幼儿园优质课听课心得范文大全.doc
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1、幼儿园优质课听课心得范文大全 幼儿园优质课听课心得范文大全1兴趣是孩子学习的最好老师,有了兴趣孩子才会有参与的动力和积极性。今天我有幸参与了三跃幼儿园开展的指南背景下幼儿的游戏活动。幼儿园数学活动中的游戏一般是把教学内容,尤其是教学重点、难点与幼儿喜闻乐见的游戏形式有机地结合在一起,并把它适当安排在教学活动过程中。数学游戏能为幼儿动手、动口、动脑,多种感官参与学习活动创设最佳情景,激发幼儿的学习兴趣,让幼儿在“玩”中学,“趣”中练,“乐”中干,“赛”中增勇气。今天的数学活动水渠乐游戏新颖,形式多样,富有情趣,让幼儿主动地学、愉快地学。孩子们在水渠中捉螃蟹、捞金鱼、捉乌龟,既体验到了游戏的乐趣,
2、又掌握了数与量的关系,孩子们学得快,又很开心。这就是没有桌椅的课堂,没有围墙的教育,充分展现了指南的精神。体育游戏机器人很适合小班的孩子,在活动中,教师引导孩子不断地挑战自己、克服困难,孩子们玩得很开心。幼儿园的体育活动并不是一种单一的体能训练,它是一种综合的游戏实践活动,所以通过体育活动对幼儿进行各方面能力的培养,对幼儿的全面发展有着极大的促进作用。指南中指出,要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。通过这次听课学习我知道先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中,教育思想直接促进
3、或制约着我们教学方法的选定和设计,同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候,我们应更多的关注“幼儿如何去学”,而不是很大程度上考虑“我该如何教”。有人说过:开展好一次活动,不仅是知识信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理场。今后的日子里,我会更严格地要求自己,不断加强提炼自身的综合素养,以取得更大的进步。全文约:793字,阅读时间:99秒。幼儿园优质课听课心得范文大全2_幼儿园今年暑假开展了听课评课活动,所有幼儿园带课老师人人登台讲课,共有8位老师讲课,平均每人讲两节课,科目分别有语言、数学、美术、音乐、社会、科学。我对这16节课进行了整体的评价:一每节课老师都是用多媒体展示,而且每位老师
4、都能带上耳麦讲课;二是每节课都体现了课程整合;三是每节课的课堂气氛非常活跃;四每节课的教学目标明确,重点突出。听课老师也是认真做好笔记,我们对每节课都进行了评课,并有评课记录。评课时先是讲课老师对自己进行自评,然后听课老师人人发言进行评课,每位老师都能说出讲课老师的优点与缺点。第一轮听课讲课下来,老师们已经有了好多进步。不但能熟练操作电脑,还能把课讲得有趣生动,教学方法灵活多校,课堂环节安排合理,每节课的导入都是非常新颖与有趣。所以这次听课评课活动开展到恰到好处,对我本人更是一种提高与收益。让我一次次亲自感受到了老师精彩的讲解与天真可爱的孩子,让我们的课生动有激情。虽然整整一个月因为听课评课少
5、了休息时间,但我觉得还是很充实的。自己也提高了不少。希望学校领导能让老师们走出去请进来提高老师的素质,希望各位老师能取长补短,每个人给自己充电,让我们的课堂变得更精彩。看到老师们讲课技巧逐渐提高,讲课方式灵活多样,讲课手段先进高明,更能看到永乐幼儿园的前途光明。全文约:653字,阅读时间:81秒。幼儿园优质课听课心得范文大全320_年10月12日,在校领导的安排下,我到桦甸一实验幼儿园听了四节骨干教师的公开课。其中有两节课是“同课异构”。听后感想颇多。我理解了“同课异构”是同样的课用不同的方法上。同课异构。意思是同一节的内容(同课都是“兔宝宝真能干”这个内容),由不同老师根据自己的实际、自己的
6、理解,自己备课并上课。由于老师的不同,所备所上的课的结构、风格,所采取的教学方法和策略各有不同,这就构成了不同内容的课。听课的老师就通过对这两节课的对比,结合他们所取得的效果,找出他们的优点和不足,然后反思自己上过这节课所经历的过程或没上过的为自己准备上这堂课进行第二次备课。同课异构就是根据孩子的实际、现有的教学条件和教师自身的特点,进行不同的教学设计。“你有一个苹果,我有一个苹果,交换后每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,交换后每人有两种思想”。“同课异构”的教研方式,可以引发参与者智慧的碰撞,可以长善救失,取长补短,明显提高教育教学效果。“同课异构”让我们的教学更上一个层次。今后
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