学校新冠肺炎疫情防控应急预案【5篇】.doc
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1、学校新冠肺炎疫情防控应急预案【5篇】 学校新冠肺炎疫情防控应急预案1为科学、规范、及时、有序地开展新型冠状病毒疫情的防控工作,采取有效措施,控制疫情传播和蔓延扩散,确保单位的正常工作和生活秩序,按照中央、市委市政府和省国资委有关要求,根据疫情形势和进展情况,并结合公司实际,特制定本预案。一、防控原则按照统一领导、及时反应、协调一致、规范措施的指导原则,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,防范疫情传播,保障防控成效,维护正常工作生活秩序。防控工作在单位疫情防控领导小组(以下简称领导小组)统一领导下进行。二、防控措施(一)人员防控人员检测防控范围为单位员工。第一类情况:目前在湖北人员。目前已在
2、湖北地区尚未返回天津的人员须经领导小组同意后方可返回,未经同意不得擅自返回。(备注:本单位目前没有此类人员)第二类情况:有密切接触人员。与疑似或确诊为新型冠状病毒感染的肺炎患者有过近距离接触人员;与从湖北地区、其他有本地病例持续传播地区返回人员有密切接触(包含本人是返回人员,子女在湖北地区上学、上班返回人员)的人员。1、与自确定为疑似或确诊病例前十四日有过近距离接触的人员,应立即上报保障工作组,由保障工作组统一登记汇总在册。2、密切接触人员应立即上报保障工作组,由保障工作组统一登记汇总在册。由防控工作组负责通知汇总在册人员居家隔离,并对居家隔离情况进行密切监控,每天二次收集体温和身体状况等信息
3、并向领导小组报告情况。一旦出现身体状况异常,经领导小组批准后及时报告当地卫生疫情防控部门。解除居家隔离时间为自最近一次与疑似或确诊病例有过近距离密切接触之日起后十四天内无异常。第三类情况:其他人员。公司其他员工,在政府部门宣布疫情解除前,坚持每天测量体温一次,及时通过微信群上报。一旦出现发热或者干咳、气促、肌肉酸痛无力等疑似症状,应该立即向防控工作组报告,经领导小组批准后及时报告当地卫生疫情防控部门。如被确定为疑似病例或确诊病例,保障工作组重新排查上述第二类情况人员。(二)场所防控对二楼会议室、走道等公共区域和出现病例楼层的所有办公室进行定期消毒,必要时寻求属地防疫部门技术支持。门卫人员负责对
4、进入腾达建筑人员的体温测量工作,体温异常人员一律不得进入;进入腾达建筑人员一律要求佩戴口罩;加强保安、保洁等工作人员的防疫教育和管理。疫情期间,非经单位领导小组批准,各单位、部门不得接待商务活动或组织聚集性活动,充分使用网络交流工具。三、信息宣传疫情期间随时关注市政府卫生行政部门定期公布本行政区域的疫情信息,政府卫生行政管理部门宣布解除紧急措施后,本预案停止执行。宣传组通过多种媒体渠道,强化宣传防护知识及防控措施,按照规范进行落实。单位系统人员应做到不信谣,不传谣。对于隔离员工要给予必要的人文关怀,做到“隔离不隔心”。四、综合协调(一)做好所在单位生产经营工作的必要物资储备。(二)做好员工在疫
5、情期间的必要医疗防护物资储备。(三)由保障工作组进行具体的物资统筹协调管理。五、预案保障1、在单位应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组的领导下,应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组办公室下设的4个工作小组根据职责分工工作。2、一旦发现疫情或与疫情有关的信息,所有员工必须如实及时向单位领导小组反映情况,如有故意隐瞒信息的将进行严肃处理。保障工作组组长:电话:专员:邵爱民防控工作组组长:电话:专员:郭宝春综合工作组组长:电话:专员:李桂森全文约:1761字,阅读时间:220秒。学校新冠肺炎疫情防控应急预案2根据党中央国务院的统一部署,为加强落实省、市关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的
6、工作要求,保障我校师生员工的生命安全和身体健康,结合我校实际,制定本预案。一、防控工作体系1、成立防控工作领导小组。组长:_、副组长:_、_、_、_、成员:_、_、_、_、_、_、_、_、各年级级长、科组长和班主任防控工作领导小组全面负责学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作的组织领导和督查督办。负责组织各相关部门启动应急方案,落实防控措施;负责协调相关部门筹集防控物资。2、建立学校、年级(科组)、班级、家长四级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息,责任到岗,任务到人。3、学校办公室作为信息报告部门,及时向上级单位报送信息。二、防控工作措施加强对师生情况的摸底排查和监测工作,严格控制外出开
7、会、考察等活动,严格限制各种集会,尽量减少或避免人员流动,特别是管控好来自疫情重点防控地区的人员流动,筹备落实好开学前后的各种防控措施。各部门分工如下:办公室:1、制定防控疫情宣传预案。及时宣传防控知识和动态,加强对教职员工防控技能的培训,动员师生积极配合学校各项防控措施,提高师生自觉防控的意识和能力,营造科学理性防控疫情的氛围。2、建立防控信息报送机制。全覆盖、无遗漏、精准摸清疫情防控重点人群底数并建立档案,按要求上报各种统计和监测数据,及时传达上级文电精神,督促各项防控工作落到实处。德育处:1、建立师生健康监测机制。制定师生健康卡,排查返校前14天师生和家庭成员的身体健康状况,以及往是否返
8、疫情防控重点地区或接触相关高危人员等。规范做好开学后师生每天的体温检测及数据统计。落实好重点人群返校前14天居家隔离医学观察,解除后方可返校。2、落实校园安全管理措施。及时排查保安队伍假期动向和身体状况,加强门岗和校内安全管理,对进出校园人员进行体温检测和健康登记。若发现疑似症状人员要及时报告应急工作领导小组办公室,全力阻断新型冠状病毒感染进入校园。3、制定疑似病例隔离预案。密切关注师生身体状况,校医室或附近设置相对独立的观察室,用以暂留身体不适的师生。如发现疑似病例,立即向所在地疾控中心报告,严格按上级有关要求和规范进行隔离和就医。4、制定宿舍管理应急预案。及时排查宿管员工假期动向和身体状况
9、,落实宿舍管理规范和应对突发状况的规范流程。做好寝室内清洁卫生,注意随时通风换气,自觉维护学生的安全与健康。5、落实心理危机干预措施。加强疫情期间师生的心理疏导,针对不同人群实施分类指引和干预。作文吧https:/wWw.ZUoWen8.CoM/跟进重点关注人员的心理状况,减轻疫情所导致的心理伤害,保护受助者隐私,避免二次创伤。6、落实师生返校后防控指引措施。做好开学第一课的安排计划,组织专业人员进行师生防控知识讲座。细化师生防控措施,加强科组和年级层面的防控指引。教学处:1、制定教师工作岗位调配预案。排查返校前14天教职员工的状况,确定开学回校参与工作的教师人数,落实开学时出现教师岗位空缺时
10、的补位和工作调配。2、制定延迟开学的教学方案。搭建网络教学平台,开发网络教学课程,落实延迟开学期间学生在家自主学习的各项跟进措施,妥善安排因疫情误课学生的补课或网络教学工作。3、做好师生分批返校计划安排。根据上级部门的统一部署,结合疫情动态,开学初步计划先安排初三年级师生进校上课两天,之后渐次安排初二、初一和高中国际班进校复课。总务处:1、制定疫情期间饭堂管理方案。加强对饭堂员工的健康管理和个人防护,加强对食品、饮用水安全的每日自查和监管,严格落实食品操作间等场所的定期清洁和消毒工作。2、制定疫情期间学生用餐规范。根据实际情况减少学生聚集排队的时间,对进入食堂的人员进行体温检测,疑似人员隔离就
11、餐。探索课室用餐、宿舍用餐、错峰用餐等方式的可行性,规范学生就餐前后的个人卫生行为。3、制定校园日常清洁消毒方案。及时排查清洁工假期动向和身体状况,全面做好校园设施的清洁和消毒,垃圾日产日清,在师生饭堂、洗手间的洗手池配备足够的洗手液或消毒液,集中处理师生使用过的口罩等个人防护物品,按要求定期落实学校场室、设施的消毒措施。4、制定疫情防控物资采购预案。提前统计学校及各部门所需的疫情防控物资,落实防控所需物品采购。重点落实好口罩、电子测温仪、各种消毒用品等紧缺防控物资的采购。三、防控工作保障1、总务处在开学前要及时协助相关部门购置全体温检测仪器,分发到门卫、各班级,师生入校接受校园门禁检测,学生
12、由各班班主任持续进行监测,确保体温检测无遗漏。2、校医室以“早发现、早报告、早隔离、早处置”为原则,落实本单位内传染病疫情、学生因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作,落实每天晨检和午检并准确登记。发现疑似传染病患者,按既定程序及时处理。3、办公室对涉肺炎疫情舆情须密切监测,尤其是加强对各类谣言的监看、报送,确保相关舆情平稳可控。4、资金保障:坚持“生命第一,防控为首”的保障理念,根据上级防控相关要求与精神,采取“对外求援,对内挖潜”的原则,多渠道解决防控物资短缺问题,确保资金使用规范的前提下进行灵活采购,满足防控物资所需,确保校园安全。_学校202_年2月9日全文约:2557字,阅读时间:
13、320秒。学校新冠肺炎疫情防控应急预案3一、演练目的意义针对当前新全球冠肺炎传染病防控形势日趋严峻,为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制,认真贯彻落实教育局文件精神,有效预防和积极应对传染病的发生,适应传染病发生时的应急救援的需要,提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力:做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康,切实提高全员防控能力,有效阻止传染病的传染源,保障学校教育教学工作的有序开展,特举行疫情防控应急演练。二、组织机构组长:_副组长:_成员:_引导员:_值班领导:_隔离室观察人员:_
14、校门口测温组:_物资负责人:_消毒组:_疫情报告负责人:_疫情演练监督负责人:_疫情演练信息上报人员:_三、演练策划组组长:_副组长:_成员:_其承担的任务主要包括:确定演练目的、原则、参演的人员;确定演练的性质与方法,选定演练的地点与时间,规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案,审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施,解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。四、应急演练参与人员按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务,将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员
15、,这五类人员在演练过程中都有着重要的作用,并且在演练过程中都应佩戴好口罩,相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。1.演习人员按该疫情防控应急预案规定所有内部应急组织和人员其承担的任务主要包括:排查救助疑是病人,及时上报;保护公众安全健康;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。2.控制组组长:_成员:_其承担的任务包括:确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。3.评价组组长:_成员:_其承担的任务:观察演练人员的应急行动,并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情况下,协助控制人员确保
16、演练按计划进行。4.模拟人员场外应急组织模拟人员:_模拟病员:_五、演练地点时间时间:_年_月_日上午8:30分地点:校门口隔离室前、隔离室中、初中教学楼及校园其他防控部位。观摩人员:所有参演人员。六、演练内容(一)学生佩戴在校门专用通道测量体温,前后相邻两个间隔一米,有序在校门口排队。在校门口体温监测点发现某学生体温异常或有呼吸道疾病症状。演练流程一:步骤:1.当高三(1)某个学生经测温设备初次筛查,发现测得此名学生体温38.2摄氏度。此时立刻终止其他学生测温。值班主任范育权立即将情况报告给当天值班领导张雨。2.值班领导张雨指示另一位穿戴好防护装备主任潘志爱将该同学带到应急隔离室,同时专业消
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