初一以这样的人让我__为主题的作文600字.doc

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1、初一以这样的人让我_为主题的作文600字 初一以这样的人让我_为主题的作文600字1她，爱笑，爱说，爱语文。她平凡，却对我来说意义匪浅。她是我儿时的第一个玩伴，是我从小到大的玩伴。记起儿时的我，不善交流，是她，对我说：“你能和我做朋友吗?”，这句话让幼小的我的心灵打开了一扇窗。她的朋友很多，在她的影响下，我愿意与别人说话了，我的朋友也多了起来。幼时的我数学好，她语文好，于是我们便互相学习，常常可以看到在书桌前有两个小小的身影在小声交谈，对她，我觉得自己有无尽的话想说。她在我心里便有了印象。再长大点，我们上了小学，分在了不同的班里，可虽然如此，但也无法将我们的友谊冲淡。在暑假里，我们会早起，约好

2、一起做运动，然后再在一家店里吃相同的早餐，聊学校里发生的趣事和家里的琐事。直到现在，中学了，分班了，我们仍有许多相同的话题，甚至多得可以聊上一整天，我们在周末，会腻在一起，会一起打篮球，一起出去玩，一起到文具店买需要的文具，一起到饰品店逛一逛买自己心仪的物品平时，我们也会在QQ上聊喜欢什么，要不要帮忙买什么，但更多的，还是相互问问题，还是原来那样：我数学好，她语文好。谁说：友谊不会一成不变!?我和她就是最好的反例，我会将自己毫无保留保留地展现在她面前，她亦是如此，她在我心里已是一个不可抹去的存在，对于我来说，她是一个不可替代的朋友。就算是鲁迅，就算是爱迪生，在我心里都比不上她! 我和她的友谊就

3、像水晶鞋一般纯洁，美好，像她这样的人让我留恋。全文约：700字，阅读时间：86秒。初一以这样的人让我_为主题的作文600字2还记得，当时，你细心认真，教我的样子。我多么希望时间能慢一点。题记其实每个人都有令自己尊敬，佩服，感动和难忘的人，但也有让人叹息和失望的人。他们有可能不是名人，有可能只是一个普通人但他们身上的品质和精神感染着我们，让我们成为更优秀的人。而让我最难忘，最敬佩的人就是我的朋友。他有一双炯炯有神的眼睛，一双极有创造力的手。他在我面前有时严厉，有时温柔，有时幼稚，有时成熟。成熟时的他考虑事情总会考虑事情的利与弊，不会去打无准备的仗。也许正是这样我总会想我到底是怎么和他成为朋友的。

4、但也是他让我遇到困难不放弃。记得有一次他带了一盒象棋，但我并不会下，我只是在旁边观看他和别人比赛。有一次偶然的机会他看见我在旁边看便问我：”你会不会下象棋”我无奈的摇了摇头说：”不会”。本来正在下棋的他，忽然跟别人说：”明天我们再下，我今天有事”然后他就来教我下象棋。他为了给我讲规则，浪费了三十分钟。讲完之后他笑着对我说：”要不要来下一盘”。我想了想然后犹犹豫豫的答应了，但没想到刚下几分钟我心里开始打退堂鼓了。他好像有透视眼一样，一下看透了我的心思说道：”刚开始下就打退堂鼓了。”心里很是慌乱，于是第一局就输了。但他鼓励我说：”其实你只要有不放弃，你就赢了。给你讲个故事吧。你知道世界象棋的第一名

5、，其实在十岁以前并没有接触过象棋，但他对象棋的热爱和努力。造就了他现在的第一名。你不去尝试怎么能会呢?就像你跑步一样，你明明知道自己的对手十分厉害有可能你会输得很惨，你还会比吗?然而答案是肯定的，你有可能会输，但只要用尽全力不留遗憾就好。”听完他的话，我的信心倍增。然后就说要和他再比一场。虽然我输了，但我输得很开心。谢谢你，我的朋友。如果没有你给我上的着宝贵的一课，我也许在遇到困难的时候只知道跑。而这一课让我终生难忘，也许有天我们会不再联系，但你这个朋友我永远不会忘记。全文约：856字，阅读时间：107秒。初一以这样的人让我_为主题的作文600字3那个假期，我坐在郑州的地铁上，准备去复查视力。

6、我盯着窗外，看广告灯牌一闪而过。不一会儿，地铁到了一站。一位中年妇女提着大包小包拼命推挤着前面的人群，不少人打了个趔趄。紧接着，她像一个准星瞄准了我身边的座位，拽起她的孩子，三步并作两步冲锋过来，一把把孩子塞到爱心座位上。自己又朝我这边挤过来，把身上背着的大包小包一字列排在座位上，像摆摊卖东西一样。娘俩把本能容纳五名乘客的座位硬生生全部霸占。她的孩子踏上座位，像孙猴子一样，伸手去拉车厢上的扶手。而母亲也在不停地向我这边挤，试图给孩子打造一个豪华娱乐场。孩子凶神恶煞地乱踢乱踩，脚上的鞋也不脱就开始大闹天宫，母亲也不准备派出天兵天将管一管，反而还像孙悟空的猴子兵，在一旁逗着大王开心。这场猴戏精彩的

7、着实令人咂舌!我实在坐不下去了。小心翼翼地往她那边挪了挪。但她立马扭过头，好似一头要吃人的母老虎瞪着我，破口而出：你干嘛呢?挤死人了，知不知道?说着又向我那所剩无几的地盘一扭，把我挤的彻底没位坐了。她轻蔑地看看我，得意的笑笑，扬扬眉，朝车厢内吐了口痰，横身躺倒在座位上，嘴里哼起了小曲。车厢里的各位也是各人自扫门前雪，没一个人劝阻。我突然明白了一个词：素质。素质不应该体现在我们生活的方方面面吗?整个社会都是素质的教科书，一小张纸片也是素质的考试卷。那么，在地铁门外等待着这娘俩儿的素质答卷，会得几分?终于，那一对母子下车了。好不容易等到座位的人们涌上去，但都不约而同的抹了抹座椅。好脏!有个姐姐大呼

8、一声，指着孩子踏的脚印。不仅好脏，而且好丑!我真想对那位母亲说。我还想质问她：在妈妈这本书中，孩子学到了什么?随着时光流逝，人们会忘记这件事。但在这条隧洞里，在这节车厢里，地铁会永远记住对它摧残的母子。当然，它也会记住事不关己高高挂起的看客们。全文约：859字，阅读时间：107秒。初一以这样的人让我_为主题的作文600字4杨禹涵是我小学时的同学。他文科一般，理科很好。抛开成绩不说，他身上有一种特别友好的气息，让人不由自主地想亲近他。光他常年带着的那一张笑脸，就足以让人对他产生好感。他似乎总是很开心。即便被老师罚抄，他抄完跟没事了一样。再说生气吧，人家几天没得消停，他两分钟就没了。考试考砸了，许

9、多人一蹶不振，他可是下一次总比上一次好。俗语讲“瘦人都刻薄”。杨禹涵瘦，却慷慨大方着哩，你找他借笔，甚至借钱什么的，都是简单的事儿。他非常正直，却不呆板。有事时，他依然能用面带笑容的方式解决十分原则的问题。有一次，我们体育老师罚我们全班跑步，围着慢跑五圈(一千米)，对我们来说已经是很多的了。跑到第三圈，我就累得不行，慢慢走，在100米的路径左拐，是“两点之间线段最短”的公理，可以节省我一百多步的距离。往左走吧，你坚持不了的，我对自己说。我拉住杨禹涵要往左边拐。他似乎提前知道了我的意图，拉着我，硬是不让我左拐：“别让老师看我们笑话，如果你觉得老师不该罚跑这么多圈。”“这什么话?不对，这样才是最快的路程。”我不愿听他的。“那我自己跑了”只见他缓缓转过身，突然向我扑来，将我绊倒。我怒气冲冲的爬起来，顾不得脚的酸疼，我拼命地朝他追了上去。快跑到终点时，杨禹涵突然转过身，冲我哈哈大笑：“这不，很快就到了吗?”听他这么调侃，我追上前去，狠揍了他两拳，连笑都没有力气。杨禹涵就是这样亲切得使人快活。有他这样一个朋友，真好!全文约：709字，阅读时间：88秒。