组织学校阳光体育活动总结.doc
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1、组织学校阳光体育活动总结 组织学校阳光体育活动总结1为了更好的落实市中小学生“开展生阳光体育运动”方案,加深“每天活动1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子!”健康理念,推动学校群体性体育活动的组织开展,切实提高学生的体制健康水平,进一步展示小学全面落实实施素质教育和体育活动果,我们制定了小学阳光体育活动实施方案,根据阳光体育实施方案,我们扎实有效地开展了阳光体育活动,取得了明显的活动效果。我们学校共有两位体育教师,他们工作踏实,努力上进,专业知识精湛,有很强的团结合作意识。体育组利用间操时间进行学校大课间“韵律操,广播操和武术操”训练,大队部老师和全体班主任协助训练。学校以年段位单位,开展年
2、段特色的体育集体体育项目训练。全体教师认真对待此项工作,各负其责,团结协作,形成特色,确保了阳光体育活动扎实有效地进行。20年4月27日,我们举行了小学阳光体育活动推进会活动。活动主题:阳光牵系你和我,健康快乐动起来。活动程序如下:1、大队辅导员陈宣布活动开始,全体学生放飞氢气球,欢呼。2、校长张致词。3、体育组长赖老师讲话。4、少先队员李发言。5、两操展示。6、各年段学生集体活动。(1)一、二年段以游戏为主,建议:丢手绢或是老鹰抓小鸡。(2)三、四年段丢沙包或是跨下传球。7、集队,总结。同学们,“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”是一种时尚健康的生活理念,让我们每一天都拥抱阳光
3、,积极投身阳光体育活动,享受阳光体育活动的快乐,做一个全面发展的好学生。今天的阳光体育活动推动会圆满落下帷幕,祝福同学们健康快乐每一天。有人曾形容“阳光体育运动”意味着学校体育的春天到来。教育部有关负责人指出,“阳光体育运动”号召学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体,陶冶情操。当前,全国各地都在积极探索,以创新的手段推进学校体育教育。在今后的教学工作中,我们小学还将一如既往地开展好阳光体育运动,确保全体师生的身体健康,把阳光体育活动落实到实处,让学校处处充满阳光。全文约:1019字,阅读时间:126秒。组织学校阳光体育活动总结2阳光体育运动是由国家教育部、国家体育总局、共青团中央为贯彻
4、中央政治局会议精神而启动的全国亿万学生集体锻炼一小时的大型活动。为了认真贯彻教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知文件精神,积极实施全国亿万学生集体锻炼一小时活动,吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起校园内体育锻炼热潮,我校结合实际情况举办了阳光体育系列活动。现就本年度工作总结如下:一、加强组织领导,增强开展阳光体育运动的认识学校组织全体师生认真学习有关文件,成立了以校长、副校长为正、副组长的阳光体育活动领导小组,制定了具体的。学校要求要以开展阳光体育运动为契机,要以全面实施学生体质健康标准为基础,要以达标争优,强健体魄为目标,要与
5、体育课教学、课外体育活动相结合,保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间,形成良好的体育锻炼习惯,通过开展阳光体育运动,切实提高学生的体质健康水平。二、营造舆论氛围,传播健康理念学校通过国旗下的讲话一阳光运动,正式拉开了我校阳光体育运动的帷幕,每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子,健康第一,达标争优,强健体魄等口号深入每一个同学的心中,以锻炼身体迎接奥运的到来,以阳光体育提高学生的身体素质为目的,走向操场、走取阳光下,积极参加体育锻炼,掀起校园内体育锻炼热潮。三、认真组织实施,提高健康水平教导处、体育组认真组织,积极实施,在全体班主任的会上,布置了阳光体育活动的具体的内容,即以体育
6、锻炼为主线,以体育比赛及运动会为辅,将课外体育活动贯穿始终,教育引导学生积极参加阳光体育运动。逐步建立和完善,学生体质健康标准测试结果记录体系,定期上报结果。通过我校阳光体育活动的开展,使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性,充分调动起了学生的积极性,主动地走出教室,走向大自然,走到阳光下,展现自己的青春和活力!同时,随着我校阳光体育系列活动的深入开展,全校学生充分认识到加强体育锻炼的重要性,激发了学生的参与热情。现在,孩子们都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下展现自己的青春和活力,形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气。今后,我们仍将大力开展学生体育运动,不断提高学生的体质健康水平
7、,为构建社会主义和谐社会,努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人,作出我们应有的贡献。全文约:1084字,阅读时间:136秒。组织学校阳光体育活动总结3为丰富学生的课余文体生活,增强身体素质,全面展示“运动快乐健康”的阳光体育风采,“六一”国际儿童节到来之际,体育组举办了“跳大绳、跳绳、踢毽子”第五届校园体育健身比赛,以比赛促锻炼,让学生在完成运动的过程中,体验“我运动、我快乐、我健康”。比赛场地上,角逐激烈,精彩迭起,加油声一浪接过一浪,不时响起一阵阵欢声笑语,处处充满着激动与欣喜,无论谁输谁赢,学生们都尽情的享受了一番快乐时光。此时此刻,学生们的脸上写满了喜悦和幸福,内心充满了欢
8、乐与童趣。本届校园体育健身赛融趣味与健身为一体,磨练了学生的意志,培养了学生的团队精神。活动的开展展现了学生们的运动风采,让他们享受了运动的快乐,激发了全体学生参与运动的积极性,推进了学校全民健身运动的深入开展。四、认真做好体育艺术“2+1”项目的认定工作。学校成立由体育教师和班主任联合组成的“体育、艺术2+1项目”多个认定小组,根据教育部制定的“2+1项目”体育与艺术技能标准和学校实际,由学校在学期末安排时间进行认定,并将认定结果记入学生综合素质报告单和学生成长记录册。对学生一个阶段的锻炼成绩反馈给学生,以期在下阶段锻炼中再提高。技能标准力求简明易行,体现激励机制,鼓励学生积极参与,允许复评
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