班主任第二学期的工作计划.doc
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1、班主任第二学期的工作计划 班主任第二学期的工作计划1一、班级基本情况我班有学生55人。经过几年的学校生活,绝大多数同学们能够遵守学校各种规章制度,但也存在一些自控能力较差的学生。上学期本班的学习成绩和各项比赛总体来说成绩都比较理想,但有几个成绩很差的学生,他们基础差,自身又不努力,家长方面也不重视,造成成绩拖班上后腿的现象。在新学年中要继续不断努力,树立良好的班风学风,提高整体水平。二、班级本学期工作目标1、重视思想品德教育,关注学生的言行文明,关注学习态度和学习目的的教育,让学生在思想上重视学习,行动上认真落实。2、努力贯彻实行学校的一日常规,向学生进行行为习惯养成教育,从而抓好班级的纪律。
2、3、鼓励学生积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。4、关注学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。5、认真做好管理工作,培养集体荣誉感,努力争取流动红旗。6、关注学生的偏科情况,和家长一起引导纠正,全面发展。三、工作具体措施1、充分利用周一校会和第一节班会时间总结上周各方面情况,对于比较突出问题加强分析引导,布置本周工作要点。2、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级。3、继续引导学生学会自我管理,树立“班级主人翁思想”,让每个学生可以自觉主动遵守
3、班级纪律,自觉管理自己的学习和生活。4、发挥优秀生的榜样和帮扶作用,鼓励好学生带一后进生,帮助他进步。5、健全班级制度,明确责任和义务,让每一个孩子都明白自己什么应该做,什么不应该做。四、月工作内容二月份:1、报名注册。2、总结假期作业情况。3、学前常规教育。4、“巩卫”再继续。三月份:1、学雷锋活动。2、三八妇女节感恩活动。3、植树节宣传。四月份:1、文明习惯阶段小结。2、清明节緬怀先烈活动。3、学生各科学习情况调查。五月份:1、劳动节热爱劳动教育。2、期中考试总结。六月份:1、迎“六一”活动。2、夏季安全教育。3、复习动员。4、布置假期工作。全文约:1202字,阅读时间:150秒。班主任第
4、二学期的工作计划2一、指导思想坚持以德育为首,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养学生的创新精神和实践能力,力争我班在各方面都有新的突破。二、基本情况本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地完成学习任务,学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力,也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差,家长又疏于督促,还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差,不能按时完成作业,还需要老师好好引导教育。三、实施办法纪律方面:培养正确的,并利用压力促使学生遵守纪律,养成良好的行为习惯。制定班级的规章制
5、度,约束学生的行为习惯,每周班会总结一周来学生的表现情况,评选进步学生。对经常违纪学生循循善诱,及时与家长取得联系,达成共识。卫生方面:排好值日生表,制定值日生制度,明确规定值日生在本天的责任,尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。监督乱丢垃圾的现象。文明礼貌方面:作为班主任,首先要以身作则。常言说“身正,不令则行;身不正,令都不行”,言传身教,不仅要教会学生学习,更应教会他们如何做人。鼓励学生见人要礼貌,主动打招呼,友善对待他人,做个文明礼貌的好学生。四、培养班级骨干班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的得力助手,为老师同学排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以在平日我首先
6、教会他们工作方法,培养他们为积极为班级服务,为学生服务的意识。由于有了班干部的密切配合,所以班级班风正,学风浓。五、转化后进生后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特别的一群,学习成绩差,不遵守纪律,无心向学,得过且过。在班里不受欢迎。所以,转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力。首先把真诚的爱要给予后进生,要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。其次要善于发现他们的闪光点,树立他们学习的自信心,让他们再次融入班集体中,感受到班集体的温暖。六、多与家长沟通教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣。学校教育应与家庭、
7、社会紧密联系。所以班主任要及时与家长沟通,发现学生存在问题,及时补救。全文约:1075字,阅读时间:135秒。班主任第二学期的工作计划3(一)加强基础道德教育基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,应用责任感的有关知识,对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。结合劳动节、清明节、老人节等活动,开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物,增强自主与责任,树班民、创学风、有理想、会创新,做一个遵纪守法的好公民。(二)提升学生的自信心自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自
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