关于《文化苦旅》学生读后感.doc
《关于《文化苦旅》学生读后感.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于《文化苦旅》学生读后感.doc(7页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、关于文化苦旅学生读后感 关于文化苦旅学生读后感1自序的语言浅显易懂,活泼风趣,颇有一番自我调侃的味道,也定格了整本书的语言风格。作者由自身感慨作学问的不易,虽然如今功成名就,却使他在长年累月“埋首于砖块般典籍之中”,突感自己苍老许多,于是就有了出游的想法,更有纽约大学一位比他大二十岁的教授冒险般地中国游经历,促成他出游的决心和计划,也成就了这本书作。更有趣的是作者对出游做了一个经济实惠的打算,以讲学的形式一路走来,作者也在暗笑“自己将成为靠卖艺闯荡江湖的流浪艺人”。作者把这次出游当作一次人生的经历。一句话表明了作者豁达、积极乐观的生活态度,使读者感受到这位学者话中自然流露出的生活情趣,让人倍感
2、亲切。在自序中作者还这样写到:“我发现自己特别想去的地方,总是古代文化和文人留下较深脚印的所在,说明我心底的山水并不完全是自然山水而是一种人文山水”。指明作者要去寻访哪里?又将告诉读者什么?让人明白了为什么书名为文化苦旅,作者向读者讲述的不仅仅是一个人文景观,更多的是这个景观背后的历史故事,延伸开去的文化内涵,书中也不只是作者对这些人文景观的概括,更多是这个景观在历史长河中的经历对作者的冲击,曾经的辉煌与现在落破的强烈对比在作者心中所产生的“冲撞”。一个“苦”字道出作者在这种“冲撞”下的心情,作为一个学者对祖国灿烂古老文化的崇拜与现实和现状的惋惜与无奈。叹息中感概一个国家衰败时的悲惨,在外来侵
3、略者的蹂躏中残喘息;感概着一个民族在愚昧无知的人手中由鼎盛辉煌,走向衰败落后。这些无知的人毁灭了一个民族的古老文明,对民族文化进行无法挽回的摧残。向读者讲述着历史,传达着对年轻后辈的希望。自序的最后作者写到:“我无法不老,但我还有可能年轻。我不敢对我们过于庞大的文化有什么祝祈,却希望自己笔下的文字能有一种苦涩后的回味,焦灼后的会心,冥思后的放松,苍老后的年轻。”这段表明了作者对文化未来的苦虑,对年轻一代提出了希望。结尾作者说:“当然,希望也只是希望罢了,何况这实在已是一种奢望。”那么作者的希望是什么呢?都融于这本书中,他的希望会是一种奢望吗?细细品读,体会作者的“苦心”吧!关于文化苦旅学生读后
4、感2首先这本书是作者多年作学问之后,在自己身心真正释放式的一次出游时,对所看到、所走到、所知道的一些地方的重新认知。这些地方也许不是作者第一次来,但这次出游不同过去,作者以一个学者,一种作学问的态度重新审视这些地方,从历史背景,到文化内涵,再到地理环境,作者贯通个人以往对这个地方的了解,将看到、想到的融合个人的心情自然表达,情感的抒发畅快淋漓。从侧面也向读者展现了作者博学多才,通晓古今的深厚文学素养和广博的知识面,以其个人魅力,用自己的语言向读者传达着关于这个地方的一些历史故事和文化背景,让读者在读书中扩大了知识面,一书在手,汲取了多种营养。作者也从多的枯燥的作学问这个“劳累活”中解脱出来,明
5、白作学问一样可以换一种方式,在年岁陡增,人生过半的现实中,“向长天大地释放自己的渴念”,走走游游,让自己从心理上找回“苍老后的年轻”。同时告诉年轻的读者,作学问的方法,正印证了那句“读万卷书,行万里路”的说法了。自序的语言浅显易懂,活泼风趣,颇有一番自我调侃的味道,也定格了整本书的语言风格。作者由自身感慨作学问的不易,虽然如今功成名就,却使他在长年累月“埋首于砖块般典籍之中”,突感自己苍老许多,于是就有了出游的想法,更有纽约大学一位比他大二十岁的教授冒险般地中国游经历,促成他出游的决心和计划,也成就了这本书作。更有趣的是作者对出游做了一个经济实惠的打算,以讲学的形式一路走来,作者也在暗笑“自己
6、将成为靠卖艺闯荡江湖的流浪艺人”。作者把这次出游当作一次人生的经历一句话表明了作者豁达、积极乐观的生活态度,使读者感受到这位学者话中自然流露出的生活情趣,让人倍感亲切。在自序中作者还这样写到:“我发现自己特别想去的地方,总是古代文化和文人留下较深脚印的所在,说明我心底的山水并不完全是自然山水而是一种“人文山水”指明作者要去寻访哪里?又将告诉读者什么?让人明白了为什么书名为文化苦旅,作者向读者讲述的不仅仅是一个人文景观,更多的是这个景观背后的历史故事,延伸开去的文化内涵,书中也不只是作者对这些人文景观的概括,更多是这个景观在历史长河中的经历对作者的冲击,曾经的辉煌与现在落破的强烈对比在作者心中所
7、产生的“冲撞”。一个“苦”字道出作者在这种“冲撞”下的心情,作为一个学者对祖国灿烂古老文化的崇拜与现实和现状的惋惜与无奈。叹息中感概一个国家衰败时的悲惨,在外来侵略者的蹂躏中残喘息;感概着一个民族在愚昧无知的人手中由鼎盛辉煌,走向衰败落后。这些无知的人毁灭了一个民族的古老文明,对民族文化进行无法挽回的摧残。向读者讲述着历史,传达着对年轻后辈的希望。自序的最后作者写到:“我无法不老,但我还有可能年轻。我不敢对我们过于庞大的文化有什么祝祈,却希望自己笔下的文字能有一种苦涩后的回味,焦灼后的会心,冥思后的放松,苍老后的年轻。”这段表明了作者对文化未来的苦虑,对年轻一代提出了希望。结尾作者说:“当然,
8、希望也只是希望罢了,何况这实在已是一种奢望。”那么作者的希望是什么呢?都融于这本书中,他的希望会是一种奢望吗?细细品读,体会作者的“苦心”吧!关于文化苦旅学生读后感3最近读了余秋雨先生的散文集文化苦旅,感受颇多。在此写上几笔,算是读书笔记吧。道士塔中作者把敦煌文化的陨落怪罪于一个“穿着土布棉衣,目光呆滞,畏畏缩缩,是那个时代到处可以遇见的一个中国平民”的道士身上,我未必赞同。因为我以为这棍子打在愚昧、荒蛮、落后、病态的社会(或者干脆说政府)身上更确切。把几乎所有毁损敦煌文物的罪过和仇恨的矛头都加诸于“个人”,而不去反思个人后面的社会-就像鲁迅那样-令我感觉有点小气,或者叫主题没有得到升华。都江
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文化苦旅 关于 文化 学生 读后感
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-974670.html