扫盲工作先进个人总结.doc
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1、扫盲工作先进个人总结 扫盲工作先进个人总结11、领导重视,认真规划部署扫盲工作在20XX年启动新一轮扫盲工作以来,认真贯彻省教育厅等十四部门关于进一步加强扫盲工作的实施意见和市、县教育局扫盲工作的指导性文件及工作部署,政府成立了盖洋镇扫盲工作领导小组,多渠道筹措扫盲经费,召开了扫盲工作专题会议,培训扫盲干部教师,全镇上下共同努力,扎实推进扫盲工作,完成了扫盲工作年度任务。一是全面完成了全镇文盲人口调查,建立了成年文盲人口档案、青壮年文盲人口档案和丧失学习能力文盲人口档案;二是建立起镇级扫盲组织管理人员队伍,村级(居委会)工作人员队伍。为今年的扫盲工作打下了扎实的基础。2、进一步强化政府行为,持
2、续做好扫盲组织动员工作我镇文技校充分发挥已经成立的扫盲工作领导小组作用,积极争取把扫盲经费纳入财政年度预算。今年初召开了镇扫盲工作专题会议,回顾总结前两年扫盲工作成效,交流推广各村(居委会)扫盲工作的好做法、好经验,了解布置20XX年扫盲工作,今年必须完成脱盲75人的任务,取得了镇政府把扫盲年度任务完成情况纳入绩效考核。发挥了村(居委会)干部在组织动员文盲对象入学时的主要作用,以政府的名义采用多种形式与手段逐村(居委会)逐户通知包括流动人员在内的文盲对象参与扫盲学习,形成政府统一领导,层层落实责任的工作局面。3、以包教保学为主要形式,开展教育教学活动。扫盲教学是实现扫盲教育的重要载体,我校开展
3、扫盲教学主要以“包教保学”分散办学为主要形式。脱盲任务为75人,在9月脱盲。在扫盲教育教学中能充分利用配备的教材、光盘,教学人员。讲究教学方法,将学文化和学技术以及开展人们喜闻乐见的文体娱乐活动等形式结合起来,激发了学员们的学习兴趣。“包教保学”做到“五定”,即定扫盲对象、辅导教师、教学时间、地点、进度,跟踪管理,把扫盲任务落实到每个人头上。教学任务完成后,由县教育局按照要求组织了脱盲考试,合格率达到要求,完成了今年的扫盲任务,在10月将脱盲证书发给脱盲对象。4、继续加强部门配合使扫盲成果具有法律效力。与公安部门配合,将参加扫盲学习,经考试合格已经脱盲的文盲对象造册,政府开具证明到公安派出所变
4、更相应的文化户口;5、培训技术,切实巩固扫盲成果脱盲后的巩固提高工作是扫盲工作的一个重要环节。我镇在扎实开展扫盲工作的同时,认真做好农村实用技术培训工作,遵循“实用、实际、实效”的原则,因地制宜,开展适应当地群众需要的不同内容,不同形式的扫盲后继续教育,把对脱盲人员的.巩固提高与农村实用技术、富余劳动力培训等结合起来进行培训。在20XX年扫盲工作中,政府给扫盲班兼职教师每晚补贴40元,学员补贴20元,学习用品及办公费每人10元,结对子包教保学每人补贴300元。下乡开支实报实销。各村给予人力物力的支持,盖洋中心小学所属完小给予教学硬件设备支持。经过一年的努力使我们深深体会到:农民的文化科技素质提
5、高了,先进文化技术得到更好的渗透,改变了农民靠天种地的思想观念,科技成果在更大的范围内得到了推广,增加了农业生产的科技含量。使我镇村民的综合素质得到了提高,为我镇的可持续发展奠定了良好的基础。总之,在20_年扫盲工作中,在镇政府的领导下和各行政村的大力支持帮助,配合下,顺利地完成了扫盲工作任务。今后我们将继续努力抓好扫盲工作和实用技术培训工作,为建设社会主义新农村做出我们应有的贡献。全文约:1518字,阅读时间:188秒。扫盲工作先进个人总结2今年国际扫盲日,甘肃省受联合国教科文组织委托,将“世宗国王扫盲奖”授予天水市,以表彰天水市在扫盲工作中的。“世宗国王扫盲奖”是联合国教科文组织设立的国际
6、扫盲最高奖项,旨在奖励在国际扫盲领域的组织和个人。我国自1995年世界妇女联合会上全国妇联首次此奖外,天水市教委是我国个地方性组织该奖项的。这不引起社会各界的关注。(一)十一届三中全会,天水市教育事业长足发展。但历史原因,农村1540周岁青壮年人口,有文盲、半文盲42万人,占农村青壮年人口的40.5%,严重制约了全市社会经济的发展。5个县扶贫县,两个区是省扶贫区。人们年年盼丰收,而干旱年连年绝收,外出打工成了许多农民无奈的选择。而外面的门是怎样向打开的呢?在天水采访时,记者听到了的几则“故事”:几个农村青年妇女,迷迷糊糊跟着别人到新疆摘棉花,苦干了两个多月,在回家途中却被人骗得高价买了假车票,
7、车上又让列车员罚了两倍票钱,回到家几乎是两手空空;几个不识字的农村青年到小煤窑去挖煤,在一次塌方事故中险些丢了命,但缺少知识来的权益,一分钱的伤残赔偿像的事情太多了。一系列活生生的事例让天水人深深感到:文化,连生存都成问题,更不用说发展。(二)天水市以农业为主,338.49万人口中,农业人口占了294.54万人。境内山大沟深,自然条件差异,区域性文化也各不相同,文盲呈现“三多三大”的特点。“三多”:偏僻山区文盲多,占全市文盲总数的三分之二;妇女文盲多,占全市文盲的一半;民族文盲多,张家川回族自治县文盲在全市比率最高。“三大”:文盲大;文盲年龄偏大;分布面大。面对扫盲工作的严峻,天水市在摸底调查
8、、总结以往经验的基础上,的行政职能作用,统筹规划,逐层,责任到位,独特的扫盲工作思路和方法,展开了一场全民扫盲活动。天水市扫盲工作从两条线展开。系统包动员、包入学、包、包筹措扫盲经费;教育系统包教、包学、包扫盲、包杜绝复盲。两线贯通,双管齐下,扫盲任务到村、户、人,工作扎实。宣传,动员,营造的扫盲。农民在商品经济大潮冲击下对知识渴盼的心理,宣传、动员,使真正体会到“治穷先治愚”的道理,在全市上下营造出了“要摘文盲帽,赶快上夜校”、“有文化的都来教,没文化的都来学”的浓厚扫盲。因地制宜,以点带面,抓好妇女扫盲工作。天水市42万青壮年文盲中,妇女文盲有24.43万人,占文盲总数的58%,市把扫除妇
9、女文盲全市扫盲工作的,妇女,妇女“学文化、学技术、比成绩、比、比自立”活动,并筹措资金,创办春蕾女童班20个,成立妇女脱盲班25个。在教文化知识的,让认识自身的价值,学文化、学技术,经济状况,家庭、社会地位。文盲妇女杜秀珍曾交了月的学费学习服装裁剪,但只学了16天,就因不识字终止了学习。妇女脱盲班学习,她认识了字,实用技术书籍能读懂了,再去学裁剪,两期下来,就熟练了服装裁剪和加工技术。她用学到的技术开了个服装加工部,使家庭步入了小康。方法灵活,多样,民族扫盲难点。张家川回族自治县是回族聚居区,扫盲时,动员文盲入学很难,动员妇女入学更难。当地教育与_协作,请有名望的阿訇出面,先动员的亲属参加扫盲
10、班,再大会,号召党员、干部家中凡是有文盲的,都要带头把文盲家属送入学习班。尊重民族感情,工作到位,扫盲班呼啦啦来了许多学员,民族聚居区扫盲工作性进展。按需施教,改进教材内容和教学方法。近年来,天水市使用了新时期扫盲特点的教材读、写、算,北道区教育局印发了劝世良言五字歌一万余册。扫盲教师自身教学实践,针同扫盲的特点,编写了乡土教材。乡村还组织有技术特长的脱盲者,把的学习经历和脱盲经验贯穿于教学中,教者和学者沟通,大幅度了学员的学习。(三)“梅花香自苦寒来”。天水市全力以赴,社会各界努力,干部、教师呕心沥血,“九五”期间,天水市累计扫除青壮年文盲37.6006万人,文盲比例已从1985年的40%多
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