小学四年级记一次游戏作文14篇.doc
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1、小学四年级记一次游戏作文14篇 小学四年级记一次游戏作文1“哈哈哈!你笑了”教室里像炸开了锅,笑声不断。原来,我们在“玩逗笑大师VS木头人”的游戏。我是逗笑者,准备展示我的战术,打算逐个击破,先挑个软柿子。“呵呵,目标选定了!”我移步来到小谢面前,他是我最熟悉的朋友。我知道他特喜欢笑,笑今天,成了他的弱点!我扮起了鬼脸,两个手指拉下双眼,伸出长舌头,还怪腔怪调地唱起来:“哇哈哈哈哈,哦呵呵,呵呵”小谢终于忍俊不禁,捧腹大笑起来。我再看看旁边的小睿,他纹丝不动,俨然一尊雕像,便决定逗逗他。我重施故伎,扮出古怪的鬼脸,使劲在他面前晃忽。小睿依然稳若泰山,连眉头也没皱一下。我挤眉弄眼,喘着粗气,夸张
2、的样子自己都笑出声来,算是使出了浑身解数,可他仍旧一动不动。我只好放弃了,打心底佩服小睿。第二局,轮到小谢他们来逗我。我站着像松树一样,屏住气息,想应对他们的万般“捉弄”。可没开始,我就不战而败笑了。“哈哈哈!你笑了!”教室里响起了阵阵笑声。这次游戏,虽然童年里玩过不少,现在让我懂得了:坚持,才能成为最后的赢家!小学四年级记一次游戏作文2我和我的家人在暑假玩了很多游戏:捉迷藏,三个字,丢手绢.但是我最喜欢玩的还是“猴子捞月亮”。游戏马上要开始啦!一群小朋友手拉手围成一个圈做“井”,扮“月亮”的我则在“井”里跳来跳去,随时做着躲避被捞的准备。演“小猴子”的妹妹和弟弟交头接耳地窃窃私语着,一看就知
3、道他们在商量怎么捞住我这个“月亮”。“游戏正式开始!”妈妈一声令下,扮“井”的小朋友一起唱响了歌谣“小月亮,晃悠悠.”歌声刚落,两只“小猴子”飞奔而来,试图快速地捞住我这个“月亮”。我盯着他们也飞快地绕着“井”跑起来。就这样,“月亮”跑,“猴子”追,僵持了很长一段时间,双方不分胜负。追跑毕竟是体力活,我终究耐不住无止境地追跑,因体力不支而气喘吁吁了,有几次险些被小猴子捞到了呢!最后我一时大意,竟然离开了“井”,“碎”了。输了需要接受惩罚,必须说出带有“月”字的词或诗句,幸好我语文基础还不错,我脑子灵光一闪,一下子就说出了好多呢!游戏还在进行中,家里大厅不时传来我们的笑声,加油声,欢呼声.真是愉
4、快的一天呀!小学四年级记一次游戏作文3“哈哈哈”教室四传来一阵阵欢声笑语。你一定会问,是什么让我们这么开心呀?原来我们在玩“默契传声筒”的游戏。过了几局,老师终于叫到我了,但我十分紧张,腿好像灌了铅,慢慢地走到了空地上。老师又请了三男两女,排好位置后,我是第四个。虽然不是第一个,但我还是很紧张,一旦出差错就丢大脸了。再看前面的芮莹也紧张得不知所措,我的心里也不由得好像被压了一块大石头。游戏开始了,元浩抽了一个纸条,糖糖老师让我们转过去。从元浩发出的声音中不难听出,这又是一个难词。很快,葛羽传给了玉洁。到我了,我慢慢地转了过去。只见玉洁用手比划出了三个字,接着她又做了个“拉”的动作,随后又立定跳
5、。整了半天,我没有一点头绪,只好依葫芦画瓢做给芮莹看。她当时就懵了,我敢肯定,她这时也是一头雾水。她转过头告诉了子烨,他茫然地站在原地不动,好像灵魂出壳了一样。老师问他词语是什么,他想了半天,说是“拉拉队”。再问芮莹,她说不知道。最后,老师让元浩做了原版的动作后,我才知道,原来是“中彩票”。听元浩说,从葛羽开始就传错了,好遗憾啊!这个游戏告诉我们:不能轻信谣言,耳听不一定为实,眼见也不一定为真。我们要有自己的判断,不可全信他人的话。小学四年级记一次游戏作文4今天,老师给我们上了一节活动课,让我们做一个有趣的游戏。老师和班长各自在黑板上画了一个头,一男一女,哦,忘了告诉你们,班长就是我!大家争先
6、恐后的给人头起名字,一个叫“公主”一个叫“小帅”。当听说是给人头画鼻子的时候,大家都无比兴奋,心花怒放!终于可以过一把瘾了!大家心想。一会儿,到我画了,老师蒙住我的眼睛,给我粉笔让我去画。我的眼前一片黑,我跌跌撞撞,磕磕碰碰的走着,终于走到黑板前了!我摸了摸黑板,同学们有的说向左画,有的说向右画,还有的说向上画。我不知道听谁的好,一气之下胡乱画上了鼻子。我急忙摘下蒙眼睛的布子,一看!呀!鼻子画到眼睛上了!引来同学们的一阵笑声。后面画鼻子的同学,有的画到头发上,有的画到嘴巴上,还有的画到脸外面了呢!这节课同学们都笑地前俯后仰,就连老师也忍不住在笑今天这节课太好玩了!希望老师能经常让我们做这样有趣
7、的游戏!小学四年级记一次游戏作文5今天是星期六,天空万里无云。我兴奋地来到北辰,见到了同学们和人见人爱,花见花开的猫咪老师。开始上课了,猫咪老师温和地对我们说:“上周在群里通知,让每位同学准备一个故事,大家要举办一场故事会。准备好的同学,举起手让老师看一下。”我高兴地把手举了起来,可只有十位同学准备了故事。第一个故事讲完了,我小心翼翼地走上讲台,我讲的是掩耳盗铃,从前有个平民很快,故事讲完了,讲台底下响起了雷鸣般的掌声,老师也夸我故事情节讲得很完整,非常好!老师又说第二局是比赛投沙包,看谁能站在同一条线外,把沙包投进凳子口里去。投进去就给他组加一分,获胜组每人可获得20辰币。大家七嘴八舌地说了
8、起来:“这不简单,一扔不就进去了吗?很多人都是这么想的,可真正投沙包时,却没有一个人投进去的。到了我的时候,我紧张得连沙包都拿不起来,最后我找准目标,使劲往里面一抛,没想到竟然进去了,我们组员高声欢呼起来,对方组员却在不断地唉声叹气。最终,还是我们组获胜了。通过这个游戏让我明白了:一件事情,看着简单,但做起来却很难。从今以后我一定要认真做好每一件小事!小学四年级记一次游戏作文6体育课上,操场上传来一阵欢声笑语,那是我和小涂在玩“导盲人”的游戏。游戏开始前,她宣布了游戏规则:首先,把盲人的眼睛蒙上,可以用红领巾,再让导盲人牵着盲人走,遇到障碍物要告诉盲人并且躲开。等我明确了游戏规则,她宣布游戏开
9、始。整个游戏充满了趣味,我当导盲人,她当盲人,刚开始我有一点儿紧张,怕说得太小声,她听不见,又怕指挥不清楚,害她摔跤。但是后来我慢慢开始懂得技巧,一开始就遇到了大柱子,我反应极快,及时指挥她避开柱子往旁边躲闪,过了一会儿又有一棵小树,“小心,向右走,前面有障碍物!”就这样不断地提醒,边往前走着,“哎呀!”小涂大叫一声,我转头一看,她摔倒了,被地上的一根棍子滑倒了,我连忙道着歉,边扶她起来:“对不起!是我走神了,一下没注意,害你摔跤了。”小涂笑一笑告诉我没事,并且提醒我下次要更小心。“叮铃铃”下课了铃声响了,导盲人游戏结束了。操场上留下了我们欢乐的笑声和难忘的回忆,还有满满的收获,通过这件事情,
10、我也清楚地意识到,不管在玩游戏还是在学习的过程中,一定要专注,不然会容易栽跟头。小学四年级记一次游戏作文7今天,老师又拿来了一根绳子,大家都不知道仲老师葫芦里面卖的是什么药,我随便地说了一句:“上吊啊!”结果被老师“臭骂”了一顿,心里暗暗叫苦。仲老师转身在黑板上写了“两人三脚”这四个字。哦,我们这下才明白,呀!又要做游戏!我们不由得高兴起来!仲老师讲了游戏的规则:两个人各出一只脚把它们绑起来,先到终点然后再回来,不许跑,不许跳,不许把别人拧着跑,不许把三只脚变成四只脚。开始分组了,我原本想和徐康健在一组,可老师让我和那个“大肚子将军”一王祥宇一组,我心想:跟他一组,没希望了,肯定输。比赛开始,
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