学会生存;不仅要提高自己的修养,而且要学会与人和谐相处。”因此,特制定经国学典诵读活动实施方案:一、目的与意义:1、培养学生的读
4、书兴趣,提升语文能力。在指认式诵读中扩大学生识字量,感受到祖国语言的博大精深。丰富各科知识,激发阅读兴趣,逐步提升学生的语言表达能力。2、提高学生的诵读、识记能力。充分利用记忆力的黄金时期,让孩子多读多背传统经典美文,并逐步培养学生良好的阅读习惯,使学生终生受益。3、了解民族文化经典,接受人文精神熏陶。源远流长的国学经典,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶。4、加强学生思想道德建设。通过“经典诵读活动”教给学生做人的道理,提高学生的自身修养;让学生在诵读中陶冶其性情,开启其智慧;让经国学典诵读成为学生健康成长的营养之源。二、兴趣小组
5、成员:20人左右从八年级到四年级年学生中选拔。三、活动时间安排:每周星期二下午课外活动,时间40分钟四、活动地点:六年级教室五、经典诵读的内容:论语、弟子规、三字经等,语文课程标准中推荐的优秀古诗文、经典神话故事和寓言故事等。六、指导教师:孟令莉国学经典诵读活动方案实施3一、活动目的为进一步推动全民阅读活动的深入开展,丰富青少年读者的假期生活,增强他们对古诗词等中华优秀传统文化的学习兴趣,提高对古诗词的鉴赏和灵活运用能力,培养广大青少年的阅读兴趣,激发他们阅读热情。二、主办单位阳春市图书馆三、协办单位阳春市国学研究学会、北京超星数图信息技术有限公司四、比赛形式本次大奖赛分设儿童组(512岁)和
6、少年组(1316岁)进行比赛。以家庭或个人诵读、朗诵为基本形式,也可伴以对诵、小组朗诵、配乐朗诵、吟唱、舞蹈等不同形式。五、比赛内容以国学经典诵读和国学经典故事表演为主,内容可参考阳春市图书馆提供的国学经典推荐书目(详情可登录阳春市图书馆网站或微信公众号查询)。六、参赛作品要求国学经典诵读时间不得超过4分钟,影视配音表演时间不得超过5分钟。七、活动日程安排比赛分为初赛、决赛两轮。并从初赛中每组选出10名优胜者(队伍)参加决赛。1、初赛时间:20_年8月1819日2、决赛时间:20_年8月26日3、颁奖典礼和获奖节目表演:20_年8月29日八、活动地址1、初赛、决赛:阳春市图书馆四楼多功能培训室
7、2、颁奖典礼和获奖节目表演:阳春广播电视台一楼演播厅九、标准评分由市文体广新局领导、阳春市国学研究学会成员、国学老师等组成评委小组现场对参赛作品进行评分。评分标准分值得分1、作品内容健康,积极向上,符合要求范围,感染力强;102、仪表仪态:(1)衣着得体,与作品内容相协调;(5分)(2)精神饱满,姿态自然大方;(5分)103、表演形式:(1)表演形式富有创意,让人耳目一新(20分)204、朗读技巧:(1)感情饱满真挚,表达自然;(10分)(2)朗诵熟练,声音洪亮,能够脱稿;(10分)(3)普通话标准,吐字清晰;(10分)(4)能正确把握作品和内涵,声情并茂,韵律明显,富有韵味和表现力(30分)
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- 国学 经典 诵读 活动 方案 实施
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