我是接班人网络大课堂看见春天直播观后感10篇.doc
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1、我是接班人网络大课堂看见春天直播观后感10篇 我是接班人网络大课堂看见春天直播观后感1一、疏导班会疫情防控易疏不易堵,让学生意识到,疫情防控不仅是学校的事情,更是自己的事情,获得学生的认同,更有利于疫情防控工作的开展。以班会课为载体,我从以下三个方面来开展。1.分析形势通过新闻图片、视频等形式向同学们展示国内、国际疫情动态,让学生了解疫情形势的严峻,以此来提高学生警惕性。2.学校工作向学生讲述学校为学生疫情防控做出的工作,例如餐厅打饭的困难;为了让学生洗上热水澡,克服一切困难解决热水器问题等,以此来获得学生对学校的认同感,有助于学校疫情工作的.开展。3.切身利益对于高三学生,时间就是金钱,时间
2、就是生命,在此期间不敢有任何的耽搁,以学生感冒发热为例,一次发热回家至少两天,甚至更多。刚好班里有这样的例子,发热回家了五天,这样一来,就会引起学生重视,做到规范通风。二、观察细心1.观察学生是否规范佩戴口罩,哪些同学经常不戴口罩;观察学生如厕,就餐是否按要求排队,是否规范通风,根据观察情况进行适当提醒。2.观察学生开学以来在疫情防控上的态度变化,及时关注,在学生有所松懈放松时,进行再教育和强化教育。三、落实耐心疫情防控工作关键在于规范要求,而重点在于落实。应针对学生出现的不同问题,挖掘问题背后的原因,采取不同的措施。1.做好记录,认真研究对于学生出现的问题做好认真记录,哪些问题是学生容易出现
3、的,哪些问题只有个别学生出现。分析不同问题出现的原因,以便根据不同的问题、不同的学生,采取相应的措施。2.因人因事,措施得当疫情防控重于泰山,任何时候都不能疏忽。但在进行疫情防控的同时,还要注重关注学生的心理健康和学习状况,尤其是高三学生,因此在采取相应措施的时候一定要慎之又慎。我的做法有:出其不意。在自习课上认真观察学生佩戴口罩的情况,以列为单位,记录每列佩戴不规范的学生人数,并在当堂下课时公布,这样既能让学生感到班主任的重视,又能在无形之中形成学生之间的竞争;重点提醒。对于经常不佩戴口罩的同学,私下里单独提醒教育;以学代罚。对于佩戴口罩不规范的学生,不按要求排队的学生。记录下来,在课堂上或
4、者自习课上以提问背书的形式进行处罚,既有助于学生学习又能以此来促进学生规范佩戴口罩,按要求进行排队;借助外力。对于采用以上方法均无效的学生,借助政教处来处理。当然,目前没有一般的方法已经够用。一切都在发展变化,那么应对学生的措施也应不断转变,对于学生工作并不能做到“一招鲜,吃遍天”,要因人因时因事而已。四、坚持恒心疫情防控并不是一朝一夕之事,做不到毕其功于一役,应该把疫情防控工作常态化,作为今后班级工作的一部分,常抓不懈,要做到多强调,多提醒。疫情无小事,责任重泰山,做好疫情防控工作不仅保障了学生的健康,更是对学生高考的保障!我是接班人网络大课堂看见春天直播观后感2窗外的阳光格外明媚,透过绣着
5、红色玫瑰花的窗帘照在我的脸上,格外温暖。彼时,我想,如若没有这场突如其来的、措手不及的传染病,现在我一定在明亮的教室里听着孩子们朗朗的读书声,那一张张花儿般的笑脸一遍遍的呼唤着“老师好”,如今回味起来,是多么的动听可是生活没有假如,因为这场可怕的疫情,如今我们只能待在家里,“大门不出二门不迈”,从未想过有一天这样安然的待着也能为国家做贡献。随着疫情的严重,“停课不停学”应势而生,在“钉钉”上进行网上直播教学成了“潮流”。回顾网上直播学习的这两周,可以说是感慨良多1.初使“钉钉”问题多,耐心指导暖心窝网上直播前夕,学校考虑到老师们对软件的不熟悉,于是安排专门的技术人员对老师们进行培训,学校的徐老
6、师耐心指导,一步步引导老师们掌握直播技巧,不管有什么问题,都一一耐心的及时解答;同年级的老师们,为了确保课上的视频品质,在直播群里试课时,其她老师们在后台积极关注,及时给予意见和建议;年纪较大的教师无法及时了解直播步骤时,年轻教师以开视频的方式一步步操作指导正是有了这些负责的同仁们、有了这些暖心的同事们,如今学校里的每一位老师都能熟练的进行直播,向孩子们传授知识。这一刻,只想对祖国母亲说:“虽然我们不能亲自上前线,但我们是你最坚强的后盾,为你培育、培养着祖国的花朵。”2.巧用“钉钉”来直播,上好开学第一课尽管不能相聚于学校,但是作为一学期一次的开学日,2月10日早上8:10分,全校师生仍然利用
7、“钉钉”举行了开学典礼,大家一起观看了开学第一课,当看到我们的时校长为大家送上祝福和鼓励时、当看到孩子们身穿干净的衣服、戴着鲜艳的红领巾、认真的看着时,那一刻,我的心中无比激动。3.宅在家里也能学,温馨画面动人心如今,网上学习已进行了将近两周,每次批改孩子们的作业,看到在家也认真学习的孩子们,看到负责的家长,读到他们暖心的语言,心中都无比温暖。是呀,老师认真了,家长也会认真,那么孩子们会更加更加的认真。没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来,莫道浮云终蔽日,严冬过尽绽春蕾,我相信只要我们团结一心、众志成城,我们大中华终将迎来春回大地,播撒芬芳。待到那一刻,我会大声的告诉我的孩子们:“冬已尽
8、,春可期,山河无恙,人间皆安。”我是接班人网络大课堂看见春天直播观后感3为积极响应学校防控疫情常态化,提高学生的防范意识,确保身心健康和学业顺利开展,我系于20_年10月23-26日,各班级开展疫情防控”主题班会。本次活动由各班辅导员主持开展,20_级、20_级同学参与其中,积极认真,促使本次活动圆满成功。各班辅导员充分利用多媒体设备,对同学们进行讲解,介绍了学校活动区域防护知识、个人防护知识、居“家”防护知识、新型冠状病毒肺炎知识以及就医流程。当前,疫情防控正处于常态化,需要每个人同舟共济,共渡难关,希望大家积极应对疫情、做好安全防护,应以主人翁的姿态积极主动、务实有效地参与到疫情防控中,准
9、确、及时提供个人相关信息,不漏报、不瞒报,协助学校做好每日数据统计与上报。部分班级还观看了钟南山院士纪录片,有“国风之士”之称的钟南山院士,2003年非典疫情初发,作为最早接诊非典患者的专家,觉察到非典蔓延的严重后果,67岁的钟南山毅然选择坚守前线并申请“把最危重的病人往我们医院送。”十七年后的如今,新冠病毒袭来,疫情再次侵扰人们的生命,钟南山再次临危受命,坐镇抗击疫情的前线战场。此次主题活动的召开更加坚定了我们内心的信念,鲁迅曾说过:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有为民清命的人,有舍身求法的人,这就是中国的脊梁。”在疫情防控常态化时期,同学们要学会保护好自己,作为在新时代中国的年轻一代,
10、为祖国续写盛世华章!我是接班人网络大课堂看见春天直播观后感9为全面做好寒假期间的疫情防控工作,预防疫情反弹风险,落实假期学生安全教育工作,近日,市二十三中学校再次组织各班召开了“寒假安全与疫情防控”主题班会,旨在让师生再次清醒的认识到当前疫情防控的复杂性和严峻性,保持战时状态,杜绝侥幸心理和松劲心态,坚决筑牢疫情防线。班会上,学生们从火神山医院的抗疫英雄事迹中感悟到了责任与担当,再次感受到了什么是中国速度、中国力量和中国精神,深为自己是一名中国人而骄傲,一种强烈的民族自豪感油然而生。大家围绕这些故事,各抒己见,表达自己的思想情感,纷纷表示要以抗疫英雄为榜样,学习他们不怕苦、不畏难、不惧牺牲,始
11、终坚守使命初心,勇于担当的精神,把伟大的抗疫精神转化为用知识和专业技能武装自己的强大动力。班会最后,学生们集体朗诵抗疫现代诗守望,传递出天地大爱、人间真情与心中不灭的希望,激发出面对疫情,不惧风雨,学会感恩,共筑抗疫防线的精神力量。此次主题班会的开展,进一步提高了学生的安全防范意识和自护自救能力,增强了防疫责任感。学校对疫情防控常抓不懈,对学生健康状况坚持每日测量体温、班级通风消杀、严格执行日报告零报告、严密掌握师生的行程动态。对即将到来的寒假,教育师生少外出、少聚集,保持安全的社交距离、科学佩戴口罩,不前往疫情高中风险地区旅行、探亲等,并按照属地要求落实防控措施,提早为新学期开学研判提供依据
12、,确保广大师生身体健康和生命安全。我是接班人网络大课堂看见春天直播观后感4抗击疫情,人人有责。2020年寒假,一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,让全国人民措手不及。我们学校严格落实上级要求,精准有序展开疫情防控,坚决打赢这场疫情防控阻击战。随着新型冠状病毒感染的肺炎疫情的蔓延,各地纷纷开展停课不停学的工作,但有些人不仅歪解停课不停学甚至进行偷换概念。首先,有些家长认为停课不停学就是网上上课,网上直播。教育部相关有关负责人也回应了:“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课,其实只要是有助于学生身心发展的的内容和方式都可以。而我们通过这几天的实践也可以看到,我们网络平台上有很多丰富的课程内
13、容供我们学生学习,这也是对我们学生兴趣爱好的一个提升。而现在进行的网络授课,只是一个初步认识,是让孩子们有一个接受的过程,加深印象。其次,有些老师也是很茫然,认为自己不会直播,所以就找一些好的资源去给孩子去分享,但是又担心孩子的自我约束能力不够。教育部相关负责人也在11号做出了相关回应:没有要求每个教师都去录课,可以共享相关优秀资源。确实这种方式没有课堂教育具有约束力,但这确实也是家长和老师引导孩子提升自控力的一种方式啊!最后,孩子们感觉这样自己的学习时间太长了,又成了学习的机器了。对此教育部也规定合理安排孩子们学习的时间,不要让孩子们整体忙碌在上网课与刷题做作业之间,相反,我们更应该从生活和
14、情感上教育孩子从这场战“疫”中学习怎样去对待社会,对待生活,对待自己!同时,我们也应该把孩子的身心健康放在第一位,让孩子们健康快乐的度过这个有非常意义的假期。我是接班人网络大课堂看见春天直播观后感5本次南站接站志愿活动中,一位来自_的研究生留学生从西安回到了太原南站,但走错了出站口,找不到我们组织的接站队伍。碰巧这位留学生的手机也没电自动关机了,联系不到他本人,只知道他在西到达口。为了尽快找到这位留学生,让他能顺利返校,得知他到达的第一时间我便赶往西出站口,路上还有幸搭上了顺路的顺风车。到达西出站口,由于到达的旅客人数很多,一时间很难找到他,而且也不知道他的相貌。幸好周围有很多其它学校的志愿者
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