世界环境日活动方案最新2022.doc
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1、世界环境日活动方案最新2022 世界环境日活动方案【篇1】活动目的:儿童是祖国的未来和希望,他们的环保意识和行为将决定下世纪我国环境状况的好坏和可持续发展的战略进程,同时儿童环境意识的增强又会进一步促进当代成人环境意识的提高,使整个社会形成良性循环。向幼儿进行环保教育,从小培养幼儿的环保意识,是社会的需要,也是我们的责任。因此,在幼儿园展开环境保护教育,让幼儿初步了解环境与人类的关系,使幼儿从小萌发环保意识,做个环保小卫士,成为教育教学中的一项重要内容。为此,我针对大班幼儿的年龄特点,开展了“世界环境日”的活动,旨在萌发幼儿的环保意识。主题活动内容:上午活动一:科学垃圾分类活动目标1、知道垃圾
2、的简单分类,懂得“垃圾分类”的意义2、了解垃圾的分类,能在日常生活中学习垃圾分类投放,提高分析、分类、比较的能力活动二:社会地球妈妈活动目标:1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。2、教育幼儿要从我做起,注意保护环境,增强幼儿的环保意识。下午:实践活动:大自然我为你效劳活动目标:1、初步了解6月5日是世界环境日,知道其简单寓意。2、通过本次活动的开展,懂得人与自然和谐共存的道理,关注周围环境,增强环保意识。3、通过实践活动为维护环境做一些力所能及的事。4、知道绿色代表着洁净,知道绿色植物对人类的好处,产生保护绿色的情感。过程:一、6月5日“世界环境日”的来历。二、了解20_年“世界环境日”的
3、主题2_森林,大自然我为你效劳三、组织幼儿集体进行给幼儿园的植物浇水、除草,对幼儿园周围捡垃圾活动。(1)谈话,了解绿色植物对人类的好处,产生保护绿色的情感。(2)老师讲解活动要求。(3)幼儿实践活动:a.为幼儿园的植物浇水、除杂草。b.为幼儿园周边拾垃圾活动,指导幼儿把垃圾放入垃圾袋中,集中处理。世界环境日活动方案【篇2】活动目标1.知道6月5日是世界环境日,关注周围环境,增强环保意识。2.在成人指导下,能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡,培养勇敢精神,体验与人交往乐趣。活动准备有关环境保护的图片、纸、彩笔等。活动过程1.6月5日“世界环境日”的来历。教师:“我们周围的环境怎么样呢
4、?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。提问:6月1日儿童节,那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”,会上提出了“只有一个地球”的口号,讨论了保护全世界环境的行动计划,为了纪念大会的召开,当年联合国做出决议,把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。2.“世界环境日”的主题。教师:“每年世界环境日的主题都不一样,1984年是沙漠化,1992年是只有一个地球一齐关心、共同分享,20_是水20亿人生命之所系。”教师讲解今年世界环境日的主题
5、。3.教师提问、幼儿讨论。教师:“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。教师:“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境,那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。教师:“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法,引发动手制作宣传卡的欲望。4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话,画出被污染、破坏的环境,把6月5日世界环境日写上。老师也可打
6、印成彩条让幼儿贴上等)。5.幼儿制作宣传卡,教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出,画面安排要合理,在四周、两边或角上适当加一些装饰。6.分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项,带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方,鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好,然后告诉他们今天是世界环境日,最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出,可增加助手以确保安全)。7.讲评活动。世界环境日活动方案【篇3】一.活动目的1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。2、进一步了解环境的与人类的关系。3、提高学生的环境保护责任感。4、增强环保实践活动的能力。二、活动
7、内容(一)、成立领导小组组长:王艳荣副组长:巫春燕、唐洁焱成员:周佳佳、钟慧珊、李欣等(二)、开展系列活动1、围绕今年的世界环境日,面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲。2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。六月三日上午8:30-11:30,滨江公园南门广场,四年级部分学生参加,带队:王艳荣、唐洁焱3、开展一次环保宣传绘画。六月三日上午学校右侧外墙绘画,由学生创作,老师挑选优秀作品,巫春燕老师负责。4、进行一次社区环境宣传与调查。面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员,五年级学生快板表演市民环保指南三字歌,唐洁焱负责组织。5、出一期渗透环境教育的墙报。班级墙报由班主任老师
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