学校消防演练应急预案模板.doc

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1、学校消防演练应急预案模板 学校消防演练应急预案模板1为认真贯彻落实瓯海区关于加强中小学安全教育工作的一系列重要指示精神，努力打造平安校园，切实增强广大师生的安全意识，强化学生的安全逃生技能，提高全体师生处理突发事件的能力，我校决定在12月中旬举行一次以“珍爱生命，安全第一”为主题的全校师生消防应急逃生演练活动，现制定活动方案如下：一、演习原则全员参与、安全、有序、求真、务实二、组织领导1、成立演习活动领导小组组长(总指挥)副组长(现场指挥)组员z各班主任各体育组老师2、各班班主任和第二节课任老师负责本班的逃生演练。(班主任和课任老师务必要带领学生到达安全场地)三、逃生演习前的准备工作学校政教处

2、在周一晨会宣传发动，要求全体学生认真参与消防逃生演练，说明逃生演练安排以及安全注意事项。各班周二召开班会进行再动员和交代注意事项，教育学生演练过程中要听从指挥，沉着冷静，不慌不乱;让学生熟悉逃生的路线、方法，在保证安全的前提下用最短的时间到达集合地。逃生演习方案：1、演习时间_年12月15日或16日或17日(周三或周四或周五)上午第二节课后(9：30)开始。(主要为了考虑雨天会给逃生演练带来极大安全隐患，各班级各老师要注意如该时间是晴天，随时准备举行逃生演练，以拉响消防警铃的信号为准。)2、逃生要求要求每位学生弯着腰，在任课教师的引导下靠墙快步有序疏散逃生。(要求班主任一定参加，男女分成两队。

3、)全体同学都以班级为单位有序地到大操场集中，以广播操队型排列。3、逃生路线(就是平时广播操进场路线)七年级七班、七班从教学楼西首经食堂前直入操场指定位置。七班、七班从大厅至前面中央花坛，右拐小卖部旁水泥路进入操场指定位置。七班、七班从教学楼东首空地，右拐至传达室旁，经食堂前空地进入操场指定位置。七班、七班从实验楼一楼出发，经体操房旁进入操场指定位置。八、九年级八班、八班、九班、九班、九班从教学楼西首楼梯下，经食堂前空地进入操场指定位置。八班、八班八班、八班、八班、九班、九班从教学楼中间楼梯下，经宣传栏前面空地、食堂前空地，进入操场指定位置。八班、八班、九班从教学楼东首楼梯下，右拐至传达室旁空地

4、，经食堂前空地进入操场指定位置。九班、九班从教室出发，经四楼南至北通道到实验楼四楼，左拐至实验楼西首楼梯下，经体操房旁，进入操场指定位置。九班、九班从实验楼东首楼梯下，经体操房旁进入操场指定位置。四、具体演练过程安排：A、早上9时28分，麻素芳老师发现火情并拉响警铃，同时广播告知上课老师与学生。上课老师及班主任立即组织疏散，陈爱珍老师马上了解火情并向校长(总指挥)报告险情。B、学生听到警铃后，应立即相互提醒，并迅速在老师带领下有序撤离，但须注意：沉着冷静，不慌不乱;学生和老师要用衣服或毛巾捂住口鼻弯腰靠墙，低身快步撤离;应绝对服从老师的组织，按规定的逃生线路有序撤离。c、学生撤离后，到田径场按

5、周一晨会队伍排列，班主任或班长按班级清点人数(若缺人立即查找)，结果由班主任向段长汇报，再由段长向总指挥做汇报。汇报内容统一：“班或段原有学生多少人，现已到操场多少人，报告完毕，请指示。”D、班主任做好安抚学生等善后工作(检查有否受伤情况)。E、总指挥宣布本次演练结束，学生按常规退场返回教室，班主任再做分析小结，加深印象，巩固成果。班主任要把本次演练流程中学生表现情况书面记录在班主任工作日记上，今后备查。五、对师生的具体要求1、演练以警铃为号。(铃响时间为50秒)2、全体师生要高度重视此项活动，要积极宣传、广泛发动全体学生准时参加。3、要严格按照计划和方案要求开展逃生演练活动，不得随意更改具体

6、安排。4、在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰快走。5、各班主任、任课老师和工作人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生。六、组织人员安排(在有险情时到指定位置组织引导学生撤离)班主任、当堂课任课教师要组织疏导学生，要求低楼层要快于高楼层的撤离，要求不影响和阻挡上一楼层的撤离路线。七年级集结地 八年级集结地 九年级集结地主控台检查搜救组：教学楼2楼z教学楼1楼z教学楼3楼z教学楼4楼z实验楼3至4楼z实验楼1至2楼z放烟弹：教学楼二楼东首，z;教学楼二楼西首，z;教学楼二楼中央，z;实验楼二楼东首，z;实验楼二楼西首，z。灭火器演示：老师学生：楼梯口疏导：教学楼东首三楼楼梯口

7、教学楼西首三楼楼梯口教学楼中央二楼楼梯口教学楼东首一楼楼梯口教学楼西首一楼楼梯口教学楼中央一楼楼梯口实验楼东首三楼楼梯口实验楼西首二楼楼梯口本次逃生演练活动安全预案说明应急小组：组长 组员在演练期间一直待命于食堂前，随时关注学生情况，如有突发事件马上处置。信息联络组：组长，成员：初一段z以及班主任;初二段z以及班主任;初三段z以及班主任。各段负责联络老师与班主任随时保持联系，如有突发事件马上汇报组长，组长再联系应急小组。其它工作人员：后勤准备负责，购买放烟弹3个、新的灭火器5只，准备水桶5只、废旧铁皮油桶2只、柴油和木材若干，用于老师指导学生学会使用灭火器，提高自救能力。摄影、录像准备(实验楼

8、)z(教学楼东首)z(食堂前面)附横幅宣传内容：1、“消除火灾隐患学会逃生自救技能”横幅挂操场司令台2、“关注消防珍爱生命共享平安”横幅挂食堂门口上方3、“桥娄中学_年下半年消防应急逃生演练”横幅挂教学楼大厅上4、“全民关注消防生命安全至上”横幅挂校门口上方全文约：3044字，阅读时间：380秒。学校消防演练应急预案模板2一、演练意义为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，特举行防火灾事件应急处置演练，旨在检验学校应对突发事件的组织能力，培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾事件的发生，最大限度的保护广大师生的

9、人身安全。二、演练目标1、让广大师生进一步熟悉消防知识。2、让教职工掌握常见消防设备的使用。3、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。4、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。三、参加人员及分工1、指挥组：组长分管疏散组、联络组副组长分管灭火组、救护组、保卫组2、灭火组：组长组员。3、联络组：组长组员负责协助指挥组随时掌握现场情况，并与各部门和相关人员取得联络。必要时，到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。4、疏散组：组长组员：各班主任、包班教师以及当堂任课教师。负责按紧急疏散路

10、线指挥本年级学生安全撤离到集合地点。以发生火灾时在岗人员为责任人，明确职责。以方便疏散为原则，将教室分为前后两个区域，每道门口派1人进行有序疏散。5、救护组：组长组员负责在医务人员到来前，妥善安置伤员。6、保卫组：组长重点负责学校大门口治安维护，保障救援车辆、撤离人员出入畅通无阻。火灾发生后，负责疏散集合到学校操场的安全保卫保护工作，避免混乱、踩踏和人为破坏。7、活动摄影及宣传报道：负责本次演练活动的图片采集、网站信息报道。四、实施步骤1、筹备阶段(1)传达方案、演练前知识培训：3月4日，召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，强调火灾发生时，全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。同

11、时对教师进行中华人民共和国消防法以及火灾应急知识培训(火灾隐患、灭火器的使用、紧急疏散、应急救助等方面)。(2)灭火器实际操作演练：3月4日下午活动课静校，锁闭校门。在学校楼前广场由安全办人员指导，全体教师每人实际操作一次。(3)师生宣传动员：3月5日大课间，召开全体师生大会，向师生介绍演练的时间、内容、要求(如：演习警报信号、各班疏散路线，集合地点等)、注意事项(尤其强调，校园火灾发生时，学生只需安全逃生，不必参与救火。校园内的灭火器平时学生不要随便摆弄，以免造成伤害。)(4)演练现场布置：3月5日上午第一节课，演习领导小组召开组长以上会议。各组负责人再次熟悉演练步骤和要求，做好相关准备。疏

12、散组组长察看撤离路线，确保道路、出口畅通安全，灭火组在教学楼前合适位置放置纸箱模拟起火点，备好灭火器，督促救护组备好所需物品。指导模拟烧伤人员的学生做好准备。2、演练阶段：(1)紧急疏散：3月6日，星期四上午(具体时间保密)，警报响起，假定一层配电室线路老化起火，关闭电闸后，学生在教师组织下按照应急预案规定顺序撤离到集合地点。具体要求见附件桥石镇第二中心小学消防演练细则。(2)灭火演练：灭火组教师演练灭火。(3)救护演练：五年级1班两位同学手部烧伤，救护组对烧伤处做简单处理，模拟送医。3、总结阶段：(1)完成上述演练步骤后，全校师生在教学楼前广场集合，由演练指挥组作总结讲话。(2)各年级演练组

13、组长在11月24日前，向总指挥提交书面总结，指出本次演练的成功之处以及不足，并提出整改意见。(3)演练领导小组整合各方意见，修改应急方案，并则机向全体教师公布。必要时可安排补充演练。全文约：1902字，阅读时间：237秒。学校消防演练应急预案模板3为切实提高广大师生消防意识，使每一位师生都能更深入地解消防逃生常识，具备初步自救互救能力，为此学校决定在3月26日下午和10月19日下午举行全校性消防逃生自救演练和灭火演习，请全校师生密切配合，确保我校消防逃生演练安全有序地顺利进行，特制订如下演练.计划：一、时间、地点、内容演练时间：_年10月20日下午二、三两节课演练时间：_年3月28日下午二、三

14、两节课地点：两幢教学楼和学校操场内容：(一)火情报警(听呜笛)(二)两幢教学楼遇到火灾时逃生(三)火场救护(四)消防灭火演示(五)器材装备演练(六)消防特勤领导作消防安全讲座(七)学校领导讲话二、组织领导组 长：赵美艳副组长：消防特勤中队领导 赵德礼、白明玉、周 琦、孔 亮成 员：陶家伟、陈广德、张大兵、王成远、陈 亮、周永贵、姜国菲消防人员三、演练组织及人员安排：(一)现场总指挥：赵美艳(二)副总指挥：消防特勤领导：周 琦(三)总协调：陶家伟(四)报警组：陈广德(五)疏散组：各年段长、各班主任(六)楼层定点引导疏散组：北楼13楼定点人员：韩文武(一楼东边楼梯) 婕(一楼西边楼梯)孙景琦(二楼

15、东边楼梯) 穆 晶(二楼西边楼梯)关 丽(三楼东边楼梯) 李英梅(三楼西边楼梯)南楼13楼定点人员：王素梅(一楼东边楼梯) 吴玉娟(一楼西边楼梯)崔秀玲(二楼东边楼梯) 赵丽雄(二楼西边楼梯)沙连荣(三楼东边楼梯) 李冬梅(三楼西边楼梯)(七)、救护组：李春芬、刘丽伟、白丽梅(八)广播宣传：白明玉(九)后勤保障：郑丽红、何廷顺(十)摄影：姚福强(十一)报道：韩文武(十二)年段协调指挥：各年段长(十三)现场解说组：消防特勤中队四、演练具体操作程序(一)现场总指挥宣布：老师们、同学们，前进小学消防逃生自救练现在开始。各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练!(二)全体参加演练人员各就各位，做好

16、演练准备工作，由报警人员陈广德打开烟雾产生器(假设教学楼三楼电脑室起火)(三)报警1、待烟雾扩散后，报警组周琦拔打119报警，并迅速向校领导报告失火情况。2、报警组周琦到主要路口迎候消防车。3、校领导当机立断立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：全体师生请注意，现在新教学楼五楼电脑房发生火灾，请老师们马上组织学生按计划、按要求、按路线有秩序撤离，到场按升旗仪式队伍集合。(四)火场逃生1、(校领导现场通过广播指挥，直到消防队和救护车赶到)。校领导通过广播指挥师生向楼外疏散：大家不要慌，马上有秩序地撤离;灭火组切断电源，其他人用灭火在外围灭火，疏散组和救护组展开行动;同学们要在教师引导下自动排成

17、一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应出口有秩序、有组织地右行下楼。2、定点引导疏组在楼道内疏散各班学生。3、2名学生被消防队员利用缓降器，从三楼滑下。1名被困学生被消防队员用两节拉梯从二楼救出，1名学生被消防队员用九米拉梯从三楼救出。(挂保险绳)4、学校清点人数(班主任负责)，消防队开始灭火。消防一车：出一支水枪沿楼梯进入三楼灭火，(从三楼窗口向外射水)。消防二车(泡沫车)：用水炮向教学楼墙壁射水。5、灭火结束，消防队收起器材。6、现场总指挥宣布：三明市实验小学消防逃生演练结束。接下来请消防特勤中队领导作消防安全讲座和现场消防灭火演示。(五)消防领导消防安全讲座。学生按照升旗仪

18、式队伍站好。(六)现场消防灭火演示。消防官兵示范，让两名老师和学生分别使用灭火器。全文约：1973字，阅读时间：247秒。学校消防演练应急预案模板4一、指导思想：以消防法和机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。二、目的通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着预

19、防为主，防消结合的宗旨，切实做好和谐校园活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。三、地点：学校教学楼、操场。四、时间：_年11月21日下午五、组织领导：演练总指挥组织策划现场指挥医疗保障参加对象：学校全体师生六、组织分工：准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。七、演练前的准备：1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：

20、学校操场。2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散;3、议程安排：3月6日(星期五)1：45全体教师到大报告厅进行消防演练培训(各班学生改自学)2：45各班主任到教室对学生进行消防演练培训3：10消防演练开始3：40左右消防演练结束4、对班主任的要求：对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作猫腰、捂嘴。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。演练前检查学生鞋带是否系好。当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关

21、闭电灯。疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表楼梯口值班教师一楼二楼三楼四楼中学部东边楼梯z中学部西边楼梯z中学部中间楼梯z小学部东边楼梯z小学部西边楼梯z小学部中间楼梯z备注：1、班主任：听到火警演练发出的警报后，第一时间进教室，组织疏散。应随时在本班学生队列旁，对学生进行指导、教育、心理辅导。2、紧急疏散时的学生队形：两列纵队;靠右;保持安全距离;

22、有序快速前进;所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。八、演练过程：3月6日下午3：10(左右)消防演练总指挥宣布消防演习开始。1、(假设)老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示2、校广播播报紧急疏散警报火警警报声，曾校长发出疏散逃生指令。现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散，同时向消防队报警。3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。(三至五分钟内到达现场并清点人数)。4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向曾校长汇报人数。学生报数清点人数。报告顺序依次由高年

23、级开始。报告曾校长：_年级组实到几人，应到几人，报告完毕5、石书记点评并宣布演习结束。6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和七年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。7、伍校长对本次消防演练进行总结发言8、五年级两个班级参观消防车辆及消防器材。全文约：2107字，阅读时间：263秒。学校消防演练应急预案模板5一、指导思想:消防安全生产法和机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定等法律法规为依据,以预防和遏制重特大火灾事故,特别是群死群伤恶性事故为目标,进一步强化管理,以学校法人代表(校长)为消防安全第一责任人,全面落实消防安全责任,确保学校的消防安全。二、演练目的:为了贯彻落实上级教

24、育部门有关加强校园安全的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,加强学生消防安全知识,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。三、灾害预设:当某楼的某室突然失火时,在火光、浓烟之中,学生会产生惊恐失措现象,或慌不择路而跳楼,或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。四、组织机构:(一)、指挥部学校成立灭火和应急疏散指挥部。总指导:滨海消防大队总指挥:z副总指挥:z成员:zz指挥部职责是:(1)平

25、时指导全校灭火和应急疏散的.宣传教育,培训演练;(2)战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作,迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动;(3)配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。(二)、义务消防队义务消防队员名单1号楼:(靠新教学楼旁的旧学楼)组长:zz 组员:zz2号楼:(新教学楼)组长:zz 组员:zz3号楼:(办公楼)组长:zz 组员:zz分校:队长:zz 组员:zz副队长:zz岗位职责:(1)熟悉并能使用学校配制的消防器材,掌握灭火知识。(2)据学校应急疏散预案,组织师生疏散演练。(3)实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。(三)疏散

26、引导组组长:z 副组长:z成员:zz及各班班主任和副班主任。职责:平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务;战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。(四)、后勤保障组组长:z副组长:z成员:z职责:负责通讯联络,车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。(五)、抢救护理组组长:z副组长:z成员:z职责:联系当地医疗队伍,并及时进行医疗救护及人员清点等。五、前期准备阶段每年10月20日至11月5日为宣传发动和培训阶段。1、学校安全工作领导小组负责制订城镇第一小学消防安全应急演练预案,通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。2、组建学校义务消防队。由行政、后勤、课任教师、等组

27、成学校义务消防队(以男性为主),邀请消防官兵来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座,并组织校义务消防队进行实战演练。3、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组汇同消防官兵进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况,消防设施、器材维护管理情况,以及火灾隐患整改,用火、用电安全检查,燃气和电气设备检查等。4、邀请消防官兵对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训,使他们能正确使用灭火器等消防器材。5、对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体,以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等,对学生开展消防知识、技能的宣传教育

28、。教育学生不玩火、不玩电,不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关,不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁学生跳楼逃生,不提倡学生参加救火工作。6、班主任网上下载有关防火、救火、救人资料,组织学生学习有关自我保护知识,开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习。教育学生发生火灾时,能够做到:遇事不慌,头脑冷清。判明情况,思考对策。积极自救,互帮互助。听从指挥,有序疏散。大忌:恐慌混乱,相互践踏。7、后勤部门配置好各通道钥匙,教学楼前操场划定安全警戒线,配备和检查相应的消防器材和设备,平时负责管理,让这些器材处于正常状态。六、应急实战演练。演练时间不定,由学校演练指挥部临时决定。要求:1、听到报警铃声后,上述人员各就各位,履行好自己的岗位职责。2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区(操场)疏散,同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾,以便用湿毛巾捂嘴,防止烟雾中毒。3、各班班长协助教师清点本班同学人数,并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数,及时上报给抢救护理组组长,由组长全文约：2465字，阅读时间：307秒。