实验室年度个人工作总结.doc
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1、实验室年度个人工作总结 实验室年度个人工作总结1年终岁尾,一年的时间很快过去了,在项目部领导的关心与帮助下,试验室圆满的完成了各项工作。在工作中我们全面系统地了解以往的情况,明确哪些是应该做的,哪些是应该纠正和避免的,从成功中吸取经验,从失败中吸取教训,以便下一步更好的实践。在铁路工程中试验是一项非常重要的工作,尤其我们施工的是高铁,它对质量要求更高,我们试验任务就更重,在这一年的试验工作中,我对我们试验室做以下几方面总结:1、3月份进场以来,我们试验人员抓紧时间进行试验室建设工作,统计试验仪器,对仪器进行标定,以最快的速度完成了试验人员及试验室资质的认定。2、严格执行现场试验检测标准规程,做
2、好原材料、成品、半成品、试验检测工作,不能检测的项目按频率及批次要求及时委托中心试验室或有资质的外单位检测。2、刻苦学习专业技术,工作态度端正,认真负责,及时对现场新进材料、钢筋焊接接头、混凝土等进行抽样检测、认真填写各种试验检测记录,建立各种试验检测台账并负责整理各种试验报告。3、深入施工现场,监督检查工程质量,发现问题及时纠正处理并向上汇报。4、参加混凝土施工值班,按批准的配合比要求,督促拌和站严格按配合比施工,进行混凝土坍落度和含气量的检测,留置混凝土标准养护和同条件养护试件,保管并养护混凝土试件。5、配合中心试验室、监理中心试验室现场抽样工作,及时给监理中心试验室送样。全文约:651字
3、,阅读时间:81秒。实验室年度个人工作总结2项目部试验室在项目经理和项目总工的直接领导下,负责本项目工程的材料试验、质量检测、计量仪器等的管理工作,为工程施工提供可靠数据,实施数据指导和质量监督职能,对试验、检测数据精度和可靠性负技术责任。其职责是:1、负责项目工程的主要材料及工程关键部位的检测试验工作,督促和指导试验人员开展工作。2、指导项目部所属各级试验检测人员,严格按照试验规程操作,及时、真实、准确地提供各项检测试验数据,指导现场施工,与质量检验部门和施工技术部门一道对项目工程质量负责。3、加强学习培训工作,提高业务工作能力,树立良好的工作职业道德,对所提供的检测数据的真实性和可靠性负全
4、部责任。4、负责项目工程试验资料的收集,为计价及竣工验收做好全面准备工作。5、完成项目经理和总工交办的其他工作。全文约:417字,阅读时间:52秒。实验室年度个人工作总结3实验室工作是培养学生素质的一个重要方面,我校科学实验室的工作仍旧在以往的基础上,继续以争创先进实验室的标准来严格要求。实验室能做好各项工作:及时做好实验室的各项资料备查等等。工作取得了一定的成绩,也存在这一些问题以及需要改进的设想,为将工作做的更好,特分如下五个方面来总结。一、实验教学开展情况1、一学期来,各年级都能按照实验计划执行,上好开足实验课,教师和学生均能记好实验记录。同时,在实验中,教师注重发挥学生的自主能动性,让
5、学生参与探究,在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过努力,师生的实验水平都有所提高。2、在深化教育改革,实施新课程标准的同时,结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育,注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力,培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。二、实验室活动1、在期初,实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表,组织成立了科学备课组,在双周星期四上午组织开展活动,对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨,使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。2、实验教师充分利用现有的仪器设备,组织开展实践活动,以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱
6、好。三、用多样化的评价手段,激发学生学习的主动性。1、让不同层次的学生都有体验成功机会。2、针对课前学习准备总是不充分的情况,我们采取了各种预防措施:首先鼓励每个学生准备一个便笺本,专门用来记录准备任务。3、以学习促发展,以交流促提高。“理论是行动的准则”,科学课标就是每位科学教师的教学指南,为加强对新课标精神的领会贯通,利用每周例会进行课标学习,并把学习后的记录整理成“科学随笔”,作为日后进行教学设计时的重要的参考资料使用。在活动中真切的体会到了实践活动的趣味性和挑战性,同时增强了教师对培养学生动手能力的重视程度。四、成绩方面1、一年来,科学教师科研兴教意识较强,能通过平时每两周一次备课组活
7、动和空余时间认真学习科研理论方法,提高自身的理论水平。2、本着勤俭节约的原则,收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学,小的维修则自己动手,为学校节约开支。五、存在问题及改进措施1、目前,实验教师队伍还不壮大,科研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养。2、在实验教学中,教师的观念还不够开放,对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处,要加强对新课程标准的学习,开放思想。3、总之我们相信,只要在教学实践不断寻找科学的方法,所有难题将不会永远是难题。全文约:1264字,阅读时间:157秒。实验室年度个人工作总结4光阴似箭,岁月如流,弹指之间20_
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