《朝花夕拾》读书笔记1年级.doc
《《朝花夕拾》读书笔记1年级.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《朝花夕拾》读书笔记1年级.doc(5页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、朝花夕拾读书笔记1年级 朝花夕拾读书笔记1年级1通过寒假的业余时间,我终于一点一点的把朝花夕拾看完了,这是一本好书,作者是大文豪鲁迅先生写的,这本书看起来挺薄,其实内容很深奥,在读时,如果没有书下的注释,我还真看不懂呢!朝花夕拾是鲁迅先生写的唯一一部回忆散文,原名旧事重提,这本书是收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活的小故事,一共10篇*,在读朝花夕拾时,我也学到了很多的写作手法,在读时,我发现鲁迅先生运用了大量的对比和讽刺的写作手法,多数是讽刺了当时社会的黑暗。朝花夕拾里反映了当时社会的黑暗有很多种,里面比如有:写人吃人、吃血馒头等等!在从百草到三味书屋中,鲁迅先是使用了大量的墨笔写在百草园自
2、由自在,无忧无虑的生活,接着有写到他不得不告别百草园去三味书屋上学了。这样,前面写了鲁迅对旧社会私塾的不满。朝花夕拾是鲁迅爷爷对自己童年的回忆,写了自己童年往事趣,通过这一件件一桩桩事例来反衬当时社会的黑暗,我也懂得了现在美好生活来之不易,我会把这本书保存好的,以后让我的子子孙孙都要懂得要珍惜现在的生活。#516682全文约:544字,阅读时间:67秒。朝花夕拾读书笔记1年级2朝花夕拾是鲁迅先生对自己儿时的回忆,通过对儿时的追忆抒发自己对美好事物的热爱。这篇关于朝花夕拾的心得就是对他的感受。朝花夕拾原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅 先生记述他童年和青年生活片段的篇*。在朝花夕拾中,鲁迅大量使用
3、了对比和讽刺的手法。如在从百草园到三味书屋中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在藤野先生中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的?”。但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视
4、同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。朝花夕拾用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会,体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿 望。虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情,但不时从字里行间中透露出来的那份 天真灿漫的感情,让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。我读鲁迅先生这些 对童年回忆的散文,正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,有采摘野花野果。在 三味书屋,虽然有寿先生的严厉教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气。一切感受都是那么
5、天真烂漫,令人回味,也学就引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样喜爱,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到异常的亲切,充满激情。#860151全文约:900字,阅读时间:112秒。朝花夕拾读书笔记1年级3我读的是朝花夕拾,作者鲁迅,我不觉得这像是一本名著,反倒像一个朋友与你闲聊家常。这本书主要是记述了鲁迅从幼年时期到青年时期的道路和经历,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。朝花夕拾原名旧事重提,是对逝去岁月的回忆,真挚的情怀,无奈的忧伤,这一切都是能感受到的。我最喜欢的人物是藤野先生,鲁迅初到东京时,看到的是清国留学生在上野
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 朝花夕拾 读书笔记 年级
链接地址:https://www.31ppt.com/p-938654.html