2020学校教导处工作总结范文1200字.doc
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1、2020学校教导处工作总结范文1200字 为了组织教学研究工作,在学校领导班子及相关制度指导下进行教学指导并负责教学后勤服务的管理机构。下面是为大家带来的2020学校教导处工作总结范文1200字,希望你喜欢。2020学校教导处工作总结范文1200字1本学期我仍然担任初一动车1、2班的语文教学工作,坚决贯彻齐校长提出的以“教学领导教学的要求”截止目前累计上正课80余节,晚自习60余节,早自习40余节。同时担任初一动车1班的班主任工作,任教务处副主任职务。一:作为教务处副主任,本学期我的重心工作有以下几项:1,开学初完成初中部教材发放工作,先后两次发放教材,累计发放教材15000余册。所有人员不叫
2、苦不喊累,确保了教学工作的正常进行。2,努力做好初中部高效课堂建设,迎接了武安九中、四中,兰村小学,邱县曙光中学,磁县滏滨中学等学校的观摩学习,确保了我校初中部的高效课堂建设日趋完善。3坚持教研不动摇,初中部各学科组坚持每周教研活动,在各教研组长的精心组织下,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高4,精心组织每周“课比课”和每周的视频课,认真组织听评课活动。按照学校的文件精神,几乎所有初中部教师都上了一节或几节校级课比课,力争做到每节课都能到达听课有效,上者有提高的目的,真正发挥出示范引领的作用。5,牢固树立质量意识不动摇。在高效课堂建设的同时注重教学质量不动摇,坚决执行齐校长向课堂要
3、质量的思想,引导初中教师要模式也要质量,注重课堂的时效性,努力做到将课堂模式与教学质量实现有机融合。6,努力抓好教学常规认真组织月考期考,做好成绩分析,开好质量分析会。由于敦促到位,检查及时,教师们均能按要求备好课,上好课,做好常规工作,经过教学质量分析会,教师质量意识进一步增强。此外,还从学校的大局出发,做好了其它的教育教学工作,由于时间关系,在此不一一说明。总的来说,一学期以来,初中部教师牢固树立质量意识,一质量为生命,各项工作取得了较大的提高。二:主要问题:1、加强学习,全方位充实提高自我。2、增强工作的主动性,开创性的开展工作。3、加强教务内部管理,力争在各项工作再上新台阶。4、在实践
4、中开拓创新,改善工作方法,提高工作效率三:下学期工作谋划1.以提高课堂教学质量和效益为中心。2.全力打造师资队伍,努力提升教师综合素质。3.切实提高教育教学质量,确保教学质量达标。4.严格课程管理,强化目标管理,规范教学常规管理四:教务处工作大事记1、2月17日(正月十五)协调其他处室为优秀学生印刷喜报并送喜报。2、2月21日(正月十八)迎接武安市兰村小学观摩学习3、2月24日(正月二十四)迎接邱县曙光中学观摩学习。4、2月27日召开处室会议和年级组学科组会议,商讨如何提高教学质量。5、2月28日迎接武安市教研室听课调研,全程陪同听课、评课。6、3月1日组织召开上学期教学质量分析会。7、3月2
5、日组织组织教师到新华书店拉书,并及时午时。8、3月5日准备学初视导相关工作。9、3月10日迎接省教育厅联查工作,并作出周密部署。10、3月10日邱县曙光中学再次到我校观摩学习,并留部分教师观摩学习一周。11、3月13日召开全校教职工提高教学质量专题会议。12、3月14日迎接初中生周报记者听课调研并与之座谈交流。13、3月14日午时迎接兰村小学教师再次到我校观摩学习。14、3月15日迎接武安市第九中学到我校观摩学习,包括听课,座谈,评课,交流等。15、3月15日午时组织召开学科组长班主任教学诊断分析会。16、3月16日迎接市进修学校调研。(听课,交流,座谈)17、3月16日修订年级组学科组六横六
6、纵考核细则并公布。18、3月17日布置初中部业务检查。19、3月19日迎接武安市教育局教育督导。20、3月20日上报六纵六横2月份考评结果并总结业务检查情景。21、3月26日召开初中部家长会。22、3月28日召开三月份月考预备会。23、3月30日31日三月份月考24、4月1日远足25、4月7日迎接邢台30中观摩学习,26、4月9日参加邯郸市举办的高效课堂研讨会。27、4月10日召开初一初二3月份月考反思会。28、4月11日组织评选阅读指导科,信息技术整合比赛,论文比赛等相关竞赛并上报武安市教育局。29、4月14日召开教育督导评估会议,迎接省教育督导团督导。30、4月17督导教育评估电子档案建设
7、情景。31、4月18日参加初三高三提升教学质量会议。32、4月25日迎接市教研室调研33、4月26日初中部周测及导学评价案检查并总结分析。34、4月28日29日初中部期中考试35、5月3日期中考试质量分析反思会36、5月5日省“双有效”工作检查。37、5月10日餐厅工作现场会,教务处准备相关高效课堂材料。38、5月15日初中部英语数学尖子生竞赛。39、5月20日“毕业生典礼及艺术节”汇演40、5月30日制定提高初高中教学质量的相关措施41、6月3日“让英语飞”演讲比赛。42、6月7日六月份六横九纵年级组学科组督导结果上报43、6月9日各年级各教师制定复习计划44、6月17日武安市“师魂颂”演讲
8、比赛六中赛区预赛。45、6月22日初中部期末考试考务会。46、6月23日,24日初中部初一初二年级期末考试。47、6月24日评卷登统,分析成绩。48、6月25日初中部教师上交试卷分析,各类总结,整理教学评估个人档案。总之:一学期以来虽然劳累,早来晚走,尽职尽责可是立足此刻展望未来,感激各位领导和教师对我工作的支持,成绩归功于大家,在今后的日子里我会努力把工作做的更好。2020学校教导处工作总结范文1200字2教学质量是学校教育的生命线。本学年,教导处在校领导班子的正确领导下,紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动:加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平;加大常规教学管理力
9、度,以校本教研为载体,以创立“高效课堂”为目标,在探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作,现总结如下:一、加强业务培训,提高教师素质。教育教学理论具有指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。1、进取组织教师以校本培训为主要方式,分批、分次、分学科让我校教师“走出去”学习先进的教学理念和教学模式,为教师业务发展创造一切可能的平台,本学年共派出教师参与各级各类培训50余人次。2、理论指导实践。建立了教师科研工作量化,分别对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思作了具体的规定。3、为促进青年教师更快更好的成长,本学年举行
10、了50周岁以下的教师全员赛教,经过此次比赛提高了青年教师教育教学水平。20XX年全年,我校魏莉教师被评为县级“学科带头人”,张凤霞、林博、张小丽3位教师被评为县级“教学能手”,与此同时,在刚刚结束的校级赛教中,又有3位教师被评为校级“教学能手”。教师成长形势喜人。4、本学年开展了许多教学教研活动:优质课比赛、汇报课展示。每次活动都有讨论,有记载,有评价,有总结。这些教学教研活动,为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得,研有所乐,在今年的市级课题申报中,我校又有4项课题申报了市级研修课题。二、优化教学管理,全面提高教学质量。1、抓常规,促进管理更加规范。本学年我校严格执行课程计划,强化教学法
11、规意识,采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,促进了学生的全面发展。本学年加强了巡课,加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核,仍坚持“月查制度”,以教研组为单位,将检查情景与教师工作量化考评挂钩。本学年突出了教学管理中的“五抓”:抓备课,备好一节课是上好一节课的前提,在实施新课程的今日,课堂教学如何改变传统的教育理念,依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学年教导处对本校教师的教案除年级组、教研组每周定期检查外还统一组织检查了三次,着重对
12、教师作业的调整批改和教后反思进行检查,多数教师的备课体现了个性化和特色化,教案书写规范,调整方案到位,教后反思详细,备课组每位教师充分发挥自我教学上的个性特长,发挥团体的智慧,力求体现共性和个性的完美的结合,构成一个优化的教案。抓上课,上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学年继续采用推门听课和领导驻段下课堂听课制度,促教师的教学观念转变,抓课堂效率的提高。抓作业。本学年教导处对各科作业批改情景抽查了八次,绝大多数学生作业书写规范,书写习惯良好,能做到薄本整洁,任课教师精心设计了每次作业,做到批改认真及时,每次作业都有激励性评语;作业量适中,贴合减负要求。抓学业评价。建立
13、和完善了学生学业评价制度,建立了学生综合素质评价体系,完善了语文数学的学业评价方法,经过一系列的评价改变了单一的以考试成绩为主的评价方法。抓校本特色课程的建设。为了全面推进素质教育,提高教育质量,为学生终身发展打基础的目标。根据我校所在地经济、文化以及家长受教育程度和整体素质等各种因素,研究学生多样化、全面化、持续性发展的需要,设置以“法律”为中心的校本特色课程,体现学校的办学特色。2、抓研究,促进课改不断深入。本学年,我们紧紧抓住“创立高效课堂”这一主题,努力在课堂教学改革方面有所探索,使新课程改革向纵深方向发展。课堂讲究实效。我们让学生学得简便,想得明白,在不增加学生负担的情景下创立“高效
14、益、高收益课堂”是我们追求的目标。3、抓质,促进课改落到实处。建立了专人负责全员参与质量管理监控方案,以校长、副校长为组长,教导主任为副组长,教研组长为成员,全体教师参与的质量监控体系,实施分层目标管理,监控分为三层,即校长、教导处、课教师共三层,充分发挥质量监控体系的功能,做到全程、全面、全员。本学年主要抓了经过礼貌班级评比、卫生评比拿流动红旗,促班级管理。经过日常行为规范达标活动促学生行为习惯的养成。抓随堂听课促课堂教学效率的提高;抓关键学科质量监控,本学年我们认真组织并进行了期中、期末检测,及时有效地掌握学生的学习情景,为我们今后的教学提出了努力方向;三、加强教研组建设,促进教师专业化发
15、展。建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素,以“理论学习、团体教研、主题校研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。时间上有保证,为此学校决定每周的周四午时为教师教研活动时间。理论学习、主题教研以教研组为单位组织实施,团体研究。活动资料讲究实效,教研活动首先由执教教师上一节课,课后执教者先说课再反思这节课取得了哪些成绩,还存在什么问题,之后组内教师轮流发言谈自我的看法和提议,再由教研组长或校领导作总结发言。本学年做到理论学习与主题教研相结合,备课与反思交流相结合。校本教研活动,极大地提高广大教师参与教改的进取性,教师的教育教学理念有了明显的改变,广大教师的教育教学水平有了显著的提
16、高。四、关注学生全面发展,提高办学水平。教育以人为本,为了进一步促进学生全面素质的提高,本学年我们举办了感恩教育会,举行了消防安全演习,经过教育活动,进一步增强了同学们的安全意识。同时在11月下旬还举行了学生广播操比赛,经过比赛很大程度上提高了学生的团体荣誉感,同时也策划和组织了元旦文艺展演活动,在努力抓好文化知识的基础上,丰富学生的文化生活,优化了育人环境。教导处的工作是繁琐的,接听四面八方的电话,传递各处各室的信息,有时不免心浮气躁。教导处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在,如教师的业务提高,名师的培养,教学精
17、细化管理还落得不实等等,20XX年春我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,创造性更多一些,创新求实,稳步提高教师素质和教育教学质量。2020学校教导处工作总结范文1200字3岁月流转,时光飞逝,在繁忙与琐碎中,在活力与期待中,在努力与探索中,学校结束了期中考试及相关工作。本学期教导处联手教研室在学校领导的指导下,在全体师生的共同努力下,应对任务重、要求高、压力大等困难,坚持以转变观念、注重实效为指导思想,认真贯彻以质量为生命线,在规范中求发展的策略,进取推进教学管理,努力实现教学目标,本着“求真、务实”的精神,坚持以推进“4+2”教学模式为重点,以提高教学质量为中心,以教育科研为抓手,扎
18、实开展教导处工作。进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和职责意识,着力提高办学水平和教学质量。教导处对教学工作始终本着“观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致规范”的工作理念,注重教学过程检查与监督,提高备课组、教研组工作的实效性。一、多种形式强化业务本事学期初,各学科组教研组长、备课组长都认真的和本组成员分析本学期的工作思路、工作重点。思路引领,方向明确,作法科学,追求实效。使同头备课实效性更强,教师收获更多。每学期一次的教师业务大赛得到了各位教研组长的大力支持,从精心出题,按时上交试题,到认真阅卷无不凝聚着他们的心血;参赛教师准备充分,答卷认真,严明考纪,都能考出自我真实水平
19、。教师的工作忙碌又琐碎,难得静坐一室,专注读书。假期我们教师共同读了两本书。开学后,在赵杰主任的组织下,进行的读书汇报活动让我们洗净铅华,静心聆听。让自我身在世界出离世界,感受呼吸从书中字里行间行过,让我们心灵相互碰撞,这一刻时空是这样的丰富和安静。本学期的主题教研活动,各教研组都能聚焦课堂,与时俱进,有问题意识,选题立意都很新颖。组内研讨热烈,老教师能给出多年的教学经验,年轻教师也能解决教学中的困惑。提议今后主题资料系列化有助于整组教师理论水平的提升。二、多彩课堂强化高效模式火车跑得快,全靠车头带。本学期我校领导、中层干部坚持深入课堂听课,关注课堂教学,参与教研活动,并提出了许多宝贵提议。在
20、领导关注的同时,我们还迎来了区教师进修校在我校开展的精准教研活动,各学科教研员深入课堂听课、课后评课、跟踪磨课、参加同头备课,帮忙青年教师快速成长,提升我校教师整体素质。为了全面实施素质教育,突出培养学生的创新精神和实践本事、活跃学校气氛,丰富师生的课余生活,根据各科教师的专业特点,在教研室赵杰主任和刘春英主任的带领下,组织了一批精兵强将进行校本课教学,这些校本课程丰富了我校的课程资源,展现了教师的教学风采,体现我校的综合实力。三、多项检查强化工作落实教案检查:教案检查中不难发现一些教师的优秀教案,翻开他们的教案,让人赏心悦目,字里行间都透露出教师在教育教学中付出的汗水,他们书写详实,设计新颖
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