讲话稿_学生怎样在国旗下讲话10篇.doc
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1、学生怎样在国旗下讲话10篇 学生怎样在国旗下讲话1老师、同学们:大家早上好!今天我发言的题目是珍爱生命,远离危险。生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出熠熠光彩。只有生命的存在,才能去实现更高的人生价值,才能创造财富,才能使世界变得更美好。只有有同学们的欢声笑语,活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的,据资料显示,全国每年平均有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可预知的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故,约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应
2、急处理避免的。一件件血腥的报道,令人胆战心惊,一幕幕惨剧目不忍睹。忽视生命,带给社会、亲人的就是悲痛欲绝的心身,沉重的打击,到那时,这一切都为时已晚。学校开学伊始就进行的安全教育,每年开展的生命安全教育月,每次放假前老师都要讲的注意安全的叮咛,同时学校定期检查更换灭火器具、落实安全责任制等等,这些不仅保障了同学们的安全,同时也增强了同学们的安全意识。但同学们的日常安全防患意识还有待进一步增强。为此,请同学们做到以下几点:1、要时刻保持高度的安全意识,认真学习相关的安全自护自救知识,切实提高自我防护能力。2、要注意课间文明休息,不大声喧哗,不追赶打闹,进出教室不奔跑,不嬉戏。3、要注意运动安全。
3、上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动。防止运动器材伤人。4、不违规出校,有事要出校门,一定要履行请销假制度。5、要注意食品安全。不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,不食用过期食品。6、注意交通安全。7、不玩火,爱护消防设施。要懂得基本的防火知识,遇到险情时,能正确避险。8、要加强行为的自控能力。同学之间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳脚代替说理,以免给同学和自己带来不良的后果。老师们,同学们,让我们共同努力,创建和谐校园、平安校园!祝愿我们的校园真正成为全校师生安全和谐的乐园! 学生怎样在国旗下讲话2老师、同学们:大家早上好!与人相处是一门学问,也是
4、一门艺术。每个人都不是孤立的个体,时时刻刻都要与周围等的人打交道。我们石竹的学生来自各个不同的地方,为了一个共同的目标走到了一起,这是一种缘分,我们应该珍惜,所以更应该学会与他人相处。当我们拿花送给别人时,首先闻到花香的是我们自己;当我们抓起泥巴抛向别人时,首先弄脏的也是我们自己的手。有这样一个故事:从前,有一个脾气很坏的男孩,他爸爸给了他一袋钉子,告诉他,每次发脾气或者跟人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根。第一天,男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气,终于有一天,他一根钉子也没有钉,他高兴地把这件事告诉了爸爸。爸爸说:“从今以后,如果你一天都没有发脾气,就可以在这天拔掉一根
5、钉子。”日子一天一天过去,最后钉子全拔光了。爸爸带他来到篱笆边上,对他说:“儿子,你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了。就像你和一个人吵架,说了些难听的话,你就在他心里留下了一个伤口,像这个钉子洞一样,无论你怎么道歉,伤口总在那儿。要知道身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。”这个故事告诉我们你不能控制他人,但你可以控制自己,在生活中一定要让自己豁达些,因为豁达的自己才不至于钻牛角尖,也才能乐观进取。当你正在做作业或正在休息时,你旁边的的同学突然大叫一声。这时,你是不是在责备他之前,先保持一下冷静,让他先认识到自己的错误呢?古语说得好:“退一步海阔天空,忍一时风平浪
6、静”。以宁静平和的心态去感化他人的浅薄愚妄,以人格无穷的魅力去反照别人的粗俗无理。学会与人相处,就要与人为善。当朋友遇到困难的时候,主动伸出援助之手;不去探究他人的隐私,学会尊重他人;不在背后议论是非、批评他人和别人沟通、交流;会用礼貌用语;与那些与自己兴趣、性格不同的人交往,善于取长补短;对于自己的错误,要勇于担当等等。总的来说,一个人的幸福并不取决于财富,权利和容貌,而是取决于你和周围人的相处。你想做个幸福的人吗?那么就从学会与他人相处开始吧,学会凡事要从对方的角度来考虑,“己所不欲,勿施于人”!如果你能遵从这个原则,你将获得许多好朋友,好伙伴。愿文明、礼貌、宽容、谦让之风吹遍整个石竹校园
7、。 学生怎样在国旗下讲话3敬爱的老师,亲爱的同学:大家早上好!今天我演讲的主题是诚信。何为诚信?如果人生是一趟奔驰的列车,那么诚信便是不可缺少的轮子;如果说人生是一条航行中的大船,那么诚信便是不可缺少的背囊,它将伴你永远前行。你们还记得华盛顿砍树的故事吗?乔治华盛顿是美国第一任总统,他小时候是个又聪明又淘气的孩子。一天,父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的,小巧锋利。小乔治可高兴啦!他想父族的大斧头能砍倒大树,我的小斧头能不能砍倒小树呢?我要试一试。他看到花园边上有一棵樱桃树,小乔治高兴地跑过去,举起小斧头向栅桃树砍去,一下,两下樱桃树倒在地上了。一会儿,父亲回来了,看到心爱的樱桃树倒在地上
8、,很生气。他问小乔治:是你砍倒了我的樱桃树吗?小乔治这才明白自己闯了祸,心想:今天准得挨爸爸揍啦!可他从来不爱说谎,就对父亲说:爸爸!是我砍倒你的樱桃树。我想试一下小斧头快不快。父亲听了小乔治的话,不仅没有打他,还一下把他抱起来,高兴地说:我的好儿子,爸爸宁愿损失一千棵樱桃树,也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过,以后再也不能随便砍树了。小乔治望着父亲,懂事地点了点头。生活中,学习中,你做到诚信了吗?在我们的校园内,就拿我们班来说,也未曾不出现过一些不诚信的现象。在晚自习快结束的前几分钟,不免会看到一些同学问问题,抄袭作业的镜头;周一上交作业时,总有些同学的作业不是忘了做就是落家了,一
9、拖再拖:黑板上的黑名单,某某某同学的名字,一直居榜首从这些小小的事情中,就能反映一个人的诚信。这个星期我们就要进行期中测试了,我们为什么要考试呢?首先,测试你对某门课的掌握程度;其次,测试你的学习技巧和记忆力;再者,评估老师的教学质量,但是我认为考试最重要的是测试你是否诚信!我们更应该努力复习,在考场上严守考场纪律,做一个讲诚信的人,靠自己真实的水平,真正的实力,交出一份合格的诚信答卷,去赢得属于真正自己的胜利。让我们从自己做起,从生活的点点滴滴做起,让诚信从生活中得到蔓延,让学校、让世界沉浸在诚信的气息中吧!谢谢! 学生怎样在国旗下讲话4尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我
10、讲话的题目是“发展艺术教育提高审美情趣”。近期不少教育界、学术界的有识之士呼吁,国民艺术教育应该成为人们关注的一个社会问题。这里所说的艺术教育,不同于培养专门艺术人才的专业教育,而是指提高同学们的文化修养、鉴赏能力、审美情趣。艺术素质教育的目的集中在人格的培养上。注重培养智力为知的素质,气质为情的素质,性格为意的素质,能力为技的素质是我们追求的目标。艺术教育是渗透性教育即在语文、数学、英语等学科教学中渗透艺术教育。它对于陶冶人们的思想情操,提高人的审美情趣,使人树立崇高的审美理想,具有其它教育所不可替代的作用。拿艺术教育中的美术教育来说,它是通过各种教学实践活动,使同学们在直接感受中了解、认识
11、美,在感知中理解鉴赏美,在感悟中体现和创造美,从而达到较深刻的审美意识。鲁迅先生曾指出:“美术可以辅翼道德,美术之目的,虽与道德不尽符,然其力足以渊邃人之性情,崇高人之好尚,亦可辅道德以为治。”由此可见,美术能陶冶人的情操,净化人的心灵,丰富人的感情,让人们心身健康地发展,培养人的高尚品德和审美意识,使人树立正确的人生观著名艺术家、教育家丰子恺先生一生追求人格的真、善、美,丰子恺的一生所体现出的人文精神,为后人所尊崇。他曾把人格比作一只鼎,而支撑这只鼎的三足就是真、善、美这三者的和谐统一,就是圆满健全的人格。而对真、善、美的追求,缺一不可,否则,这只鼎就会站立不稳,就会出现缺陷。艺术教育中的.
12、音乐教育,将婉转悠扬的旋律、变幻无穷的节奏、丰富多采的音色、醇厚明亮的和声、巧妙精致的结构织体,严密完美的交织在一起,以它特有的方式撼动人们的心灵,对人们复杂的内心世界产生直接的感应作用。古代晋书乐志上说:“是以闻其宫声,使人温良而宽大;闻其商声,使人方廉而好义;闻其角声,使人恻隐而仁爱;闻其徵声,使人乐养而好使;闻其羽声,使人恭俭而好礼”,把音乐中的五音与人的性情教育紧密联系在一起。古人尚知道音乐艺术对于陶冶人们思想情操的特殊作用,我们更应该认识到音乐对于培养人、塑造人的重要意义。作为一所江苏省实验小学,艺术教育理应是学校教育中不可缺少的重要组成部分,面向全体同学,为同学们学会做人、学会求知
13、、学会审美、学会生活打下扎实的基础,是我们每一位教师义不容辞的责任。相信在学校领导的重视下,全体教师的共同努力下,艺术教育必将会成为我校一条亮丽的风景线。我的讲话完毕,谢谢大家。 学生怎样在国旗下讲话5敬爱的老师,亲爱的同学:大家早上好!两千年前,一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间与事物,发出了一个千古流传的感叹:逝者如斯夫。时间是最平凡的,也是最珍贵的。金钱买不到它,地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的,同样,属于一个热闹的时间也是有限的,它一分一秒,稍纵即逝。然而,时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命,但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅
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