策划幼儿园活动的精彩方案.doc
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1、策划幼儿园活动的精彩方案 策划幼儿园活动的精彩方案1【内容与要求】1、在观察、实验、比较中发现鞋底的秘密,有探索鞋底秘密的兴趣。2、初步感知摩擦力,了解摩擦力在生活中的运用。【活动重点】发现鞋底花纹、功能的不同。【活动难点】理解摩擦力。【材料与环境创设】kt板,ppt。【活动流程】交流发现感知讨论留疑引探【活动过程】1、交流发现。(1)前几天,姚果言穿了一双新鞋,他呀可喜欢了。你们喜欢自己的鞋子吗?为什么?(幼儿自由发言)(2)归纳:原来有的鞋子鞋面的颜色很漂亮,有的鞋子样子很特别,有的鞋子穿起来很方便。(3)我也发现了一个秘密,你们想知道吗?我发现的秘密在鞋底(出示鞋底),鞋底有什么秘密呢?
2、(幼儿观察回答)(4)你们的鞋底有什么呢?(幼儿自由观察自己的鞋子)(5)幼儿交流发现的鞋底的秘密(图案、线条等)。(6)小结:原来每双鞋子的鞋底都有花纹,有的是线条、有的是图案等。(ppt演示)2、感知讨论。(1)为什么鞋底都要有花纹呢?(幼儿猜测:好看)(2)如果鞋底没有花纹会怎么样呢?(幼儿继续猜测)(3)我们来做个实验:介绍实验方法:用kt板贴在鞋掌部位,然后在地上搓搓,是什么感觉?然后再拿掉kt板,再搓搓,是什么感觉。思考:两次搓地板的感觉一样吗?有花纹是什么感觉?没有花纹是什么感觉?(4)幼儿实验。(5)幼儿交流。(6)小结:原来鞋底有了花纹,可以增加摩擦力,这样走路就不容易滑倒,
3、更安全了。3、留疑引探。(1)ppt演示:老师还带来了几双特别的鞋子,看看:这些是什么鞋子?它的鞋底有什么特别的地方?为什么要这么设计?(2)幼儿交流。(3)梳理:钉鞋的鞋底有钉子,可以增加摩擦力,这样使运动员跑步更稳;溜冰鞋、冰鞋的鞋底有轮子或者刀子,可以减少摩擦力,可以让人走路走得更快,但这种鞋子也比较危险,要经过训练才可以穿。(4)小结:原来根据人们不同的需要,鞋子被设计成了各种样子,有的增加摩擦力让人走路更稳、更安全,而有的减少摩擦力,让人走得更快。你们知道,生活中还有哪些东西在设计的时候也是增加摩擦力或者减少摩擦力的吗?全文约:1163字,阅读时间:145秒。策划幼儿园活动的精彩方案
4、2时间:11月16日上午8:00准时开始。地点:大三班一、活动目的:(励志主题班会)结合学校安全文明教育的主题,对幼儿进行安全文明教育,学习安全知识,学习文明行为。二、活动对象:全班幼儿三、活动准备:安全知识,关于安全方面的事例四、活动过程:(一)导入各位同学,_班校园安全主题班会现在开始。(二)关于校园安全(列举一些文明和不文明的现象)1.小朋友们,每当清晨,太阳照我们幼儿园的操场,当树上的小鸟叫醒了我的梦想,当我们又能用双手来清洁我们花园般的幼儿园。我们充满了欢乐和希望新的一天属于我们每一个人。幼儿园就像一个家,安全文明靠大家。平时走路不奔跑,课间休息不骂人,不打闹。上下楼梯靠右走,楼梯拥
5、挤等一下。这是我们每个同学要牢记的,平平安安最重要。请幼儿谈谈自己在学校关于安全文明的感受。小学励志主题班会:幼儿园大班安全主题班会教案小学励志主题班会:幼儿园大班安全主题班会教案还有很多幼儿想说,那请你和同桌的幼儿说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景,好吗?2.猜猜这些警示牌是什么意思(出示图片)。3.在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它时时刻刻提醒着我们注意安全,小朋友们可要留心观察呀!4.但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。5.像这种情况,我们班发生过吗?(1)用扫帚或其他东西互相打闹。(2
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