幼儿园教师感恩演讲稿2020范文.doc
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1、幼儿园教师感恩演讲稿2020范文 感恩老师,给我指明人生的方向,走向那五彩斑斓的人生风景线,让灯点燃快乐的火种,那你知道哪些幼儿园感恩教师演讲稿?下面为你整理了几篇幼儿园教师感恩演讲稿范文,希望对你有帮助。幼儿园教师感恩演讲稿1如果我是一颗星星,那幼教就是那片天空。没有了天空,再灿烂的星星也会变成一块陨石。如果我是一颗大树,那幼教就是那方沃土,没有了泥土,再茁壮的大树也会变成一段枯枝。如果我是一架彩虹,那幼教就是那轮太阳,没有了阳光的照耀,再绚烂的彩虹也无法绽放出它那迷人的色彩,如果如果可是,我不是明星,不是大树,也不是彩虹,我只是一个普普通通的幼教人。那么幼教,就是我终生无悔的选择,是我快乐
2、的源泉!七年前,略带懵懂的我,踏进幼教这方神奇的土地。在带给我一个又一个惊喜的同时,幼教工作带给我更多的是快乐和感动。没有波澜壮阔,没有荡气回肠,没有华丽词藻的堆砌,有的是丝丝入扣的温馨与感动。这份快乐和感动来得那么真实,那么触手可及。它来自于幼教生活的一点一滴,如春雨般无声地滋润着我的心田,荡涤着我的灵魂。一个冬天的中午。一个孩子在午睡中惊醒,大哭不止。我忙来到他的床边哄他,他哭闹的很厉害,我便躺到他的床上,紧紧地搂住他。孩子终于平静下来。突然,我听到身后有声音。猛然回头,一个孩子颤悠悠地抱着一床大被子来到我的面前:“老师,你要盖被子,不然会感冒的!”只一句话,就让我热泪盈眶一个深秋的下午,
3、天气骤然变冷,下雨了!我没带雨衣,所以迟迟没有走。一位同事看到了说:“你怎么还不走啊?你没带雨衣啊?”“是啊!谁想到会下雨呢!”同事关切地问:“那你一会儿怎么走?”“打车吧!”我笑着说。孩子们陆续接走了,我也收拾东西准备回家。突然,那个同事一路小跑着跑到教室门口,手里拿着雨衣。“我们家很近,正好要出来,就顺便给你拿个雨衣来!”她真的是顺便吗?还是特意为我送的?不,这些都不重要,重要的是我体会到了同事的关怀,陶醉于那份浓浓的友情一个初春的早上,阳光明媚,我站在教室门口接孩子。一位家长走过来,送进孩子后把药递给了我。我接过药,看了看,上面没写字,于是,我马上把药递给了家长,对她说:“对不起,麻烦您
4、写清楚吃药的时间和药量。把药放药箱里好吗?最近吃药的孩子挺多”家长笑了:“孩子说您的嗓子哑了,这是给您带的含化片!”给我的?我无法形容我当时的感动,只觉得一阵阵暖流在我的心底荡漾着开来一次又一次,无数的感动让我陶醉,无数的快乐让我开怀,这样的感动俯拾皆是,信手拈来。它们充溢在我的身边,让我一次又一次接受心灵的洗礼。诚然,幼教不是一首诗,幼教生活也不可能是完美的童话王国,我们要在生活的琐碎中忙碌着,为孩子的安全和教育操碎了心。幼教的道路上不只有鲜花,也有荆棘。有时我们也会心烦,有时也会郁闷,有时也会彷徨,甚至,有时也会觉得无聊。然而,孩子们那一声声甜蜜的问候能够驱散我们心中所有的阴霾,把我们疲倦
5、的心情一扫而光。在幼教的土地上,我耕耘着,收获着,播洒着汗水,收获着快乐。我对自己说,这就是我喜欢的工作,我爱幼教,感恩幼教。幼儿园教师感恩演讲稿2大家好,我叫管音杰,小名叫六六。我来自实验幼儿园中二班,今天我演讲的题目是感恩。我刚刚进幼儿园的时候,总会因为想妈妈而哭泣,拉着老师的衣服不停地说:我要回家,我要妈妈!那时我不会穿衣,不会穿鞋;喝水时常常弄湿衣服,吃饭时米粒洒的到处都是;有时还会尿床尿裤子。每当这个时候,老师就会耐心的帮助我、鼓励我。余老师和陈老师常常会把我搂在怀里,轻声的告诉我:六六,老师真喜欢你,老师爱你。很快两年过去了,我现在特别喜欢幼儿园,因为在幼儿园有我喜欢的余老师和陈老
6、师,还有这么多小朋友一起玩,我觉得很快乐。现在我可棒了,我会自己吃饭穿衣,自己洗手擦脸,能主动和人打招呼,大家都夸我说:六六,你可真棒!妈妈说,都是因为老师对你的关心和帮助,你才能有这么大的进步,我们要永远记得,要怀有一颗感恩的心!今天我要大声说:老师,谢谢您,老师,我爱您!最后,我要为老师唱一首歌,表达我对老师感恩的心。唱:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜。幼儿园教师感恩演讲稿3我是一只小鸟,愿为幼儿送去欢歌。我是一朵白云,愿为幼儿送去欢乐。我是一缕清风,愿为幼儿送去勃勃生机。我在幼教行业中已经行程了七年了,幼儿教师是我从事的职业。在
7、幼儿园这片沃土中,我与孩子们每天朝夕相处,共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田,同样孩子们也用他们天真、坦率、真诚的爱感染着我,激励着我,促使着我一直奋斗在幼教的行业中。一直以孩子们为伴,一直以孩子们为友,我为我选择了一个播撒爱的职业而骄傲、自豪、庆幸。把我毕生的精力献给幼教事业,我无怨无悔,因为我爱这一行。回想当初,时间的指针要拨回到填报志愿时,天真幼稚的我,只是因为喜欢小孩,加上天性活泼、爱动,所以就毫不犹豫地选择了幼师专业,也就是从那一刻起,我与幼教结下了缘。但是现实并不是我想象的那样,三年的幼师生活结束了,我带着无限的遐想和美好的憧憬来到了幼儿园。这些遐想和憧憬变为了泡沫,接
8、下来带给我的是孩子们的吵闹声和没完没了的告状,判不清的案情,小孩子们的拉撒,当时我觉得我选择错了,我动摇了。但是我发现日复一日,年复一年,我与孩子们就在这吵闹声中结下了深厚的感情,当我嗓子沙哑时,孩子们会从家里拿来含片给我吃,当我沉默时,孩子们会摇着我的手,两眼望着我说:“吴老师是我们惹你生气了吗?我们是好孩子,不惹你生气”我真的被孩子们的天真,童心所感化,这时我发现我的选择是对的,这是一种普通而光荣的职业,这时我才真正理解到了这一行中的内涵,我庆幸我坚定了我的选择。挫折使我坚强,失败使我奋进,七年的风风雨雨水使我在摔摔打打中成熟了,使我懂得了做为一名幼儿教师应树立正确的儿童观、教育观,应有一
9、颗爱孩子的心,孩子的成长需要爱,做为教师必须要有一颗博大的爱心,照着每一个孩子,让他们感到温暖。老师在孩子们的心中是神圣的,伟大的,每当与孩子们做游戏时,他们会争先恐后抢着拉我的手,为能够被老师拉着而感到高兴,还要把这高兴的事到晚上和妈妈说:“今天,做游戏时老师拉我的手了,老师喜欢我!”孩子纯真的童心多么的宝贵,我每天与孩子们同乐、同玩、同欢笑,被童趣感染着,被快乐围绕着,我的心也在净化着,有谁能不羡慕我的选择呢?孩子们一天天长大了,多少次毕业歌声响起,我的眼泪都抑制不住的流下,孩子们更是泪流不止,天真的说:“我不离开幼儿园,我不上学”小鸟终归要飞向蓝天,我只有把对孩子们的期望、爱心倾写在他们
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