2022小学生垃圾分类演讲稿.doc
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1、2022小学生垃圾分类演讲稿 2022小学生垃圾分类演讲稿1各位老师、同学们:早上好!近期看到了杂志上这样一则故事,全世界矿泉水瓶大家族开了一次家庭聚会,来自日本的说:“完成盛装液体的使命后,会被主人简单的水洗,剥去标签,取掉瓶盖,干干净净轻轻松松地躺进指定回收点。”来自德国的说:“使用完毕后会被及时送回塑料瓶小窝,帮主人退回购买矿泉水时额外支付的费用。”来自比利时的说:“我们使用后会被装进塑料瓶家族特有的蓝色家庭垃圾袋里实现回炉再造。”最后来自中国的抱怨道:“我经常被随手扔进垃圾桶大杂烩里,和臭臭的果皮、脏兮兮的纸巾待在一起,永世不得翻身!”也许同学们听到这样一个故事会淡淡一笑,但是垃圾分类
2、是一项重要的环保内容,一项关系资源循环利用的举措,一项全国正在重点推进的工作。当你跨进校门时,你想过了吗?你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽校园里。“保护环境,人人有责。垃圾分类,改善环境。”出了校门,大家也都看到过各种各样的环保宣传语,可我们大家有多少人只是听听看看,有多少人记在了心里并真正落到实处呢?下面,请允许我再次简单地介绍四类垃圾的分类标准。可回收物,表示适宜回收和资源利用的垃圾,用蓝色标识。在每个教室内就安置了蓝色垃圾桶,可投放洗净的牛奶盒、金属、塑料、可乐罐等。厨余垃圾,指的是家庭、餐饮、食堂等产生的易腐性餐饮垃圾,用绿色标识。在学校垃圾投放亭及食堂都有放置,可以向桶内投入果
3、皮果壳、残枝落叶、骨骼内脏、剩菜剩饭等。有害垃圾,表示含有害物质,会对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害且需要特殊安全处理的生活垃圾,用红色标识。在学校垃圾亭专门设置了一个红色垃圾桶,允许投放电池、过期药品、废旧灯管灯泡等。最后轮到其他垃圾,指除上述三类垃圾之外的总称,目前常熟市所标识的其他垃圾桶为黑色,每个教室内,厕所边都有配备,可投入纺织品、污染的纸张、尘土、一次性餐具等。为什么要进行垃圾分类?也许,同学们中的很多人会对垃圾分类不以为然,随意丢弃一个1点点的奶茶杯子,你们可能认为这是一种便捷;你们分不清什么垃圾要归哪一类,不如直接清一色地全倒入其他垃圾,你们可能认为这是一种便捷;午餐不对
4、胃口,吃完几口饭菜就直接倒掉,随手倒入水池,你们可能会认为这是一种便捷。然而,这真的是一种便捷吗?在漫漫长夜的垃圾分类车间里,会有多少双沾满垃圾的污浊之手在成堆的垃圾流中进行着可恼的挑拣;在夕阳余晖下的垃圾填埋场中,会有数以万计仍具有价值的垃圾被混入其中而永藏地底;在一辆辆垃圾车上,望着千千万万吨粮食被遗弃,那泪水滴在无人知晓的黑暗里,在战火动荡的世界另一头,又会有多少因饥饿倒在了悲哀的哭声中!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。让我们从当下开始,从身边做起,从你我做起,力争减少每天产生的垃圾量,真正落实垃圾分类,为地球的环保事业献出微薄的力量!2022小学生垃圾分类演讲稿2各位老师、同学们:
5、大家早上好!今天,我国旗下讲话的主题是“践行垃圾分类,共建美好家园”。现在社会,节约资源,保护环境,实现社会经济与资源环境的协调和发展,已成为共识。竹签、废纸、形形色色的垃圾包装袋。同学们,你们想过这些垃圾带来的危害吗?首先它们破坏了校园的美观,其次是这样零散的垃圾很难处理,在进行填埋或者焚烧后会出现很多问题:一:填埋垃圾时占用了大量的空间。严重影响了工农生产和生活。同时破坏了大量的植被,导致自然生态平衡被破坏。并且固体废物、垃圾渗入液会改变土壤的结构。直接污染空气,土地和水源。对各种生物包括人类造成严重损害。二:焚烧垃圾的危害则更大。会严重影响空气资源使人和动物患上多种难以治愈的疾病。三:浪
6、费了大量可回收利用的资源。那我们就没有办法对付这种危害甚大的现象吗?有的,我们虽不能直接参与垃圾的处理,但我们可以现在从手头做起:在初始环节对垃圾进行梳理,筛选和进行垃圾分类。垃圾分类,顾名思义它是将垃圾按照可回收使用不可回收使用分门别类的投放。并通过分类,清运和回收使之重新变成资源的方法。垃圾分类后被送往了工厂而不是填埋场。既省下了土地,又避免了填埋和焚烧所造成的污染。还可以变废为宝。在这场垃圾与人类的战役中人类把垃圾从敌人变化为了朋友。垃圾的分类也较为简单,在我们的日常生活中若包装上有循环三角标志的,一般为可回收垃圾。例如A4纸张、硬纸板、塑料瓶,易拉罐等。废电池废水银温度计,过期药品等电
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