爱岗敬业尽职尽责演讲稿全新集合汇总.doc
《爱岗敬业尽职尽责演讲稿全新集合汇总.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《爱岗敬业尽职尽责演讲稿全新集合汇总.doc(13页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、爱岗敬业尽职尽责演讲稿全新集合汇总 人在成功的时候容易意气风发,而我要选择的是锐意进取。因为有锐气就有了披荆斩棘、勇往直前的英雄气概;有锐气,就能成为意志消沉、挫折失败的克星;更重要的,我认为锐气就是一种执着追求、奋发进取的敬业精神,下面给大家分享关于爱岗敬业演讲稿,方便大家学习。爱岗敬业演讲稿1尊敬的各位领导、同事们:大家好!我是来自妇科的_,今天我演讲的主题是爱岗敬业,奋勇拼搏。寒冬逝去,迎来了这莺飞草长,万物复苏的季节。看着江河破冰而出,以坚韧的姿态,决然迎接大海汹涌澎湃的挑战;看着弱柳抽芽而出,以顽强的生命力毅然接受早春春寒料峭的战书,我们在赞叹这生机无限的同时不由得为这顽强的生命咏一
2、曲赞歌,那我们为什么会赞颂这看似不起眼的生命呢,因为:在他们身上,孕育着中华民族前年以来的顽强精神,这种坚韧不屈的精神,最终形成一道风景线,而这道风景线也是我们医生这个行业所必须坚守的核心价值观。那么我们怎样做才能达到更高的境界呢?我认为:第一,要具有扎实的理论与实践技能。干一行、爱一行。十年寒窗,我们终于拥有了一份属于自己梦想的、称心如意的工作岗位医生。既然选择了这个职业就要风雨同舟,与时俱进,牢固掌握基本知识与技能是我们每一位从医人员所必须具有的。当我们用我们自己的知识与技能帮助了那些被疾病缠身多年的患者时,相信我们内心也是非常骄傲和自豪的。这应该就是“学以致用“这句话的含义吧。“白衣天使
3、“多么美的一个名字,我想在这个华丽名字的背后也一定赋予了我们医生更多的责任与使命。第二,具有良好的医德。一个优秀的医生不仅仅是指你的专业知识有多好,更多的反应的则是你的医德。当一位年迈的老人颤颤巍巍的走进诊室的时候,我们应该更多的是去潜入他的内心,了解他的苦楚,而不是看着他那一身破破烂烂的衣服投去不屑的目光。将心比心,但我们自己生病而视白衣天使为上帝的时候,我想我们此刻的心情和他们是一样的。所以我们应该在严格掌握基本技能的同时,学会站在病人的角度,设身处地的为他们着想。华益慰,一位平凡而又伟大的医生,怀着一颗仁爱的心,带着对生命的敬重,不顾自己身体的疾病痛楚,不顾个人的利益得失,坚持认真地为每
4、一位病人做最成功的手术,对每一位病人给予最诚挚的关怀和忠告。医乃仁术,华老更是将这种“仁”的精神体现的淋漓尽致!医仍仁术,无德不立;大医有魂,生生不息。如果说,军人的爱是为了蓝天下那960万平方公里国土的安全,那么我们的爱就是为了阳光下那一张张灿烂笑脸的永恒。亲爱的同伴们,几度风雨、几度春秋,让我们扬起希望的风帆,为医院的美好明天而共同努力吧!我的演讲完毕,谢谢大家!爱岗敬业演讲稿2尊敬的老师们,同学们:爱因斯坦曾经说过:“我认为,对于一切来说,只有热爱才是最好的老师,他远远的超过了责任感。”一个人不论从事什么行业,首先必须热爱自己的职业。只有这样他才会全心全意的投入。而热爱自己职业的动力在于
5、能在工作中得到快乐。陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析:教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事,纯系服务的机会,贡献的机会。而无丝毫名利尊荣可言。现代的教师为适应当前社会的迅速变化,面临许多挑战,如知识结构的更新,教学技术的改进,新型教学手段的尝试,日益难以应付的杂事为应付这些变化,教师必须付出代价,而付出的代价往往无法获得可见的收益。正因为如此,教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严,这也是教师与其他许多职业不同的地方,教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的,并不以实际的可被清点的收益来取胜。那么我们就更应该在工作中寻找快乐。首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。教
6、师只有在爱岗敬业,把学校教育工作的发展、国家教育事业的兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下,兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默的耕耘在三尺讲台之上,而且以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,才能领悟从师的乐趣,才能以从师为荣,以师为自豪。在“爱岗敬业”这种精神支配下,教师也不会视平凡的工作为平凡,不会视琐碎的工作为琐碎,而是会认真对待教育,教学的过程的每一个环节,于细微处显精神,于小事上下工夫,在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值,在市场经济的条件下,师德修养的要害一环,就是培育爱岗敬业的精神。说他要害,是因为他既是师德的核心和基础,又是促进教师不善进取的动力源泉。其次、爱岗敬业是保持教师队伍
7、稳定的基矗古人云:“国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅。”当今世界,一个国家或民族的教育事业的发展状况,直接关系到国家、民族是否能够兴旺发达、并立于不败之地。假如说发展教育事业关乎国家、民族命运,那么能否保证教师队伍的稳定就是一个要害.因此,要加强师德教育,促使教师着力修养爱岗敬业精神,培养广大的教师职业责任感,义务感,自豪感,荣誉感,只有当所有教师都培育或发展自己的爱岗敬业精神,任劳任怨,奉献和忠诚于教书育人的大业时,教师队伍才能稳定发展。再次、爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。教师能否作到爱岗敬业,是决定他的工作绩效的主要因素之一,只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。这
8、是因为,爱岗敬业的不懈追求能够为教师正确处理和解决教育过程中的诸多矛盾打下一个良好的基础或提供必要的前提。只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务。加里宁说:“国家和人民把儿童托付给了教师们,要他们来教育这些按年龄上最轻易受影响的人,托付教师来培养,教育和造就这一代青年人,也就是说,把自己的希望和未来都嘱托给了他们。”国家和人民的这种委托不是无条件的,在将儿童交给教师同时,规定了教师应履行的责任和义务,这些责任和义务是在综合熟悉教育发展规律的基础上提出的。即我们应该明确一点:爱岗敬业是教师对各种规范、要求的自觉认同和内化,是自觉承诺履行社会责任和义务的的表现。所以说爱岗敬业是教师
9、有所作为的基本保障。任何人都能成为一名教师,但并非任何人都能成为一名合格的教师。教师应有丰富的学识、合理的知识结构和能力结构、高尚的道德情操,良好的心理修养,这些要求主要是依靠教师的自我教育、自我修养、自我完善达到的。那么这些做法的动力来自何方?来自教师对教育活动的的客观要求和自身素质水平之间的矛盾的深刻熟悉,来自解决这一矛盾的不懈追求,来自深层次的爱岗敬业精神。有了爱岗敬业精神,教师就能够对自身素质水平有一个理性熟悉,并使之与教育事业教育工作的客观要求不断的接近,通过自身不断完善和发展,为更好的完成教育任务提供保证。假如说不断完善自我是教师在工作上有所作为的基础,那么爱岗敬业就是基础的基矗爱
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 爱岗敬业 尽职尽责 演讲 全新 集合 汇总
链接地址:https://www.31ppt.com/p-96463.html