《开卷品书香》读书日观后感10篇.doc

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1、开卷品书香读书日观后感10篇 开卷品书香读书日观后感1今天，我看了一本是(法)昂李埃特比丘尼写的一本书叫做巫师的虱子。在这个村庄里，有一个可怕的巫师，他会用各种各样的魔法来捉弄农民，还会变成老虎、苍蝇和小鸟。他有时候像小偷一样，拿走他喜欢的东西，比如：母鸡和兔子吃掉他们，更可怕的是，还会把人吃掉;有一天，巫师抓到了一个女孩西多尼，把她放在篮子里，幸好，巫师睡午觉了，真是让我虚惊一场。当巫师打鼾的时候，西多尼从篮子里爬了出来，她并没有逃走，而是寻找巫师的魔法书，她发现了书就在桌子上。把有帮助的咒语抄在纸上，系在项链上，然后，向窗户跳了起来，想要逃跑，但是，窗户太高了，她一次次地跳啊、跳啊，心想，

2、我应该找个咒语，跳得更高，她翻开了书说：“抓一抓，白猫。”她马上变成了一只猫，如果抓了自己，就会忘记咒语，变成一个生虱的猫，但是西多尼不怕，因为她的记性好;她从很高的窗户跳了出去，但巫师有一个满身是虱子的黑猫，它说：“你投了我主人的咒语，我要来罚你!”黑猫冷笑著，开始抓自己，一直抓，那些虱子跳到了白猫身上，很快白猫也开始抓自己，咒语渐渐地从白猫记忆里消失了。下雪了，白猫喵喵叫起来，没一人注意她，除了朋友，他说道：“哦，可怜的小猫，到我家暖和吧!”她自言自语说：“抓一抓，抓一抓西多尼。”她和朋友们一起到村子里，把咒语告诉了每一位人家。这样一来，当巫师想在戏弄村民的时候，像药粉一样，随风消失了。这

3、个故事告诉了我，邪不胜正!全文约：686字，阅读时间：85秒。开卷品书香读书日观后感2你闻到书香了吗?你听到朗朗的读书声了吗?你看到那热火朝天的图书义卖活动了吗?这就是我们的校园，我们的书香校园，我们学校的“读书日”。我们学校读书日这天的活动特别丰富，有评选读书之星、诗朗诵、图书义卖、募捐评选读书之星就是从每班选出两位读书之星，接着由学校对评选出来的读书之星进行颁奖。诗朗诵是给我象最深的一个活动，因为每个年级朗诵的内容各不相同，给人的感觉也是不同的，比如一年级给人的感觉是可爱的，二年级是活泼的，三年级是动听的，四年级是欢快的，五年级是磅礴的，六年级是深沉的。我重点说说我们五年级吧，为什么说我们

4、五年级给人的感觉是气势磅礴呢?是因为五年级朗诵的是我们伟大领袖毛爷爷的五首诗，有西江月井冈山，清平月六盘山，菩萨蛮大柏地，沁园春长沙和沁园春雪。而我们五年级的四位领诵很有感情，将五首诗所描绘的场面向听者表现了出来，他的大部分词描写的都是磅礴的场面，所以我们的朗诵给人的整体感觉就是磅礴的了。我除了诗朗诵，还参加了图书义卖，我是我们班的图书义卖员，朗诵结束后，我就来到了我们班的图书义卖角开始了我的工作，义卖场里全是讨价还价的声音：“7元行不行?这本书都旧了，看这儿破了。”“阿姨，真不行，这虽然是旧书，但也不亏，这到外面”“3元，行不?”“算了，给你吧。”我呢，本想趁着义卖买几本便宜的好书，结果光顾

5、着卖书了，把买书的事忘得干干净净，直到义卖结束，才想起来没买一本书。“读书是我生命中最大的快乐!”让书照耀着我们成长的每一天;让书，温暖着我们的心田。全文约：722字，阅读时间：90秒。开卷品书香读书日观后感3书是人生的支柱，进步的阶梯。看书是思维的体操。你读书，这思维是作家的，也是你的。你和作家交流，犹如促膝长谈。你可以与一切伟人对话，接受古今中外一切伟人的熏陶。你会变得高雅，谈吐不凡;看书是灵魂的洗礼。你读书，书让你的灵魂变得充实，洗净思维的垃圾，在慢慢地接受与理解事物的过程中教你做一个正直的人。从小书已成为我生命中不可缺少的一部分，它伴我走过了十几个春秋，读书给我带来了无限的乐趣，让我受

6、益无穷。自小我就喜欢沉浸在静谧的夜里，沉浸在书的馨香中，安静的去思索，去与横卧在书中的每一个灵魂自由自在地交流小时候我一有空，便捧起西游记、水浒传、三国演义等名著读得津津有味。从那时起，书就如一根细丝，不经意间与我相连，连住了我的心灵翻开西游记我犹如进入了一个腾云驾雾，变化多端的神奇境界;翻开水浒传，眼前出现了一个个疾恶如仇，除暴安良，集正义于一身的梁山好汉;翻开三国演义，我犹如进入一个处处勾心斗角，刀光剑影的战场随著年龄的增长，我的阅读范围越来越广，唐诗宋词、文学名著，在细细的品味中，让我体会到了李白送友人时的惜别之情，杜甫的怀才不遇，曹操的壮心不已，保尔柯察金的坚强我认为书是那样富有乐趣和

7、哲理。唐代伟大的诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路。书一直伴随著我的成长。因为有书，我的人生的旅途才变得更加丰富多彩。全文约：715字，阅读时间：89秒。开卷品书香读书日观后感4我们向来都很重视对孩子的课外阅读，经常给孩子买书，订杂志,家里藏书达一百多册，为她创造了一个良好的读书环境。在家庭中提倡读书学文化，利用家庭藏书，培养孩子读书的兴趣和爱好。在星期六、日我经常带女儿去逛书店，由她自己选择自己喜欢的书籍。努力培养孩子良好的读书习惯和科学的读书方法。在家里形成一种读书交流的家风，在周末经常开展亲子读书交流活动，

8、母女互相学习，有时母女互相出题考对方。在父母的影响下，女儿树立起了一定的自学能力和较好的学习态度，特别是树立起了自主学习的意识和自我阅读能力。女儿自三年级以来，对阅读开始抱有浓厚的兴趣。从幼儿园的连环画册到现在的课外书籍她都能以她特有的角度去理解诠释，并从中汲取营养获得知识。在阅读过程中积极思考，遇到理解不了的问题会主动向家长请教，并学会用工具书如字典等去解决一些简单的问题。女儿平时最喜欢的书籍应数童话故事方面的书，她自己的书架上有一大半是这种书。每买一本这类书，就爱不释手，有时连吃饭也在“偷偷地”看书。这些书籍为她打开一个个丰富多彩的窗口，使她了解了课堂以外的知识，开阔她的视野，锻炼她的胆识

9、，培养她健康向上的人生态度。正是通过这些课外书籍的阅读，孩子的知识面比以前要宽广了许多。因为丰富的阅读经验，使孩子的文字组织及语言表达能力进一步提高，想象力也更丰富了，并且能够将从课外书籍上学到的知识融会贯通、灵活任用，在课堂上积极配合老师的教学，提高了其写作水平，她还积极参加学校举办的各种活动，如普通话比赛、小主持人比赛、诗歌朗诵等，得到了老师和同学们的肯定和好评。孩子学习任重而道远，希望女儿坚持下去，读更多的好书 ，来丰富自己的知识，我们做家长将努力配合学校为孩子提供更好的学习成长的环境。全文约：776字，阅读时间：97秒。开卷品书香读书日观后感5初读书香作伴，我的内心是不屑的，尤其是感激

10、一杯温开水，觉得作者很虚伪，哪有只因为一杯水就改变了一个人一生的事情发生呢?去和母亲讲，她却告诉我;“书读百遍，其义自见。粗粗的读，是看不出书中意境的。你可以试着结合自身经历，再看一遍，也许就不会这么想了。”再读书香作伴，便有不一样的感觉了，读着读着。竟想起上初中前的那个暑假。我自小就晕车，上了车，不一会儿就头晕脑胀，晕的厉害。去我在阿里河的姑姑家时，果然不出所料，又是天旋地转。当时坐在我旁边的是一个男生，看起来大不了我几岁，高高的，瘦瘦的。给人一种很舒服的感觉。为了治我晕车的毛病，妈妈给我找了一个偏方。说是上车时带几个橘子，晕的时候，吃一些就会好些。他见我晕车，就来帮我，他很细心。帮我剥橘子

11、，细细的，连橘子瓣上细细的白色纹路也剥了下来，分好瓣，再给我。等车到了宜里，他的指甲都被橘子染成了橘色。虽然，我的体质让我没办法像他一样照顾别人。但那之后，再遇上和我一样晕车的人，我会笑着递上一个晕车药或一个橘子，说：“吃一个吧，会好一点。”再读书香作伴时，我都会会想起一件件的陈年旧事。心里就像揣了一个大暖炉，暖暖的，舒服极了。一本好书，就像一杯苦茶，迅速的喝掉，只会感到苦涩;但如果你细细的，慢慢的喝，就能品到那一丝甜甜的，淡淡的清香。其实，生活又何尝不是这样的呢?一昧的追求富裕，追求完美，只能让生活更苦。但如果在忙碌之余，留一点时间给自己休息。不需要太久，只要喝一杯茶，看几页书的时间。就能让

12、生活越过越好。全文约：723字，阅读时间：89秒。开卷品书香读书日观后感6书是人类进步的阶梯，书是灵魂的诗篇;书亦是心灵的共舞。我不管是在学校，在家里，一直都有这个习惯。我们学校很美丽，这里有五彩缤纷的花朵;一栋栋高大的教学楼;郁郁葱葱的花草树木。但如果你问我我们学校的特色是什么我会毫不犹豫地告诉你，是校园里三三两两捧着书的学生们。漫步在校园里，随处可见看着书的学生。他们边走边看，或坐在地上看大家看的书很杂，比如科技书，作文书，漫画书，又或者是学校发的杂志，大家看得都很认真，表情也会随着故事情节发生变化，我看着书名看着他们的表情，好像能读到主人公的处境，看出故事内容，并闻见浓浓的书香味。为什么

13、会有那么多同学看书呢?一切都归功于我们的校长，因为校长在晨会上一直叮嘱我们，她让我们一定要会读书，书是人类进步的阶梯，只有读书才能净化我们的心灵，让我们的灵魂得到升华，就这样很多人都想得到升华，所以纷纷到学校图书馆借书看，原本冷清的图书馆一下子就变得热闹起来了，还新添加了好几个图书管理员。有时候我想找找我想看的书但基本上都被借光了，每次一到周三我们就趁下课时间以光的速度飞奔到图书室。(因为周一上午是一年级借书时间，下午是二年级借书时间，周二是三年级借书时间，以此类推。)有时跑得慢的同学或懒得跑的同学都会在包里自备一本课外书，一下课就以光速从抽屉里抽出课外书来看，一直到上课才恋恋不舍地把书放回书

14、包，有些同学还不忘瞟自己的书多几眼。我爱读书，因为它使我的灵魂得到了升华,让我的生活更丰富多彩。全文约：683字，阅读时间：85秒。开卷品书香读书日观后感7喝完这杯茶，书香女人就翻到了最后一页。做了半辈子女人，第一次品读女人，第一次感受女人，第一次欣赏女人。阅过风景无数，这是一次驻足，在书香里享受女人。前言和目录，浓缩了优雅女人的举手投足，忐忑，成了一枚虔诚的书签，陪伴灵魂在字里行间沉浮。一手捧书，一手端镜子，案上的茶杯，热气袅绕出颜如玉，在黄金屋里姹紫嫣红。而我，在对镜梳妆。书香女人是郝言言写的，我不认识作者，在末页的作者简介里，我了解到她是女性心灵修养的金牌教练。这就诠释了我在书香女人里用

15、黑色的笔勾勒出金色的字句。郝教练引领的是一个标杆女人、一个精致女人，从包装到内容，从写书到看书，一如在欣赏风景的同时，自己亦成为别人的风景。书香女人里仿佛有个诺大的衣柜，走过路过的看客都可以量体裁衣，在T台上秀出自己的风采，或是铿锵的玫瑰，或是励志的格言，或是美好的幸福，或是不忘初心的奋斗而我，愿意选择岁月静好，在充满“仪式感”的生活里，创造最高级的性感。再美丽的女人都会有不美丽的遭遇和心情，那么“最好的解药就是挥一挥衣袖”。留下的背影像极了文字的洒脱，有谁看见转身的那一瞬，泪如雨下?女人却画出了雨后彩虹，抬头的时候，你能看见一种姿态，一种智慧。没有女人愿意活成一个花瓶，用自己的人生承载别人的

16、风景，格子桌布上，一抹阳光、一朵小花，都应该是女人写给岁月的情诗。女人如水，如果泪干了，女人花是不是枯萎了。在我看来，能平静地流泪，是一种怎样的幸福，就像在自己的花园里，给心情的花朵浇浇水，给蒙尘的小草洗个澡，如此，自己的天气自己做主。全文约：718字，阅读时间：90秒。开卷品书香读书日观后感8高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”培根也说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”书是灵动的生命，书是温暖的故乡。在书中遨游，我感到的是智慧，是快乐，是幸福，是感动我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回家，总会拿一本图画书讲给我看，讲给我听，我“稀里糊涂”地听著，看著，虽然是一知半

17、解，但当妈妈讲到精彩的地方，我还会使劲的拍手叫好上学前班的时候，我有了自己的第一*字书365夜故事。虽然书上有很多得字我都不认识，可我依然看得津津有味。四年级时，有一个星期六，妈妈上班去了，妈妈走时叮嘱我：10：30把米洗好，放进锅里，还有，我定了闹钟。我看书正看得有味，漫不经心的“恩”了一声。“叮，叮，叮”10：30的铃声很快就响了，我不情愿的向“好朋友”拜拜，然后，以突破体育不及格的速度完成妈妈的命令，又去和“好朋友”聊天去了。忽然间，一阵钻心刺骨的疼向我的大脑“侵犯”。“哎哟，妈，放手，疼!疼!”我连忙向妈妈求饶。妈妈看起来很生气，额上青筋若隐若现，“你看你干的好事，啊!电源没有插，今天

18、中午吃什么，啊!”妈妈向我吼道，我赶忙跑去看了看，果然，锅里的米还是在懒洋洋的晒“日光浴”，我不好意思的低下了头，妈妈看了看我手中的书，又摸摸我的头，无奈的叹了一口气：“唉，书虫，今天，你吃书吧!”“读书破万卷，下笔如有神”“书到用时方恨少，事非经过不知难”“读到一本好书，像交了一个益友”让我们以书为友，以书为鉴，让缕缕书香伴你我同行!全文约：719字，阅读时间：89秒。开卷品书香读书日观后感9为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过

19、程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光

20、看故事情节，一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。全文约：694字，阅读时间：86秒。开卷品书香读书日观后感10自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的

21、求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。在这短暂的一个学期里，我读到了平时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。”我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书?自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知

22、方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么“书中自有黄金屋”等等，都不足取。为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读*的“眼睛”，心领神会之外，还写读书笔记读书心得。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：“好记性不如烂笔头”，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对*的理解、记忆，写作文时如果要参考、模仿渡过的*，有没有做过评注的，效果大不一样。全文约：774字，阅读时间：96秒。