2022年四年级教师个人工作总结.doc
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1、2022年四年级教师个人工作总结 2022年四年级教师个人工作总结1弹指一挥间,一个学期的时间随着日历的翻新飘然而逝。本学期,我接任四(2)班的班主任工作。回顾过去,在校领导的悉心指导下,在办公室各位同仁的团结协作下,我的从教之路上又写下了浓重的一笔。现将本学期的工作做如下总结:一、成功做法,取得成绩教学工作,精益求精,以科学的理念育人。开学第一天,我就以“新”字调动学生的积极性。新学期,新起点,一切都是新的,一切都从“新”开始,我用热情的语言赢得了学生的信赖。同时,注重培养学生良好的学习习惯,提高自学能力,使学生亲参与,讲合作,真正体现了学习的丰富多彩,异彩纷呈。本学期,我与本组教师一起,认
2、真钻研教材,了解教材结构,掌握知识逻辑,作好集体备课的工作。同时大胆尝试新的教学方法,体现自己的个性化教学。经过全体师生的共同努力,我班学生的自主学习能力有所提高。在期中和期末测试中,成绩较以前有了较大的提高。尤其在11月份的月知识测试中,我班语文学科的及格率达到了,这一可喜成绩的取得,令人欣慰。德育工作,注重熏陶,以情感的力量引导。由于种种原因,四(2)班的班级凝聚力不强,学生养成习惯不是很好。针对学生这一特点,结合学校德育工作安排,我注重培养学生关心集体、讲文明、懂礼貌的行为习惯教育。与学生一起读书,谈理想,做游戏,了解学生的思想,针对发现的问题及时采取措施。同时强化班干部队伍建设,树立正
3、确的舆论导向,强化理想教育。用细心、耐心、诚心对待他们,带着一颗爱心去关心他们,让他们觉得我是他们的朋友,缩短了师生的距离,形成了比较融洽的师生关系。在学校组织的各项活动中,我班同学积极参与,献计献策,表现出高昂的集体意识和集体荣誉感。并在活动中取得了优异的成绩。其他方面,顾全大局,从学校的利益出发。我班的单亲儿童,留守儿童比较多,有些家长把学生寄养在亲戚家或老师家后,对孩子不闻不问。我通过电话,定期向家长反映学生的在校表现,耐心与家长交流,共同教育,提高教育成效。定期进行安全知识讲座,作好安全记录,全力配合学校的安全教育。在甲流高发期间,每天电话随访,了解学生情况,做好预防和宣传工作,本学期
4、未发生重大的安全事故。培养学生养成良好的卫生习惯,结合学校卫生工作安排,作到“细布置,巧安排”,本学期我班卫生工作较以前有了一定程度的进步。二、自身建设,存在不足在紧张的日常教学工作的同时,结合学校的练功计划和要求,积极练习“两字一画”及“课文配诗”这一技能,努力提升自己的专业素养。积极参加各级各类的教学竞赛活动,在活动中认真准备,有效参与,积极学习新的教学理念,锻炼和提高了自己的教学能力。在此,谨向为此提供平台的领导表示衷心的感谢。我知道教育不是一朝一夕立杆见影的事,需要教师耐心细致、坚持不懈的长期努力。而自己在工作中有时候会显得急躁,不能很好地处理突发出现的问题,教育教学工作还是缺乏艺术性
5、。在平时的教学工作中我经常看到,学生的两极分化比较严重,而在培养“学优生”和辅导“学困生”方面,还有很大的可塑空间。还不能很好地激发学应有的个性光彩。由于精力能力和体质的原因,本学期请了三天病假,耽误了学生的学习,也影响了学校的正常工作,一直深深自责。三、努力方向,工作目标积极学习先进的教育教学理论,大胆转变教育观念,提高课堂教学效率。积极参校各种教育教学活动,在活动中提高自己的综合素质和教育教学能力。关注学生的心理健康,培养学生的创新能力。形成一个积极向上,风气纯正的班集体。培养学生良好的沟通交流能力,努力为学生营造一个宽松,和谐,快乐的学习氛围,保障学生的健康成长。全面提高自己的综合素质,
6、无论是对学生、家长,还是与同行相处,都做到严于律己,宽以待人。以积极乐观的态度面对一切。教育是培养人的事业,是教育,锻炼了我的耐心和毅力。在今后的工作中,我将调整心态,增强体质,继续用这份耐心和坚持,倾自己一片热情,引导学生走向理想的人生之路。全文约:1768字,阅读时间:220秒。2022年四年级教师个人工作总结2转眼间,从硕果累累的金秋,走过大雪纷飞的隆冬,我们结束了又一学期的语文教学之旅,途中有成就,有欣喜,有辛酸,也有汗水。其中付出了太多的努力,虽然常感身心疲惫,但是,看到孩子们成绩的提高,知识阅历的不断丰富,身心得到均衡的发展,欣慰之情怎能不溢于言表呢?下面,将本学期语文教学工作总结
7、如下,以期待以后的进步。一、履行职责,为人师表。没有规矩,不成方圆。在新的教育形势下,仍需认真履行教育职责,严格按照教师法、中小学教师职业道德规范等规定,遵纪守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习。时时处处严格要求自己,做学生的典范。二、精心备课,认真讲课。继续执行“三级备课”,从整体到单元再到课时备课,都精心准备,充分准备。这样的备课程序,是自己在课堂教学中得心应手,游刃有余。讲课时,尽量采取风趣幽默的语言形式,激发学生的学习兴趣,让学生在玩中学,在乐中学。三、培养习惯,授之以渔。本学期针对学生从低年级向高年级过渡期的特点,培养学生良好的学习习惯,从自主预习、自主复习巩固,到
8、读书、写字姿势、桌堂学习用品整理等方面,进行习惯培养,这些良好习惯基本养成。“授之以鱼”不如“授之以渔”,教师不能简单地教给学生知识,而是指导学生学习语文的方法,本学期注重指导学习预习的方法,归纳段落大意和中心思想的方法,抓关键词体会句子含义的方法,修辞、说明的方法体会;阅读理解和习作修改的方法,从点滴入手,从习惯入手,让学生掌握学习的方法,就是学会一项技能,从而提高学生的语文素养。四、提倡阅读,师生共读。近年来,随着高考形势的改革,语文学习显得至关重要,因为“得语文者得高考”,虽不是为应试教育做准备,但语文学习是基础,是关键。因此,平时养成多读书的好习惯,在教学中,向学生推荐优秀读物,让学生
9、在每周的图书借阅中,借阅相关读物,合理利用每日晨读,每晚自习大阅读课中,和学生一起读书,交流读书感悟,扩大学生的语文视野。五、多种举措,提高素养。教育,本身存在多样性。教学中整合多学科,拓展新视野,补充正能量,发挥媒体作用,多层次、多视角为学生展示语文知识,举行丰富多彩的课外活动、竞赛,注重培优补差工作,注重情感价值观教育,从而全面提高学生语文素养。全文约:1046字,阅读时间:130秒。2022年四年级教师个人工作总结3为了陶冶学生的情趣,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。我课前充分准备认真上好课。有部分学生具有一定的基础,对一些基本的技法已初步接触过,所以在教师的指导下绘画水平和制作水
10、平都有了进一步的提高。日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。一、加强学习,不断提高思想业务素质。“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等。通过
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