写人记叙文600字作文初一.doc
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1、写人记叙文600字作文初一 写人记叙文600字作文初一大全1在教我的所有老师里,我最喜欢的是陈老师了。陈老师教我的时候20多岁,她上课非常认真,我非常喜欢她。以前我对语文不感兴趣,尤其是写作。从三年级开始,我的语文换成了一位名叫陈爽的老师,据说她是一位经验丰富的优秀教师。那时的我很不懂事,对谁都抱有怀疑的心态,更容易对老师产生误解。不是嫌作业留得多,就埋怨每周几次的小练笔。老师一布置作文,我就在背地里埋怨。已经记不清是哪月哪日了,只记得那次,陈老师让我和其它几名同学参加一个以“我爱我家”为主题的征文比赛,因时间紧张,再加上我极不情愿,直到临睡觉前我才草草的写完*。第二天送到那儿就感到完成任务,
2、万事大吉了。第二天中午,陈老师把我叫到办公室,拿出我的那篇习作。天哪,我一看就感到很震惊,因为不足300字的*中,老师都用红笔认认真真地修改过了。连一个标点符号用错她都给标了出来,写得好的地方,圈圈点点,并加上鼓励的评语。对病句和错别字,也都一一做了详细的说明和纠正。要给我们修改完这么多*,需要花费老师多少时间和心血啊!一向自认为胆大的我这一次却不敢正视老师,我感到脸上火辣辣的,心里更是像打翻了五味瓶,说不出是什么滋味。老师没有过多的批评我,只是对我说:“请仔细读读,想一想我为什么那么改?我的*应该以情动人,而不是编造,我等着欣赏你下一篇佳作。”从那次起,我的作文兴趣被点燃了,不仅愿意观察生活
3、中的事物,也乐于动笔了。现在我的作文写得很好,我要谢谢我的老师!写人记叙文600字作文初一大全2重重的考验,你是以什么样的心态来对待?是自信,还是恐惧?题记每个人的成长故事,都是由自己亲自下笔描绘出你的灿烂,遇到了那重重考验,自己来决定自己的跌宕起伏,这次考验,受益匪浅。暑假,琴行,镜头转移到了那时。古筝考级的日子已经来临,每个人都像那热锅上的蚂蚁团团转。我们班的老师让我们在教室里练琴,她在一旁指导,在最后一刻纠正了我们的一些小错误。我在门外等候,心里忐忑不安,这是我的第一次考级经历啊。听着周围同考的学生唧唧喳喳的谈论着弹奏的要点和考试的步骤,紧张的气氛像蒸笼一样围住我,让我汗珠直往下掉。考场
4、的大门忽的打开了,我立刻绷紧了神经,排好队走向考场,考场内,风扇在头顶上飞快地旋转,却丝毫赶不走我心里的紧张和身上冒出的汗水,望着我前面的同学一个个弹奏着自己的考级曲目,渐渐便轮到我了。我深呼吸三次,稳定住那颗紧张的心,站了起来。站到座位旁边,深深地一鞠躬,报了姓名、级别和曲目后,转身坐到座位上,开始了演奏。我又有些紧张了,手不禁颤抖起来,差一点就弹错了琴弦,腿也不受控制了,不断的抖动。越紧张就越容易颤抖,越颤抖越容易紧张,我按捺下情绪对自己说:“不紧张,不要出错,加油!”安慰一阵想了一下后果,情绪稳定下来,相信了自己。随音乐慢慢忘记考场的一切,“停吧。”只听温和的一声,我停止弹奏,抬头一看,
5、考场老师朝我微笑着点点头说:“可以了,不错。”我说“谢谢老师!”,便离开考场。只觉得脚步变得轻盈起来,考场外,老师和妈妈都在,她们问我考的怎么样,我说可以,过关了。笑脸洋溢在脸上,这是胜利的笑容。重重的考验,你是以什么样的心态来对待?是自信,还是恐惧?这次,我以自信战胜了考验,下一次,我依然能!写人记叙文600字作文初一大全3我的好朋友是一个天真活泼的女孩。她拥有一把乌黑光亮的秀发,两条眉毛下闪着两颗宝石般的大眼睛。她就是我的好朋友莉莉。我们从三年级的时候就开始成为了好朋友,经常一齐玩。她爱帮忙同学,不多说话。但她无论做什么事都是快刀斩乱麻,从不犹豫。可能我们有时候会有一点矛盾,但很快就会雨过
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