关于教师国培心得体会.doc
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1、关于教师国培心得体会 关于教师国培心得体会1前苏联教育家马卡连柯说过:“学生可以原谅教师的严厉、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他的不学无术。”要给学生一滴水,教师就必须具备一桶水,甚至是源源不断的“活”水,所以国培对于老师来说是一次很好的学习机会。_年_月_日_月_日,我有幸参加了“国培计划”四川省农村中学音乐教师短期培训。作为一名音乐教师,参加培训的机会比较少,所以我非常珍惜这次培训机会,更希望通过此次培训能在教学能力、理论水平上有较大提升。在此,我非常感谢学校和教育局为我提供了这次难得的学习机会,更感谢培训学习中给我们上课的艺术教育界的老师们。通过这次培训使我收获很大,同时也感到了自己的理
2、论知识和教学实践的差距。四天的培训很短暂,四天的培训却很扎实,四天的熏陶更是让我有脱胎换骨的感觉。理论讲座为我的头脑增添了不少新的教育理念;专业指导,让我在教学技能提高的同时收获了一份快乐心情。在专家、教授的讲座中和与专家互动时,应该说是我们最快乐也是最紧张的时候。培训中,让人记忆最深的就是曹安玉老师,上课时他从不端端正正的站在讲台上,而是会冷不丁站在某个学员的身边,邀请你与他共同来完成某个任务。讲解中他偶尔会用上一两句汉语,亲切、幽默、风趣,让所有的学员情不自禁地融入到他的教学中。而李西林教授在讲座中总会让每个学员都去体验、尝试、寻找合唱指挥的科学方法,指挥法,如何训练合唱,指挥的艺术表演,
3、还把她的亲身体会和经验毫不保留的传授给我们。课堂上,亲切幽默的讲解、发自内心的掌声、热情高涨的气氛,让我们仿佛又回到了学生时代。学习中,给我影响最深的是朴素、普通但极具音乐文化底蕴的牟利佳老师。也许走在人群中,你根本不会认为他会是一位卓有成就的音乐专家。可是,她却用他的语言和行动,让我们震撼。上课那天,他早早来到课堂,没有像其他老师那样带上讲义和课件,而只是带了一杯茶水。课堂上,她的讲解思路清晰,认真细致,甚至都想一股脑儿把他的存储倾倒给我们,与我们共享。他的真实和真诚,让我明白了一个真人的快乐。如果你学会了释放,学会了做一个真诚快乐的老师,那么我们的课堂就会使人震撼、充满魅力。钟祥兵老师用他
4、的自信、率真、幽默和热情,向我们展示了一位优秀音乐教师的风采。宋沛院长的讲解不但全面,而且细致,从如何开展音乐专业论文写作与课题研究,如何做研究型教师,到如何说课,如何讲微型课,如何评课等等。每天,我总是满怀着教学中的迷茫和困惑走进教室,却又含着感动和喜悦而归!倾听着专家教授们对音乐教学的理解,感悟着他们的音乐教育思想方法,我的思想一次次被洗礼,心灵一次次被震撼。那时那刻,不只是一种学习,而是一种享受。学习中,我被这些老师深深地吸引着,推动着。他们的人格魅力和敬业精神深深地打动着我,感染着我。我为我能走进国培课堂学习而庆幸,我为我在国培班结识这些专家型的教师而感到荣幸,我为我是他们的学生而有点
5、小小的骄傲感。所以我用眼睛关注着他们,我用笔记录着他们,我用心采撷着他们。有人说:“有思想,有文化,有情感,有艺术的教师是大师。”大师的分析总是充满灵动与启示;大师的课堂总是充满了智慧与情趣。给我们授课的专家、教授基本上都是大师,他们全身闪耀着大师的光环,却无法因这耀眼的光环而遮挡住自身的才华、韧性、探索和求知的渴望。我想,这一位位让我心生仰慕之情的大师,定是因为永无止境的学习,才让他们拥有了强有力的支撑。他们的成就激励着我们,激励着我们这一群在音乐教学道路上跋涉的学员们。聆听着他们丰富的教育教学实践,享受着高层次的理念讲座,一次次震撼着我的心灵。与专家教授的思维碰撞中,我们的思想得到了升华,
6、理念得到了提升。也许,我们的人生与特级、专家无缘,但是我坚信,因为他们的引领,在追寻教学的征程中我们会更有活力,更有收获!全文约:1621字,阅读时间:202秒。关于教师国培心得体会220_年暑假,我非常荣幸的参加了幼儿教师国培计划,在这九天的学习中,我们聆听了多位专家级名师的讲座,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染力和深深的理论引导。通过这次培训我受益匪浅,感慨颇深,感悟到了作为一名幼儿教师责任是多么的重大啊!也领悟到了“活到老,学到老,还有三分学不了”,知识是无止境的,也让我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志。“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有一切”
7、,要想成为优秀的幼儿教师,我们首先要做到:有爱心,有责任心,细心,耐心。激发幼儿的学习兴趣,并根据幼儿的特点因材施教,要站在孩子们的角度去看待他们的兴趣爱好,鼓励支持他们,增强他们的自信心,鼓励他们克服各种困难,领略成功的喜悦。为期九天的学习结束了,但是这期间的价值是永久的,在整个的学习过程中我们每一位学员都兴致黯然,如饥似渴的学习着,有意犹未尽的感觉。真希望能再次有这样的学习机会,接受更多的前沿知识和信息,给自己不断充电,为学前教育的蓬勃发展增光添彩!全文约:501字,阅读时间:62秒。关于教师国培心得体会3在_年的x月x日至x月3日期间,我很荣幸地参加了x市20_年小学骨干教师市级培训班的
8、学习。培训的内容丰富多彩,培训的方式多种多样,既有专家的报告,又有特级教师的核心理念,还有视频观摩研讨。为期十三天的培训,我感觉每天都是充实的,因为每天都要面对不同风格的讲师,每天都能听到不同类型的讲座,每天都能感受到思想火花的冲击。在培训中,我进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是,经过一段时间的学习,我相信我还是有收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到了更新,真是受益匪浅。在千万教师中,能参加这样的
9、培训,我想我是幸运的、是幸福的,在这里,我很乐意让各位同行来共同分享此次培训。首先,我向大家汇报一下本次培训的内容。x月x日,学员报到,领取培训资料。共有600多名学员,分别来自安庆迎江区、大观区、宜秀区、开发区以及八县的小学骨干教师。下午,举行开班仪式。x月x日,开始分班授课,有小语班、小数班、英语班、美术班、班主任班、信息技术班和学前教育班7个班,我参加的是小语班的课程。我们每天两门课,每半天一门课。第一天上午是一位具有古典美的老师给我们上教学简笔画,让我们知道课文中动植物以及人物等原来可以那样只选取一个面来画。紧接着下午,一位风风火火还忙着招生任务的老师来给我们上课,按课表她应该给我们上
10、新课标,但她说因为课件没做好,所以先给我们讲教师专业成长讲座,这才让我们知道她是我们培训期间的主要培训教师之一。在接下来的十几天里,我们跟她学了几个专题:为什么要提升教师的专业成长?于漪的教师专业发展的路标;开展教育叙事研究促进教师专业化发展以及新课标的内容。后面的那么多天,我们陆续接触了其他几位培训教师,有年轻的女计算机教师,有斑白头发满腹经纶的小语教老师,还有两位温文尔雅风度翩翩的桐城实验小学的特级教师。在这里,我着重就小语教老师的课程给大家做个汇报。语文到底教什么?语文姓“语”,语文教学的根本任务乃是培养学生系统地学习汉语,提高学生运用汉语的语言活动能力。1、语言训练的概念、内涵语文是语
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