高雅艺术进校园活动总结.doc
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1、高雅艺术进校园活动总结 高雅艺术进校园活动总结1当我们都按次序就座后,我们期待已久的音乐会开始了。首先是龙校长的致辞,从校长的致辞中,我们仿佛已经看到了音乐会的圆满成功举办。校园歌曲大联唱在校长的致辞之后响起,歌唱家们那嘹亮的歌喉成功地征服了我。让我记忆犹新的是莫娟娟阿姨为我们带来的歌曲让我们舞起来。歌曲的开头是十分豪放的音乐,接着,歌曲的情绪如海浪一般一波一波地涌了上来,慢慢递进我不禁心里在想:莫娟娟阿姨身材十分娇小,但她声音的力量却十分雄浑!唱到歌曲的最后,一个高音来了,只见莫娟娟阿姨从容不迫地把音调提了上去,轻松地跨过了那个高音。歌曲结束了,全场响起了响起了雷鸣般的掌声,久久不息接着还有
2、许多艺术家们为我们演唱了一些优美、高雅的音乐后,一阵悠扬的小提琴声传了过来,原来是贾老师为同学们演奏的一首世界名曲查尔达斯啊!听着听着,我的手也不自觉地打起节奏来,随着乐曲节奏的加快,我的手打得节奏也越来越快。随着一阵滑音,乐曲结束了。我使劲地鼓掌,还情不自禁地欢呼起来。接下来传来了一阵优美的.巴乌声,我仔细一听,这首曲子好像是当金风吹来的时候呢!果不其然,真的是当金风吹来的时候。这首曲子的演奏者是张为老师,他好像是在用民乐来与贾老师的小提琴较劲儿呢!正当我沉浸在这美妙的音乐海洋中时,一阵笛声传了过来,主持人介绍说:“这首曲子的名字是春到湘江。”“哦,我知道啦,这首曲子的名字原来是春到湘江啊!
3、后来,张为老师又为我们演奏了节奏轻快明了的赛马曲。听到赛马这首曲子时,我仿佛看到了万马奔腾,浩浩荡荡朝我们飞奔过来的景象。我在心里暗暗想到:张为老师居然演奏一首乐曲能让人有身临其境的感觉,这要花多大的功夫啊!接着又有许多优美歌曲的演唱和悠扬乐曲的演奏,令全场同学都沉浸在了音乐的海洋中。突然,音乐的时钟敲响了,时间到了,高雅音乐会也结束了。我真希望下一次还可以继续到音乐的王国里尽情遨游!全文约:954字,阅读时间:119秒。高雅艺术进校园活动总结220年X月11日,在全校师生热切的期盼下,我们欣喜的迎来了以“亮艺术风采,显三中品味”为主题的首届校园文化艺术节。本次校园文化艺术节是全体师生展示才华
4、、彰显个性、发挥潜能、书写人生、美化生活的一次盛会。12月11日上午启动仪式在学校操场隆重举行。开幕式上,卫校长作了热情洋溢的讲话,为开幕式致辞,宣布首届艺术节开幕,并祝本届艺术节圆满成功。在校领导的高度重视和师生们的精心组织筹备下,文化艺术节的活动内容丰富精彩,有如一道异彩纷呈的文化大餐。强身健体争第一X月11日下午,我校运动场热闹非凡,这里正在进行初三年级冬季跳长绳团体赛。这次比赛以班为单位,当长长的绳索载过一支支默契的队伍,擦过地板发出啪啪啪啪的声响,那清脆的声音伴着响亮的计数声和热烈的掌声、欢呼声,把现场气氛一次又一次推向高潮。经过激烈的比拼,最后决出了跳绳团体赛的前六名:第一名286
5、班,第二名282班,第三名285班,第四名293班,第五名291班,第六名294班。演绎传统经典之美X月11日下午,我校校园里弥漫着浓浓的书香味,同学们期盼已久的“传承经典古诗文诵读”比赛正在举行。比赛中,师生们兴致高昂,演绎古典诗词歌赋。大家以表演诵、诗配乐、演唱、情境朗诵等多种形式,或声情并茂、或慷慨激昂地演绎了精彩的静夜思、水调歌头、少年中国说、长歌行等许多脍炙人口的千古名篇。那深情的诵读,激情的表演,把一段段优美的文字化为一幅幅生动的画,一曲曲悠扬的歌,一幕幕感人的景。孩子们在诵读古诗词中陶冶着情操,汲取着丰富的中国传统文化营养。舞动阳光的活力X月14日下午,我校七年级各班在大操场举行
6、了迎新年广播体操比赛。经过两个多月时间的刻苦训练,同学们都熟练地掌握了这套广播体操的要领。那整齐的队形、响亮的口号、规范的动作博得了评委老师及在场师生的一致好评。绽放青春“艺”彩X月18日下午,我校餐厅的大舞台上张灯结彩,校园“个人才艺展示”竞赛在这里火热进行着。来自年级各班几十名小小艺术家们通过歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、萨克斯、古筝、钢琴及表演小品等形式,将自己的才艺带给了在场的观众,他们精湛的表演也不时激起大家的阵阵喝彩。这次活动使孩子们在学好文化知识的同时,也限度地开发自己的兴趣潜能。本次校园文化艺术节丰富了校园文化生活,营造了浓厚的校园文化艺术氛围,展现了我校师生朝气蓬勃、积极向上的
7、精神风貌。师生们表现出来的热情和艺术的美感给大家留下了永远美丽的烙印。愿艺术之花香满校园。全文约:1143字,阅读时间:143秒。高雅艺术进校园活动总结3本次艺术节文艺展演活动以“共享阳光、快乐成长”为主题,亮出了新时代教师的形象,展示了新时期我校青少年的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看文艺展演活动的组织是很成功的,达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面:一、学生主体,全员参与。本学期一开学,音乐美术两组便对照工作计划,认真学习、研讨,制订了切实可行的活动方案,经学校领导班子研究论证,多次调整修改,于3月中
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