五一劳动节主题班会.doc
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1、五一劳动节主题班会 五一劳动节主题班会1活动主题:我劳动我光荣活动目的:尊重劳动,尊敬劳动者,热爱劳动,培养学生热爱劳动,热爱集体生活的思想品德。活动时间:4月28日活动地点:班级卫生区参加人员:全体学生活动形式:现场活动,先实践在学习,升华思想情感。活动过程:1、老师简述本次主题活动的内容、目的,活动中应注意的一些事项。2、布置劳动任务:分男、女生两组进行活动,女生由王巧带领其他同学负责打扫教室内卫生,擦拭门窗玻璃。3、男生由谢新宇带领负责清扫室外卫生,浇灌、修剪园内花草。4、活动结束后,分组交流各自劳动感悟。5、老师总结活动情况,表扬先进学生,引导学生写一份活动感言。总之,通过开展这次主题
2、班会同学们又一次受到了爱劳动、集体观念方面的思想教育,收获不小。全文约:509字,阅读时间:63秒。五一劳动节主题班会2一、目的要求:1、使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。二、会前准备:歌曲劳动最光荣。小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。三、班会过程:(一)引言:达、芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜
3、别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。(二)全班齐声合唱歌曲劳动最光荣。主持人点拨:歌声唱出了热情,歌声唱出了力量。那么,我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?(三)小品表演。1、请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演:小品一件小事。2、主持人点拨:确实,在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏,怕给人笑话、看着处在危险中的盲
4、人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。(四)学生讲话助人为乐的故事。1、请王兰兰同学讲_助人为乐的故事。2、主持人点拨,是学生明确:以上的故事告诉我们:就连我们的伟大领袖_同志也从小就养成了热爱公益劳动,乐于助人的好习惯,我们作为二十一世纪的新时代的学生,是不是更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动,珍惜劳动成果。3、表扬部分同学(五)献给劳动者一首诗。请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌给乌兰诺娃。(六)小品表演1、请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学表演小品粒粒皆辛苦。2、主持人点拨:一粒饭,掉了真的
5、不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学-等等的劳动成果的坏习惯,要求同学们改正)(七)拼字游戏分组参与拼“劳动光荣,懒惰可耻”游戏,看谁拼得快。(八)主持人小结。1、劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。2、一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。(九)班长宣读“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们:从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!(十)“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热
6、爱公益劳动,珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。全文约:1495字,阅读时间:187秒。五一劳动节主题班会3班会主题:体验劳动,体味父母的艰辛。班会目的:培养学生热爱劳动的意识,培养学生养成良好的劳动习惯,教育学生体味父母的艰辛,懂得孝敬父母。班会过程:一、导入:同学们,我们在学校的学习生活是多么有意义呀!三月份,我们一起去种树,感受大自然的美!四月份,我们一起去踏青,享受清新的空气!五月份,我们纷纷当家长,体验劳动的滋味!同学们的热情深深感动了我。现在让我们来分享一下同学们在劳动中的真实感受!二、观看小品,引发思考。主持人甲:同学们,每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,每当我们穿着干净
7、整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛?主持人乙:下面请大家观看小品不吃面条主持人甲:看完小品,同学们想说点什么?主持人乙:在日常生活中,你有没有这种不珍惜父母劳动成果,不体谅父母辛勤劳动的行为?四、了解父母的工作,激发情感。主持人甲:我们真应该反思一下自己的行为!(出示课件)大家看,这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时间表”:早上5:00起床。5:30进教室看学生上自习。5:50带学生上早操。6:10下操把学生带回教室。6:30回家吃饭。7:20到学校落实室内外卫生。8:0012:00备课、上课、批改作业,检查学生内务
8、,解决学生中出现的违纪事件,配合领导安排的紧急任务。12:0012:30中午吃饭(用很短的时间询问孩子的学习)。上午12:30下午2:20检查看管学生午休。下午2:205:15下午备课、上课、批改作业,检查学生内务,解决学生中出现的问题,配合领导安排的紧急任务。5:156:00吃晚饭。6:006:50辅导学生自习。7:009:50上晚自习。(没有自习时,在家辅导孩子学习或做点家务)晚上10:0010:30甚至到11:00检查学生晚上就寝情况。11:30上床睡觉。周末回老家锄草,打药,干农活。主持人乙:(出示课件)这是我班70多名学生的父母平均每月的“收入消费调查表”:父亲月工资1600元,母亲
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