小学生暑假读书心得.doc
《小学生暑假读书心得.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学生暑假读书心得.doc(5页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、小学生暑假读书心得 小学生暑假读书心得1今天我弹钢琴弹的很好!一遍接着一遍,终于弹到了十遍,爸爸说:“你弹另外一个吧!”我本来弹的是骑士和女士,一听爸爸说你弹另外一个吧!我就开始弹啄木鸟等我弹仙女的竖琴时候,爸爸又说:“你弹的那么好,要么爸爸给你一点奖励吧!你要什么?”我说:“我不要!我什么也不要!”爸爸心里想“咦!怎么这样的?”爸爸又拿了点桔子来说:“你吃不吃?”我也说“不吃!”在我弹的时候,爸爸把桔子塞到嘴里,我也不知道是什么,我看了一看是爸爸啊!我心里想:“爸爸给我吃的东西肯定没有什么不好!”我就张开了嘴巴!阿呜一口吃下去了!我嘴里尝了一尝是桔子。我又想了想“没事,反正我是喜欢吃桔子的!
2、”我只是心里想而已,没说话,没朝爸爸看,继续又弹了下去!第一次的时候,我也觉得弹的蛮好的。因为,我看了一篇*,文中的姐姐说:“我是一遍一遍弹了下去,弹了十遍,一直这么坚持,”我看了她是弹了十遍,继续是一遍又一遍,我好羡慕她,我想她这么厉害!弹了十遍还不放松,继续弹了下去。我也想学她!我一定要坚持。我觉得读了这篇*后,这次弹琴是我从学琴开始弹得最认真的一次。#214503全文约:560字,阅读时间:70秒。小学生暑假读书心得2书中有4个“人物”两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其
3、周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅,匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨,无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢“奶酪”自然是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱,爱情,幸福,健康或心灵的安宁等等。生活
4、在这样一个快速,多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇,人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,先是追问到底是谁动了“我的奶酪”?然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中,总耽于“失去”的痛苦,“决定”的两难,“失望”的无奈那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大,你会滞留在其中一角安身立命,久了,年纪渐长,就“懒得变动”,或者是“没有勇气和激情”再去变动和追寻。我喜欢这本书,因为它是一个可爱的故事,轻松愉快地便澄明了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一
5、面肮脏的镜子前,希望看清自己的真面目而不得时,谁动了我的奶酪?就像一位智者,用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹,让困惑者真正发现自己的问题所在。#82177全文约:873字,阅读时间:109秒。小学生暑假读书心得3当我一看到桃花心木这个题目时,我心想:写树的,肯定不好看,也就没看这篇*。可当我无聊的时候就拿出来看了,刚开始读,我已经被这篇*所深深吸引住了,这篇*写的棒极了!这篇*主要写了作者看到了一个栽种桃花心木苗的人。奇怪的是:这个人浇水的时间很不规律,而且每次浇水的量都不同。那个人告诉了作者,他是模仿老天下雨,因为老天是不定时不定量的下雨。如果有规律的下雨,那树苗就会产生依赖的心理,不
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学生 暑假 读书 心得

链接地址:https://www.31ppt.com/p-945540.html