世界读书日演讲稿最新模板.doc
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1、世界读书日演讲稿最新模板 世界读书日演讲稿最新模板1各位领导、评委,各位爱书的朋友们:大家好!我是一名老师,一个天天和书打交道的人。今天我们能走到一起也是因书结缘,下面和大家分享我们的书屋,我们的家。俗语说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”虽然酷爱读书的我至今没有在书中找到黄金、也没有找到红颜知己,但我依然坚持读书。寂寞时,书是知心朋友;苦闷时,书是开心钥匙;高兴时,书是智慧长者。所以我喜欢读书!的夏天,我大学毕业来到了伟人故里中山。来之前有人告诉我这里是 “文化的沙漠”,是“耕读世家”。我以为我将远离图书,远离那浓浓的书香。一开始,我的确有点沮丧。那天,我叫班上的学生利用双休日去买课
2、外书,星期一检查的时候,发现有一半的学生没有买书,大部分学生都说爸爸妈妈没空去买。有个学生还很委屈,说因为书的事爸爸打了他一巴掌。原来他在爸爸打麻将的时候吵着要买书,恰好他爸爸那一盘输了,所以就重重地“赏”他一巴掌。我不禁摇头叹息,难怪孩子们都不爱看书呢?12月30日,我们的农家书屋诞生了,它就像一缕缕阳光,照亮了中山的每一寸沃土,这片曾经被讥讽为文化沙漠的土地在它的照耀下逐渐丰饶。白天,老人们三三两两地来到农家书屋,坐在榕树下读书看报,怡然自得。“大嫂工作坊”的大嫂们放下手上的加工活,也赶来查阅烹饪类的书籍。夜晚,农家书屋灯火通明。以往喜欢隔三差五地吆喝着喝酒、逛街的青年人,现在都往农家书屋
3、里钻。吃过晚饭的父母们牵着孩子来看书,曾经不绝于耳的麻将声变成了唤儿读书的声音。农家书屋悄悄地走进了我们的生活,给我们带来了科技的力量。同事小陈的爸爸开始种香蕉没多久,种的香蕉就得了病,刚长出蕉蕾的蕉树突然变黄枯萎了。请教了很多种香蕉的能手,什么药都用过了,都不见效。直到有一天,小陈兴高采烈地告诉我他爸爸的香蕉树有救了!原来他在村里的农家书屋找到一本书,书里就介绍了这种蕉树病。这真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。农家书屋悄悄地走进了我们的生活,给我们带来了知识的力量。以往上课一讲到课外知识,我们的学生总是一脸茫然,现在他们能在课堂上侃侃而谈了。有次上课时我向学生们介绍爱的教育这本书,马上有学
4、生说他在已经农家书屋看过了。想起几年前那个因为“书”被爸爸打了一巴掌的学生,我百感交集。农家书屋就这样悄悄地走进了我们的生活,也许它不如一项招商引资工程,能带来巨大的经济效益;也许它不如一次文化交流活动,能提升中山的形象;也许它不如一项市政工程,能给人们带来极大的便利。但它就是这样悄悄地、悄悄地改变着你、我、他,改变着你、我、他的下一代!让我们一起欢呼:我们的书屋,我们的家!全文约:1200字,阅读时间:150秒。世界读书日演讲稿最新模板2尊敬的老师,亲爱的同学:大家上午好!我今天国旗下讲话的题目是“让自己成长为一棵树”。“我坐在从德国法兰克福飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间,机舱已
5、熄灯,我蹑手蹑脚地起身去厕所。座位离厕所比较远,我穿过很多排座位,吃惊地发现,我同时穿过了很多排ipad不睡觉玩ipad的,基本上都是中国人,而且他们基本上都在打游戏或看电影,没见有人读书。这一幕情景一直停留在我的脑海里。”旅居上海的印度工程师孟莎美在他的*令人忧虑:不阅读的中国人中如斯写到。的确,读书少,不读书,已然成为当下中国人的通病。然而,中国人不爱读书的源头恐怕要追溯到他的学生时代。学生通过阅读思考,获取人文素养,培育科学精神;如果阅读量过低,无法形成应有的教养,也很难有丰富的思维。成年人精神修养和思维方面的差异,源头往往可上溯至少年时代的趣味。很多人在误入歧路之后,痛感早年学习过于功
6、利,失去了最佳阅读时机。中学时代,能读一批好书,与伟大的灵魂对话,学会独立思考,打好精神底色,即使未来人生之路坎坷不平,但因青少年时代打好了“底子”,他克服困难的能力会超越一般人。人生有若干阶段,每个阶段都有这一时期该读的书,这是成长的必需营养,不能指望“这些书我以后再读”,如同树木生长,如果误了“时”,注定难以壮实。可是这个“时”又是谁来帮你定呢?阅读作为一种生命方式,是“个人”追求;只有“个人”才能完成阅读,只有“个人”才能在阅读过程中思考,青少年只有通过个人的自觉阅读和独立思考,才可能进入澄明之境,成为有智慧的精神愉悦的人;而被动的集体的功利性阅读,一哄而起,一哄而散,有动静而无实效。然
7、而阅读的兴趣绝非生而有之,曾有一个学生在他的作文中有过这样真实地描述:“第一次啃完了司汤达的红与黑,十分困惑主人公于连的行为,总是绕不明白为何会是这样对其中的诸多情节仍是一头雾水,但第一次读完大部头的小说名著却给我莫大的激励。而后,开始读平凡的世界明了平凡的平凡乃是生活之真之本之源;读穆斯林的葬礼深知宗教观念与真挚情感的错综复杂;读张承志对黑骏马的歌唱,追寻一种精神和灵性;读村上春树的现代情感让我反思现实的庸俗 从此坠入文字渊源一发不可收拾”可见,阅读必然要经历一个从浅趣到深趣,从懵懂到通透的过程。在阅读文明教育中长大的学生,自幼接触美好的故事,广泛的阅读滋养了好奇心和想象力,他们总是能睁大眼
8、睛观察世界,对新鲜事物怀着惊喜,并逐渐获得“境界”。在鼓励学生阅读的时候,教师也应积极加入到阅读的队伍中来。我们可以看到,一些教师宽阔宏大的知识背景让他们的教学有很高的立足点,有不同一般的视野,有不同的方法,思想在飞翔,灵魂在歌唱,学生受到的启示是无尽的。曾读苏霍姆林斯基的给教师的建议,那位平凡的历史教师说的那句话至今让我难忘,他说:“对这节课,我准备了一辈子。而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,对这个课题的直接准备,或者说现场准备,只用了大约15分钟。”教师的水平从哪里来?苏霍姆林斯基给出了建议:那就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。这样做的目的,是要
9、使我们所从事的这种工作所需要的知识成为你所具备的知识海洋的沧海之一粟,这样在教学生活中,应付面对一切便可游刃有余,而不会将工作当成一种负担。摩罗在与南京师大附中同学谈文学时说“我以前总是指着现实说这棵树长歪了,天天说来说去这棵树依然是歪的。后来我明白了,我们应该默默地种植一棵直着长的树,在读书中,天天浇水,天天呵护。这棵直树长大了,那棵歪树也就不存在了。”4月23日,世界读书日即将到来,希望我们每个人都能通过读书让自己成长为一棵高大笔直的树。全文约:1664字,阅读时间:208秒。世界读书日演讲稿最新模板3老师们、同学们:四月,是一个洋溢着诗情的季节。在这美好的季节里,我们将在4月23日迎来一
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