关于学生防溺水安全教育领导讲话稿.doc
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1、关于学生防溺水安全教育领导讲话稿 关于学生防溺水安全教育领导讲话稿1同学们:对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径。而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。你是否注意到:在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果,去年就有连寨的两名儿童因下河游泳溺水身亡、前几天镇又有三名同学因下河捉鱼溺水身亡。鉴于此,我在这里向全校同学做出如下要求:1、严禁学生私在河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶,以防滑入水中。2、严禁学生私自下水游泳,特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。3、严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪,因为钓鱼蹲在水边,水
2、边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。4、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下,严禁私自结伙去划船。5、到公园划船,或乘坐船时必须要坐好,不要在船上乱跑,或在船舷边洗手、洗脚,尤其是乘坐小船时不要摇晃,也不能超重,以免小船掀翻或下沉。6、在坐船时,一旦遇到特殊情况,一定要保持镇静,听从船上工作人员的指挥,不能轻率跳水。如果出现有人溺水,更不要冒然下水营救。7、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气,最好不要坐船,也不要在船上玩。8、如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声地呼喊,岸上的人应马上呼喊大人救援,
3、并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的,便于抛向落水的人抓住,如果没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。9、如果不幸溺水,当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。10、当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。一、预防溺水的措施:1、小学生应在成人带领下游泳,学会游泳;2、不要独自在河边、山塘边玩耍;3、不去非游泳区游泳;4、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全;5、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。二、溺水时的自救方法:1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮
4、出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;3、身体下沉时,可将手掌向下压;4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。三、发现有人溺水时的救护方法:方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有救护器材,可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调:未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。据报道20020XX年8月8日下午2点左右,浙江省余杭区瓶窑镇4名少年结伴在奇坑水库边捕鱼玩耍,
5、突然“扑通”一声,其中一名7岁男孩不慎落水,岸边13岁少年周朝龙毫不犹豫地跳入水中施救,结果两人都被无情的河水夺走了生命。周朝龙的行为让人感动,但未成年人下水救人不应鼓励。他完全可以大声呼救,寻求成年人的帮助。“救人也要在自己能力范围之内啊。”四、同伴溺水后如何急救?同伴出现溺水情况后怎么办呢?万一同伴发生溺水的情况后,切莫贸然下水救人,应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后,立刻撬开牙齿,清除口腔和鼻内的杂物,使呼吸道通畅;抢救者屈膝,将病人俯卧于大腿上,头朝下,按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出,如溺水者呼吸和心跳均已停止,应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸,同时急速送医院抢救。五、岸上急救溺
6、水者1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;2、将溺水者举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间;3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;4、尽快联系急救中心或送去医院。综上所述,溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件是可以防止的。关于学生防溺水安全教育领导讲话稿2每年5月至9月是学生溺水事故高发
7、期,中小学生因溺水占全年学生非正常死亡总人数的80%左右。今年,随着夏季的到来,为了有效遏制中小学生溺水事故的发生,现决定在白鹤中心小学开展预防溺水专项安全教育活动。将有关事项通知如下:一、制定工作计划,开展防溺水教育周活动今年5月中旬,要集中一周时间,开展“预防溺水教育周”活动。要结合当地实际,认真制定预防溺水专项教育周活动工作计划,有针对性地开展中小学生预防溺水宣传教育活动。在教育活动周期间,要求各年级重点开展好以下“六个一”活动:1、开展一次全校性的“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。动员全体师生人人参与防溺水教育活动,人人为预防中小学生溺水事故献计献策。2、召开一次主题班会。让学生讲述
8、自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动学生分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件发生的建议,以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。3、出一期预防溺水教育的黑板报或宣传栏。以预防溺水为主题,向学生宣传防止溺水的基本常识。明确要求中小学生不准在无家长或老师带领下到游泳馆(池)游泳,不准擅自与同学结伴去江、河、湖泊游泳玩耍,不准到无安全保障和不知水域特征的水库、池塘、水沟、小溪游泳或戏水。4、发一份告家长书。加强学校与家长的联系,增强家长安全意识和监护人的责任意识,向家长通报学校上、放学时间和放假、开学时间以及学生应遵守的事项等,请家长共同做好学生离校期间的安全监
9、管。5、挂一条“珍爱生命,预防溺水”横幅。各学校要在校内醒目位置张挂横幅或标语,营造浓厚的校园防溺水宣传教育氛围。6、设立一个警示牌。各学校要在学校大门口醒目位置,设立一块警示牌,教育、告诫学生严禁游泳、预防溺水。二、认真汲取教训,开展防溺水隐患大排查活动分析历年中小学生溺水事件,主要有四个方面的特点:从发生的时机看:学生溺水事件大多发生在放学回家的途中、节假日等时间,尤其是暑假期间多发。从溺水的对象看:小学生、初中生溺水多于高中生和幼儿,小学生最多;外来人口子女多于本地学生,主要原因是初中、小学生天性喜欢戏水,而自救互救能力差;外来人口子女学生暑假期间,因家长上班无人监管,且家庭条件普遍较差
10、,孩子喜欢去水域戏水降温,易发生溺水事件。从游泳技能看:稍具一点游泳技能的学生比会游泳和不会游泳的学生更容易出问题。主要原因是有一点游泳技能的学生安全意识和自救能力差,又喜欢冒险尝试,容易发生溺水事故。从发生溺水的水域看:最容易发生溺水的水域大多在挖过沙的水坑、鱼池、湖泊、唐徕渠、艾依河等地,由于对水域特征不熟悉,易发生溺水事件。各中小学要针对以上特点,举一反三,认真汲取教训,深入排查隐患,结合当地实际,切实采取有效措施,加强溺水事故的预防。三、建立长效机制,持之以恒开展防溺水活动1、建立学校防溺水教育长效机制。每年进入暑期,各中小学要落实放学前一分钟防溺水教育;放暑假前,各中小学要进行一次防
11、溺水专题教育;每年五月开展“金凤区中小学防溺水教育周”活动。2、建立学生互相监督和举报机制。把学生防溺水“四个不准”纳入中小学生行为规范内容,并建立学生互相监督和举报制度,对违反规定的学生按照校纪校规进行处理。农村学校可以根据学生的居住地情况,统一编排同村学生为一个小组,并选取其中一名学生为组长,组成“互相帮助,互相监督,互相教育”的防溺水“三互”小组。建立学生“放学途中”的互相管理和自我约束机制。3、建立家、校共同管理机制。学校要利用家长会、校讯通、告家长书等载体,明确家长监护责任;学校要落实班主任承担学生防溺水教育责任,提高学生自救能力,引导学生、家长共同预防溺水事故。四、进一步提高认识,
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