有关演讲比赛的策划方案模板.doc

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1、有关演讲比赛的策划方案模板 有关演讲比赛的策划方案模板1为了进一步推动我镇小学英语教学和素质教育的发展，激发学生学习英语的兴趣、提高英语的综合应用能力，给小学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。特举行小学生英语口语演讲比赛活动，现将有关事宜通知如下：一、比赛时间：_年11月19日二、比赛地点：各学区(评委到学校评)三、参赛人员及人数：小学36年级学生每位英语教师所教学生最少不低于3人。四、比赛方案：(1)自我介绍一分钟(20分)(2)三至五分钟命题演讲(30分)(3)现场回答问题一至两分钟(30分)(4)、英语才艺展示(20分)要求：选手要自备参赛演讲稿(英语)。演讲时要将命题演讲稿

2、上交，脱稿演讲。且可配乐，配乐可酌情加分。内容积极向上、乐观、健康。五、评分细则：(1)内容符合演讲风格，丰富新颖，具有吸引力(2)语音语调标准、优美，有感染力，演讲自然流畅(3)仪表仪态大方得体(4)最终得分：各评委所打分数的平均分有关演讲比赛的策划方案模板2为了更好落实上级文件精神,推广普通话,提高我校师生普通话水平,使普通话在我校扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，争创“语言文字规范示范校”，结合我校实际,开展一次校园普通话演讲比赛活动.活动方案如下:一、活动的目的与宗旨1.通过活动的开展加大对推普工作的认识，全面营造普通话氛围，使全校师生全身心投入到推普工作之中。2.培

3、养师生争一流、创佳绩意识。3.通过此活动的开展，提高全校师生普通话水平，将推普工作推向一个新的高潮。二、组织领导：学校成立演讲比赛小组组长：刘建佳副组长：蔡育聪苏永南陈燕玲组员：邵丽莉洪美劝林振克陈丽珍叶艺芬吴华阳许黎黎三、活动主题“迎奥运，促和谐”演讲比赛四、活动形式以“歌颂祖国、歌颂老师”为主题，先以班级为单位进行预赛，要求学生全员参加，每班选出23名学生参加年段比赛，每年段再选出2名参加学校举办的决赛。五、活动时间：20_年9月11月决赛时间：20_年11月1日(周四)下午第二节课六、活动地点：同安大同中心小学操场七、邀请嘉宾：区少工委领导区教育局德育科领导各兄弟校少总大同学区各校少总八

4、、活动要求：1、思想重视，全员参与.各年段、各班级要充分认识推普系列活动的重要意义，做到活动有计划、有安排、有组织、有内容、有实效。活动中要高度重视，精心组织，全员参与确保活动扎实开展。2、强化宣传，营造氛围各中队要制定详细的活动方案，切实抓好活动的组织和宣传工作，充分利用学习园地、黑板报等宣传阵地，积极宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，掀起推广普通话活动的热潮。九、准备工作大队部制定活动方案，并向全校队员发出倡议书和活动通知，做好宣传发动工作。并通过校园广播、黑板报、宣传栏等渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。做好推优工作，层层选拔选手。十：奖励办法在班级

5、、级部举行比赛的基础上，各级部选拔二名参加学校决赛，学校抽签形式演讲，评委当场亮分，取得前三名的分别得个人奖、集体奖，并在班级考核中加分。十一、活动内容安排有关演讲比赛的策划方案模板3为了庆祝国庆_周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，进一步培养和提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。特举办此次“祖国在我心中”为主题的演讲比赛。一、比赛内容与时间1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。2、时间：20_年10月22日(时间有可能要另定)3、地点：另定4、参赛人员：

6、四至六年级每班选送一名选手参赛5、活动人员：全体师生二、活动要求(一)选手要求1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌2、吐字清晰，普通话标准3、具备较强的演讲能力4、主题突出，内容感人(二)内容要求1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。三、评分标准本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合

7、，声音与情感有机结合等。3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。5、其他(10%)：脱稿、时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。有关演讲比赛的策划方案模板4一、指导思想：我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，结合教育局、关工委部署的“文明礼仪伴我成长”系列活动，丰富同学们的课余生活，锻炼提高同学们的语言交际能力和水平，学校将举行此主题的演讲比赛。现将有关事项通知如下：二

8、、活动主题：文明伴我成长三、活动对象：1-5年级各班，以班为单位自愿报名，筛选并推荐一名学生参加校级演讲比赛。四、比赛时间：1、本次演讲比赛分为初赛和决赛。2、初赛：班级举行初赛。时间11月份。3、决赛：每班从初赛中选拔一名优秀选手参加学校决赛，报名时间截止于11月25日。比赛时间：12月31日。五、比赛地点：五楼会议室六、评委成员：_七、活动评分标准1、演讲内容(30分)：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。2、语言表达(30分)：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。3、仪表风范(20分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染

9、力，能引起观众共鸣。4、时间要求(10分)：演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。5、综合印象(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。八、奖项设置：设一等奖3名，二等奖5名，三等奖11名，分别颁发奖状。符：“文明伴我成长”演讲比赛评分标准评价项目评价要点演讲内容(30分)1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，内容充实具体，生动感人。(1分)2、事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。(1分)3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。(1分)4、上交演讲稿电子文稿。(1分)语言表达(30分)演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。形象风度(20分)演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情、表达对演讲稿的理解。综合印象(10分)演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。时间控制(10分)能较好地把握演讲时间。演讲时间控制在3-5分。