初一这样的人让我敬佩命题作文最新10篇.doc
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1、初一这样的人让我敬佩命题作文最新10篇 初一这样的人让我敬佩命题作文1谁是我敬佩的人?袁隆平老先生,80多岁了,还工作在农业大棚里,战斗在科研第一线。他发明的杂交水稻,产量高,质量好。他没有躺在这个成果里享受晚年生活,而是继续努力,不断创新。他又开发了海水稻,让滩涂变耕田,使国家耕地面积增加了2。8亿亩。他的研究成果传遍了全世界,他让那些饥饿的人们吃上香香的稻米。他,造福了全中国,造福了全人类。孜孜不倦,勇于创新,这样的人让我敬佩。鲁迅先生,文坛巨匠,“民族之魂”。他直到生命的最后,还在创作。呐减彷徨朝花夕拾,一部部著作,唤醒了多少人,鼓舞了多少人。他一生奉献人民,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺
2、子牛”,他给黑暗的社会注入了光明,他给绝望中的人们带来了希望。憎恶黑暗,奉献人民,这样的人让我敬佩。黄继光,为完成爆破任务,用自己的血肉之躯,挡住了敌人疯狂扫射的枪口。他的牺牲,为后续部队赢来了时机,让胜利的旗帜在597。9高地飘扬;邱少云,为了不暴露潜伏部队,烈火焚身,纹丝不动,在烈火中永生;吕松山,在一场攻击敌军核心工事的战斗中,与敌斗智斗勇,被誉为“孤胆英雄”。英勇顽强,不怕牺牲,这样的人让我敬佩。贝多芬,德国最伟大的音乐家之一。他28岁听力减弱,晚年失聪,但他以顽强的意志克服了重重困难,一生写出了英雄命运等不朽的作品。意志坚定,不怕困难,这样的人让我敬佩。我敬佩一切孜孜不倦,勇于创新的
3、人,敬佩一切憎恶黑暗,奉献人民的人,敬佩一切英勇顽强,不怕牺牲的人,敬佩一切意志坚定,不怕困难的人。我,也要成为这样的人。初一这样的人让我敬佩命题作文2无论严寒还是酷暑,无论刮风还是下雨,我们都能在城市的每个街道,看见他们城市的美容师。去年夏天,我和同学一起相约去保康玩。太阳火辣辣的,走在街道上眼睛都快睁不开,整个人都要快蒸化了。这么热的天除了我们几个贪玩的学生,应该不会有人会在外边“游荡”吧!然而,我看见了他一位穿着橙色的衣服的清洁工。黝黑的脸庞,头戴一顶破旧的帽子,橙色的工作服十分耀眼,和太阳光芒一样的颜色。他拿着扫帚在街道旁用力地扫着地上的垃圾,每一次挥手都能感受到汗水从他的脸上滚落。我
4、想:他应该也想躺在沙发上吹着空调,舒服地躺着吧。但他依然选择回到自己的位置,把公路扫地干干净净。这样的人怎么不能让我敬佩!第二次注意到“橙色”是在我家镇上。那是初春的一天,天气不怎么暖和。我还穿着一件棉袄,风吹得我赶紧裹紧了衣服。有一位老爷爷出现在我的视线中。佝偻的身子,不太灵活地整理着垃圾箱。我看着他扫得很辛苦,就把我周围的垃圾捡起来丢进垃圾桶。他就对我笑了笑。一个阿姨正好路过,不解地说:“有什么好扫的,直接倒进河里不就行了。还用这么费力吗?”那位爷爷不慌不忙地放下扫帚,笑着说:“我们这儿还有的地方要吃河里的水呢?要是都这样做,大家不是都喝了脏水吗?”听到这里,我对他们又多了一份敬意。他们没
5、有大的本领,但就靠自己的双手和一把扫帚,就能把公路,街道的边边角角,扫得干干净净,让人们能生活在整洁美好的环境中。从那以后,我再也不会随便丢垃圾了。从那以后,世界上又多了一份令我敬佩的职业城市的美容师。初一这样的人让我敬佩命题作文3他乐观开朗,他时刻面带微笑,他的脸上布满了象征着青春的痘痘,对他就是孙单渺。一次,地理课上,期中试卷发下来了,老师并未讲解,而是让我们自行讨论,看着试卷,我仅仅及格,孙单渺却拿了八十多分,虽不是最高,却是全班上游接近顶峰的水平。老师刚说完,同学们就已经三五成群的讨论起来了。这时有几位同学围坐在孙单渺的身边,孙单渺开始当起了“老师”,为同学们横扫难题。“孙单渺,这个是
6、什么呀?”一位同学问道。“你看呀,这个地方等高线闭合,数值从中间向四周逐渐升高。所以啊,这个地方是盆地。”孙单渺边说还边用指指。“孙单渺,那个世界两大火山地震带是哪两个?”又有同学问道。“一个是环太平洋火山地震带,另一个是地中海喜马拉雅地带”回答这些题目时,孙单渺脸上的表情十分严肃,可一回答完,脸上又充满微笑,眼睛又眯成一条缝。“孙单渺,陡崖的等高线是什么样子的?”这时,孙单渺从一旁拿出了笔和纸,说:“你看啊,陡崖的等高线就差不多长这样,它的这个等高线是重叠的。”金无足赤人无完人,孙单渺也不是全能的你们:“你们谁知道这一题怎么做啊?我这一题写错了。”孙单渺虚心的问道。“这一题能,我对了,我来教
7、你”孙单渺全神贯注地听着,脸上充满了前所未有的认真。“噢,我明白了。”再看一看有的人刚讨论了一会儿,就谈论起别的东西,有的就干脆有说有笑地讲起了笑话。只有极少数人在认真地讨论错题,这其中就包括孙单渺。这时我对孙单渺的敬佩之心油然而生。就是这么一个人让我产生了敬佩之情,一个能耐心教导别人的人,同时又是一个会向别人虚心请教的人初一这样的人让我敬佩命题作文4在生活中与我认识的人就像天上的繁星一样,数也数不清,每颗星星都有自己的独特之处,但在这众多的繁星之中,让我敬佩的还是那一颗闪亮的繁星。这颗”星星”有一对可爱的小虎牙,在他那红红的嘴巴右边有一个很深的小酒窝,只要他一笑起来,仿佛就像看到了那顽皮的小
8、孩。在那高挺的鼻子上有一对大大的双眼皮的眼睛,有着浓密的眉毛。也许是年纪大了吧,他的头发几乎只有几根了。在课堂上,他时而会像小孩,时而会像”话剧演员”。凡是在他的课,我们就会时不时听到他那会心的笑,他这笑会让我们的心一下子暖起来。当他在讲述文言文时,怕我们听不懂意思,于是就会用不同的嗓音和不同的动作来扮演文言文中的人,让我们更好的深入到课文里。在同学们上讲台板书的时候,他会尊重的听同学们讲,也会及时的纠正同学们的错误。他不仅尊重他人。体贴他人,在做事的时候还谨慎还一丝不苟。记得那一次,我把作业全收齐了,准备将作业送进办公室,于是我来到他的办公室,房间里依旧整整齐齐,书本和文件井井有条地摆放地整
9、齐,出于礼貌,我敲了敲门,看见他正埋头写着什么,于是我又敲了敲,他还是像一个大钟一样地坐在那里。我不想打扰他,准备走的时候,他抬起了头这才发现我,于是她连忙说:”请进。”唉!这个老顽童啊!真是爱学习。他不仅认真。爱学习还有着顽强的毅力。每次跑操都会看到他的身影,一个人在操场上打着太极,日复一日,学期复学期,他每天都会打打太极,他这种毅力让我敬佩。写到这儿,大家一定知道这颗”顽童星”是谁了吧。他就是让我敬佩的那个人黄校长。初一这样的人让我敬佩命题作文5他,是一个平凡的人,但却又是最引人注目的人。我还记得他第一次走进教室的模样,手往下垂,背也躬着,与我们大家格格不入,也没有人会注意到他,他就像是空
10、气,从不说话,也没有人提起。一开始的我并不是很喜欢他,让我印象最深的一次,是有一次老师把他叫到讲台,说些事情,但他的眼神迷离,也不看老师,不知道是听进去了,还是没听进去,而且老师的话还没说完,他却转身就要离开,在别人看来,他似乎有些不耐烦,也让我觉得他没有礼貌,但那又能怎么办呢!但直到有一天,我才注意到,他其实很认真。那天下课,我转身和旁边的人聊天,眼神无意之间,看到他认真写字的身影。他一个人坐在那儿干什么呢?我想。我走过去一瞧,他用双手紧紧握住手中的笔,和我们拿笔的姿势截然不同,我再看了一眼他的字,我愣住了,他虽然写字的方法不同,但他写出来的字却方方正正,整洁清爽,这超出了我的想象!我仔细一
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