艺术节活动实施方案范文.doc
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1、艺术节活动实施方案范文 艺术节活动实施方案范文1一、指导思想:为了进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好,陶冶他们的性情,丰富他们的知识,培养和提高学生欣赏美、创造美的潜力,发展他们的才能,使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,构成良好的校园文化氛围,学校将举办20_年第三届校园文化艺术节。二、活动宗旨本届艺术节以面向全体学生,以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导,透过开展丰富多彩的文化艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,充分发挥文化艺术教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣和艺术修养。三、活动主题:用艺术点缀生活让文化丰富心灵四、活
2、动时间5月28日6月10日五、活动资料1、开幕式及弟子规诵读比赛时间:5月31日(星期四)地点:教学楼西负责人:2、儿童画创意设计展评主题:时间:6月7日(星期四)地点:校门厅负责人:3、硬笔书法比赛主题:时间:6月5日(星期二)上午地点:多媒体教室负责人:岳建明4、五子棋、象棋、围棋比赛总决赛主题:时间:6月8日地点:多媒体教室负责人:六、奖励办法:1、学校将在文化艺术节各项比赛中评选出一等奖,二等奖,三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。2、文化艺术节设优秀组织奖评比,评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖、先进个人。班级加分累计方法:一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分
3、,班级参加人数不同时按安排人数或班级总人数折算,团体项目加倍积分。七、活动要求:1、人人参与(学生个人参加单项比赛最多不超过两项),班级为主。实行活动管理职责制,明确分工,严密筹划,各负其责。2、确保安全,严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、演出及展示活动。3、充分挖掘学校的文化资源,用心营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等)。4、充分发挥班主任和学生干部的工作用心性,以校园文化艺术节为契机,提高学生社团和各班级的管理水平。5、发挥学生文艺特长,提倡充分发挥个人特长,展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。6、本届艺术节采用学校、处室、年级、班级四结合的形式,各
4、年级要认真组织举办相应的比赛与活动,各班级要用心支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),让学生真正在活动中施其所长,发展个性。7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、礼貌向上的校园风貌迎接文化艺术节。8、正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序9、有关比赛的具体安排,届时请关注通知。八、各项活动,按组织者要求进行。全文约:1450字,阅读时间:182秒。艺术节活动实施方案范文2为了给学生提供更多的、良好的艺术实践活动机会,全面展示学校艺术教育特色和青少年的艺术才华,我校将举行以“星空下的旋律”为主题的第十六届校园艺术节,现在将有关事宜通知如下:一、主办单位艺体处,初、
5、高中教育处。二、承办单位初一、初二、高一、高二年级。三、协办单位校社团联合会,初、高中学生会团委会。四、活动时间_年11月8日_年12月15日。四、活动地点音乐教室、形体房、学校阶梯教室、学校音乐厅。五、活动形式1、个人才艺比赛:声乐、器乐、舞蹈、美术四大类(艺术节期间,艺术老师在每天17:3018:30对学生进行艺术指导)。2、年级汇演:舞蹈、表演(话剧,课本剧,音乐剧,心理剧,相声,小品)、表演唱、器乐等。六、个人才艺比赛c1、cc声乐:所选曲目健康,适合校园演唱(请已准备伴奏的同学将音乐伴奏用U盘提前转交音乐老师)。初赛地点:音乐教室。初赛时间:(高中组)11月8日(周二)18:0019
6、:30。(初中组)11月9日(周三)18:0019:30。决赛地点:学校音乐厅。决赛时间:11月15日(周三)18:1020:10。c2、cc器乐:器乐考级8级以上者(大提琴、大管、圆号、长号以及低音萨克斯等低音乐器可适当降低要求)。初赛地点:音乐教室。初赛时间:11月10日(周四)18:0019:30。决赛地点:学校音乐厅。决赛时间:11月17日(周四)18:1020:10。c3、cc舞蹈:有良好的舞蹈基础,善于表现,充满朝气和青春活力。初赛地点:艺体馆形体房。初赛时间:11月10日(周四)18:0019:30。决赛地点:学校音乐厅。决赛时间:11月17日(周四)18:1020:10。4、美
7、术类:书法、摄影、绘画;每班至少推荐书法、摄影、绘画类、班徽设计作品各1件上交,内容健康,题材不限。请于12月2日前将作品交美术老师处,12月58日评审,12月9日通报获奖名单。获一等奖作品将在教育研讨会上展出;各班设计的班徽将在_年春季田径运动会开幕式使用。注意:硬笔书法、绘画类、班徽作品大小不小于8开;毛笔书法不小于4尺3开;摄影作品不小于7寸。七、个人才艺注意事项A、本次个人才艺(声乐专场)决赛观众凭票入场,组织票务工作由学校初、高中校团委学生会承担;个人才艺(器乐、舞蹈专场)决赛观众凭票入场,组织票务工作由学校社团联合会承担。B、请各班文艺委员11月6日(周日)前将声乐、器乐、舞蹈个人
8、比赛报名表交艺体处(刘俊杰老师)。C、凡参加器乐比赛的学生需自带乐器(钢琴除外)。D、凡声乐、器乐、舞蹈、美术类个人比赛进入决赛的同学,根据获奖名次进入班级团体总分,请积极准备并请艺术老师进行指导,该班级也应给予大力支持,班主任积极组织本班同学在决赛现场为该生加油喝彩,并确保会场纪律八、年级比赛1、年级比赛时间:初一年级:_年12月6日(周二)18:3020:30;初二年级:_年12月7日(周三)18:3020:30;高一年级:_年12月8日(周四)18:3020:30;高二年级:_年12月11日(周日)18:3020:30。2、_年11月27日前请各年级组长将比赛节目单交艺体处;3、艺体处将
9、选派艺术老师作为评委;4、比赛场地由年级向学校办公室递交申请;5、年级从比赛中推选23个优秀节目参加学校“春之韵”艺术节。九、年级比赛注意事项1、舞蹈:必须三人及三人以上,内容健康,具有感染力和欣赏性,时间控制在5分钟以内。2、话剧、课本剧、音乐剧、心理剧、相声、小品:表演者人数不限,内容积极、健康且适合学生校园表演,参赛时间控制在8分钟以内。3、表演唱:三人以上,歌曲积极、健康、充满活力,时间控制在5分钟以内。4、器乐表演:三人及三人以上,具有较好演奏技巧,曲目有感染力,和声、配器合理,时间控制在5分钟以内。5、请严格遵守节目时间规定,切勿超时,否则作扣分处理。6、各年级节目不能超过14个。
10、十、比赛计分方法1、声乐、器乐、舞蹈个人才艺决赛取前9名,一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名(一等奖计3分,二等奖计2分,三等奖计1分),进入决赛未取得名次得0.5分。2、美术类分年级设立个人奖项,根据参赛作品质量取得名次,各单项初一年级取前7名(前两名计3分,3、4、5名计2分,6、7名计1分)。初二年级取前8名(前两名计3分,3、4、5名计2分,6、7、8名计1分)。高一、高二年级分别取前4名(第1名计3分,2、3名计2分,4名计1分)。3、年级汇演初一年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖5名;初二年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、优秀奖4名;高一年级设一等奖2名、二等
11、奖2名、三等奖3名、优秀奖4名(含高一国际部);高二年级设一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名(含高二国际部)。4、年级团体总分:初一年级设一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名;初二年级设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名;高一年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名(含高一国际部);全文约:2718字,阅读时间:339秒。艺术节活动实施方案范文3一、活动宗旨:为了全方位展示我校素质教育成果和教师风采,扩展参与面,提高知名度,使艺术周成为全校师生热情参与、佳作迭出、校内外共享的一个精品、一张名片、一道风景。各项活动充分体现参与性、开放性和互动性,不仅让师生在充满艺术和欢乐的氛围中,充分
12、展示自己的才华,也让家长、师生尽情享受家校交流的快乐。二、活动口号:让艺术在校园里流淌三、活动时间:12月12号到12月30四、活动安排及相关负责人安排:总策划:(一)校级活动1、作品展览A.师生书画作品展(z)请z老师,择优上送书画作品参展。12月20日前将作品交与z老师。B.迎新主题黑板报评比各班做好准备,高段负责出好操场边黑板报2、乒乓韵律操、广播操比赛、家校乒乓球赛(体育组)乒乓韵律操、广播操3-6年级参加。乒乓球赛2-6年级参加。3、“迎新“文明办公室评比(z校长)4、工会组织爬山活动(z)(二)年段活动1、组织开展:第七届“红领巾跳蚤市场”(z及各年段副主任)大队部拟定方案,各年段
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