讲话稿_与法同行演讲稿10篇.doc

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1、与法同行演讲稿10篇 尊敬的老师，同学们：上午好!很高兴站在这里进行简短的演讲。今天，我演讲的题目是：与法同行。提起法律，给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、宗教、纪律一样，都在规范着人们的日常行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序。正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。作为大学生，我们有幸生活在改革开放的时代，亲眼目睹了改革开放以来中国法制进程的突飞猛进发展，先后出台了300多部法律，“依法治国”成为时代的最强音，多么令人振奋!更有许许多多像詹红荔这样的司法工作者用爱心诠释专业法律的尊严和光辉!詹红荔是南平市延平区人民法院少年庭庭长，从事少年刑事审判工作7年

2、以来，先后审结涉及未成年人刑事案件487件，涉及1120人，这些案件无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访。她帮助315名失足少年重返课堂，开启新的人生之路。她真正做到了用爱心去温暖，用真诚去感化，用良知去教育，用行动去挽救，走出了一条用司法程序，全方位、多层次地维护未成年人合法权益的特色审判之路。多年来，詹红荔同志怀着对人民司法事业的无限忠诚，对人民群众的深厚感情，对社会和谐的坚定追求，将少年审判工作不断向庭前，庭后和庭外延伸，挽救了众多失足少年，化解了众多社会矛盾;她走进社区、学校、看守所，凝聚社会力量，创新法制教育模式;她廉洁公正执法，无声地影响着未成年人的健康成长。挽救一个孩子就挽

3、救了一个家庭，挽救一个家庭就增添了一份和谐。詹红荔同志被称为“法官妈妈”，体现了她对人民群众的爱心，用心，恒心和公心。她不仅做好审判工作，更重要的是化解未成年人犯罪背后的种种不安定因素，詹红荔同志对每个失足少年都不离不弃、悉心关照，不断通过爱与温暖感化教育失足少年，让他们重新融入社会，感恩社会。未成年人犯罪的预防、感化和拯救工作，是全社会的问题，作为一名共产党员，她要引导社会中更多的人来关心支持预防未成年人犯罪的工作。她说：每一天的多一点，每一个法官的多一点，每个案件的多一点，与人民群众的感情距离就近一点。詹红荔坚信没有坏到骨子里的孩子，只要耐心，加上正确的引导方法，所有的孩子都可以变好。为此

4、，工作中的詹红荔总是多走一点，更加全面地了解案件的背景和当事人的司法需求。七年来，在她的帮助下，70多名失足少年出狱后找到了工作，315名失足少年得以继续在校完成学业。詹红荔同志凭着对人民司法事业强烈的责任感和使命感，用实实在在、点点滴滴的日常工作，交上了一份令人民群众满意的答卷。她比别人多走一点，多想一点，多做一点，注重从源头上化解矛盾纠纷。积极参与社会管理创新，努力实现司法审判法律效果、社会效果和政治效果的有机统一。“认认真真办案、干干净净做人、清清爽爽做事、开开心心工作”，这是詹红荔的真实写照。也只有这样才能保持心中的天平永远不失衡。詹红荔同志用一种执着的精神在平凡的岗位上作出了不平凡的

5、业绩，她兢兢业业、任劳任怨，折射出当代法官不断探索、无私奉献的精神品质。她把人民群众当亲人，以人民满意为标准，真心真情为人民群众排忧解难，努力找准情、理、法的结合点，真正实现案结事了人和。人民的信任是无言的丰碑，詹红荔的工作也得到了广大人民群众的积极认同，先后获得全国优秀法官，全省十佳法官等荣誉称号。我们赞美詹红荔，更要从中思考道德和法律的力量。在当今全球化的信息时代，市场经济条件下，似乎道德的约束不断被人们所淡忘，甚至有些人在讨论传统美德是否过时的问题。这促使我们更加呼吁用法律来维护社会的秩序。纽约，这个世界最繁华的都市，却是犯罪率最高的恶源，有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。犯罪，无

6、疑永远在威胁着人们安定的生活。但是，我们应当坚信，法律永远维护正义!诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏和不完善。不可否认，有一些人背离职业道德，背离良心，钻法律的空子，为是“金钱”和“利益”。但我仍要说，我们的法律正在不断地健全，完善之中。我们应当坚信法律的正义性，并坚决地捍卫它，这也是在捍卫国家的尊严，捍卫自己的尊严。作为大学生的我们常常讲要遵纪守法。遵纪是基础，从认真听课做起，从保证每一节自习课纪律开始，相互监督、严格自律。从被动约束到主动养成遵纪的习惯，从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想、风气做斗争。同学们，我们不能忽视遵纪的作用。如果你认为违反学校的纪律没有什么大

7、不了，只要我以后不违法就行，情你快点打消这个念头吧!“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足，何苦要尝到法律的制裁才悔恨呢?所以我们在校园里只有做一名守纪、勤学、上进的大学生，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民。总之，法律在我们一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们、朋友们，从今天起，让我们携手共进，踏上与法同行的成长道路吧!谢谢! 与法同行演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们一直以来，人们“谈法色变”，避而远之。依法律己，依法办事，是一个公民最起码的做人底线。今天，站在这里

8、，我才发觉自己对法律的的理解太过狭窄，太过肤浅。法与我们的生活息息相关，法与我们的工作血脉相连。法以崇高匡扶正义，法以公平荡涤邪恶;法时刻保障着我们的权利，法敦促人们去践行义务;法带着理性的光芒，彰显正义，昭示公平。作为教师，教书育人是其天职。在履行天职的过程中，我们也应让法律常驻心间。据报载，河南某县一名在教学第一线的特级教师，因爱提意见被解聘。几个月来呆在家里无班可上，无课可教，将这位教师置于一种无奈的境地。这位教师曾荣获“市先进教师”称号，省教委授予他“特级教师”称号，在该县一中任教长达25年。试想一名教师，品格高尚，业务精湛;使命感使你以教书育人为根本，责任心驱使你为教育甘洒汗水。但权

9、利被剥夺，尊严遭践踏。我们应该勇敢地拿起法律的武器，捍卫权利，维护尊严，让法常驻心中，为我们每一个人的教育人生保驾护航。杭州某初中学生徐某，生性懦弱，胆小怕事。同学的骚扰、责难、欺侮，使徐某身心受到伤害，导致精神分裂。受伤的是心灵，累及的是一个家庭。家长一纸诉状将学校告上法庭。法院认为：徐某在就读期间，教师明知其性格内向，精神长期处于紧张压抑状态，学校管理上存在漏洞，应当承担相应责任。受到同学欺负，不及时告知老师，导致长期压抑，精神分裂，自己吞食自己酿下的苦果。官司没有输，输掉的却是一份沉甸甸的责任。想想这件事的前因后果，耐人寻味。教书育人是教师的天职，用心教书，用心育人，是教师的至高境界。结

10、果不易掌握，但过程可以控制。因职业的特殊性，教师无小事，事事应楷模。看一看我们面临的现状令人担忧。“教育是高风险行业”，“教师是高风险职业”是广大教师的感慨与无奈。在校学生稍有闪失，家长、千方百计找到与学校的“连结点”，让学校难脱干系，赔偿!对“相关”人员，处罚!学生私自外出，深夜归来出墙，老师喊了一声，“惊恐”摔伤，老师、学校都有“过失”，赔偿!老师带学生到公园感受自然，老师千叮咛万嘱咐，但有的学生就是不听，翻越隔离栏被动物咬伤，学校、老师都得赔偿!学校三令五申学生不准下河洗澡，学生午间溜出溺水，赔偿!因为护卫没有高墙，校门没有岗哨，这就是你学校的过失!赔偿，赔偿，赔偿 与法同行演讲稿2成长

11、路上，遍布荆棘。与法同行，阳光满地，周道如砥，前途光明!法制生活的时代已经来临，法时时在我们身边。我想大家对“法”这个词并不陌生。无论是看书读报，还是看电影、电视，我们都能感受到法与我们的生活密切相关，密不可分，那么，究竟什么是法律呢?它是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范的总和，其目的在于为护对统治阶级有利的社会关系和社会秩序。我们是祖国的未来，人类的希望。据统计，目前全国的刑事案件中青少年刑事案件占65%，已呈现出低龄化，团伙化，恶性化等新特点。常言说得好，有规矩才成方圆，有法律的保障才会有和谐的校园。要做一名遵纪守法的小学生，就要从以下三方面做起：一、学法。通过学习法制知识

12、，才能迈好人生的第一步。我们广大的青少年只有学习了法制知识，才能知道是什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯，才能够清楚地明白法律的重要性。看来学好法律对我们的人生有很大的帮助，也不会让我们的人生增加污点，使我们的人生更加绚丽多彩，不会因为这个污点而暗淡失色。二、守法。法制法规是神圣的。我们守法，就可以在法治的保护下自由飞翔。违法就会受到法律的制裁，广大的青少年只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘线。法律是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。三、用法。法制法规无处不在。它像我们身旁的骑士，我们

13、应该合理的运用法制知识来保护未成年的我们应该享有的权利和义务。运用我们手中的法制法规，保障我们和我们身边的人。有人说“掌握电子计算机应用技术是跨入21世纪的名片，而具备法律知识和法制观念才是跨入21世纪的通行证”。走在成长的路上，蓦然回首，昨日的生活早已成为了一段曾用哭声、笑声，泪水、汗水编织起来的历史。与法同行，让文明之花竞向开放;与法同行，为生命的航船指明方向;与法同行，让我们在物质财富丰富的今天，用法律充实自己的思想，让我们的人生道路阳光灿烂，不再迷茫! 与法同行演讲稿3提起法律，给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范

14、的存在，这个社会才变得有序;正是由于法律的存在才使我们的权利得到应有的保障。守法，要从小做起作为学生，从开始上小学的那一天起就意味着脱离父母构筑的温暖的家，却独自面对世界了。我们这个年龄阶段是很容易被犯罪分子侵害;还有、溺水等意外伤害也多发生在中小学生身上。作为家长和老师还有一个担心就是孩子在外惹是生非或跟着别人学坏，你们探索末知世界的欲望是强烈的，但是非观念却十分淡薄。当欲望和约束力发生冲突时不泊青少年便控制不住自己。在学校里，我们常常讲要遵纪守法。可见，遵纪是基础。从认真听课做起，从保证每一节自习课纪律开始;从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律;从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯;从

15、杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想，与社会不良风气做斗争。不要忽视遵纪的作用，以小见大的道理人人都懂。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之“现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们现在只有从一名合格的小学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们，从今天起，从这一刻，踏上与法同行的道路吧! 与法同行演讲稿4_年以来，各种的灾难在考验着我们伟大的中华民族。从汶川地震到玉树地震，从南方雪灾到北方沙尘暴，从禽流感到h1n1一场又一场的灾难，带给我们太大的痛苦和离别。当然

16、也是在这一次又一次的灾难中，我们在成长，中华民族在成熟，收获了团结一致、众志成城的民族力量，体现了强大、坚不可摧的民族精神。受灾区，眉头紧锁的国家领导、最亲爱的解放军战士、四面八方而来的辛勤勇敢的志愿者、坚强毅力的受灾者、忙忙碌碌的白衣天使、慰问鼓舞的表演者、及时报道情况的记者这些熟悉的身影一次次让我们的眼前模糊，感动和震撼着我们的心灵，太多太多的眼泪和离别让我们更加懂得珍惜眼前的生活，体会着平安和团聚的幸福，也更体会到为平安所付出的我们平时并不关注的背后的力量法律和它的捍卫者。也是_年，带着稚嫩的思想、象牙塔下单纯的生活、完全没有的经验走进社会，告别了我的大学生活。想起在走进校门的时候大家都

17、哭了，妈妈却笑了;当收到大学录取通知书的那一刻，大家都笑了，只有妈妈哭了，我明白这些笑和哭都将是我沉甸甸的盘缠，带着它们，多了一份义无反顾和坚强。开始的生活总是不那么容易，住在城中村，找了份不对口但还算伟大的工作老师，过着蚁族的生活。这一年，两次的经历让我刻骨铭心。一次下班回家，正在外面洗漱，突然听到屋里有响声，也没太在意，以为是隔壁的邻居，当我回到屋子里的时候，看到所有的东西一片狼藉，满床满地的衣服零散着，床上地上印着大大的脚印，钱包没有了，手机也没有了，电脑的主机箱也不见了，顿时脑子嗡的一声，一片空白，房东帮我报了警，在半夜快12点的时候，拖着疲惫还有些发抖的身体收拾着屋子，委屈的大哭，我

18、不明白为什么他们只是简单的问了几句、照了一些图片，为什么不采集指纹，为什么不量取脚印，为什么不找楼上邻居的人问话，立了案，录了口供，然后就石沉大海，不是明明有那么多的线索和证据吗?当我再次找到派出所负责这个案件的人时，他的话让我这个法学专业的学生想了很久，没想到书本上的知识与实践是这么的脱节，也没想到学了4年的法律竟然不能保护自己，偷了就偷了，丢了就丢了，他们只是好心的告诫我，一个女孩子晚上早点回去，保护好自己的安全，那些东西没了就没了，可是难道法律不是保护我们生命财产安全的吗?第二件是在512地震的那天，我站在6楼的讲台上，滔滔不绝的讲着讲话稿的写作要求，突然地那么一下，所有人都慌了，教室的

19、门迅速被推开，是校长，告诉学生们沿着北门楼梯立即离开教学楼去操场，当我走出教室的时候看到所有的老师都集中到了办公室门口，但是没有一个离开的，直到我们班的学生全部出去，老师们才往下走。这是我第一次对这个岗位有着切身的震撼。拥挤的人群，晃荡的大楼，穿着高跟鞋的我从楼梯上摔了下去，钻心的疼让我无法动弹，连站都站不起来，四肢冰凉发抖，看着匆忙的人群，我开始绝望了，没有任何经历的我以为就这样要被埋没在大楼中，想想自己是不是要开始回忆往事，有没有因为碌碌无为而羞耻，有没有因为虚度年华而悔恨忽然瞬间，我被人背起来飞快的下楼，像遇到亲人一样，躲在别人的背上抽搐，在最后一个走出大楼的时候，看到站在空地上那些熟悉

20、的面孔，忍不住的感动。虽然胫骨平台骨折，但领导的关心和看望，我的学生的支持和鼓励，同事的帮助和关怀，躺在病床上却仍骄傲和自豪，我因为我虽是一名普普通通的中国人而兴奋，这是任何一个外国人都不能感受到的强大的民族力量和凝聚力，也是在病床上的3个月，让我明白平安和健康的意义，平安的活着真好，又一次的被政府的行动力和强大而感动。 与法同行演讲稿5老师们，同学们，大家早上好!我是五年级的杨佳鑫，我演讲的题目是：与法同行。当今社会，人与法律结下不解之缘，正是由于有法律的存在，我们的权利才能得到应有的保障。法律为我们创建了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安定的工作学习环境。今天，学法、用法、守法、护法已逐

21、步成为大多数公民的自觉行为，作为当代社会中思想活跃、朝气蓬勃的青少年，你们法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。未成年人保护法、预防未成年人犯罪法的先后颁布实施，充分体现了党和国家对青少年合法权益的关注，我们学校一向重视对同学们的法制宣传教育，营造了安全、和谐的校园环境，但我们也清醒地看到：少数同学年少气盛，法制观念淡薄，做事缺乏理性思考，有时不计后果;也有的同学在处理同学关系中讲义气，不能分清是非曲直，甚至酿成校园暴力;有的同学正经受着网络诱惑，陷入其中不能自拔，荒废学业。这些行为不仅违反了校规校纪、损害了学校的形象，而且不利于自身良好品质的形成，甚至有可能因此而走上违法犯罪

22、的道路，应引起我们的高度重视。借此机会，我向大家提出几点建议：首先，要树立正确的道德观、人生观，不断提高自身的思想道德素质。只有道德高尚的人才能对社会有所贡献，有远大理想的人才能勤奋刻苦、奋勇拼搏，体现自身价值。其次，要提高法制观念，认真学习各种法律法规，做到知法、守法。遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。我们要从学习中小学生守则、中学生日常行为规范入手，养成良好的守纪习惯，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。此外还要认真学习相关的法律法规如未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、交通法、治安管理处罚条例等等。要清楚地知道我们应该履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以

23、做，什么不可以做，要学会对自己行为的控制，增强法制意识，增强辨别是非和自我保护能力。第三，要从小事做起。古人云：勿以恶小而为之。任何丑恶的、不良的行为和习惯，不管它是多么的微不足道，我们都应小题大做，绝不让它蔓延。学校是我家，爱护靠大家，我们要有宽广的胸怀，不因小事激化同学矛盾，搞好团结，爱护公物，保持校园环境的优美整洁。在学校做个好学生，在社会做个好公民。另外，作为未成年人，我们要增强自我防范意识。建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四

24、周的大人呼救，或拔打110报警。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。法无处不在，同学们，让我们携起手来，知法守法，与法同行，我们现在只有从一名合格的中学生作起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民。我的演讲结束了。谢谢大家! 与法同行演讲稿6尊敬的领导、老师、同学们：大家好!今天我演讲的题目是：成长路上与法同行。提起法律，给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人

25、们的行为，促进经济的发展，维护社会的稳定。但是，却有一些少年，因为不懂法，不规范自己的行为，走上了犯罪的不归路。我们身边曾发生这样的事情：小东一直是品学兼优的好学生，后来迷上了网络游戏，成绩一落千丈，由于没有上网的费用，他就去偷奶奶的钱，并残忍地杀害了奶奶。在20_年的4月，我市某中学几名学生，因“口角之争”，将一名同学杀害了，他们也得到了法律应有的制裁。同学们，这是多么沉痛的教训啊!我害怕看见那样一双双眼睛，稚嫩的眼神里透出荒凉与绝望;我害怕看见那样的一个个身影，灵巧的双手被沉重的镣铐禁锢;我害怕看见那样一个个灵魂，走在少年的花季里却只能透出铁窗仰望一角星空。我痛心，一个个花季年华的生活就这

26、样消沉;我遗憾，一朵朵含苞欲放的蓓蕾竟结出罪恶的果实;我迷惑，为何会发生这样一件件惊人的犯罪案件?但是，我坚信，我们可以与法同行，制止这一场场悲剧的上演。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们从认真学习做起，从保证每一节课纪律开始，从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律;从被动地受约束到主动地养成遵纪的习惯。只有从一名合格的小学生做起，将来我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民!21世纪一个充满竞争的时代，作为祖国的未来，我们不可忽视法律因为它的存在，我们的社会秩序才更加井然有序;因为它的存在，我们的生活才更加自由;因为它的存在，我们攀登的脚

27、步才更加坚实。同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的成长之路吧!我的演讲结束了!谢谢大家! 与法同行演讲稿7老师，同学们，早上好。今天，我演讲的题目是：生长路上与法同行。提起法律，给人以神秘、威严、高尚的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在这个社会才变的有序。正是由于有法律的存在才使我们的权利得到应有的保证。作为当代的中同学，我们有幸生活在中国改革开放的年代，亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进，300多部法律相继出台，“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋!然而我们更应该考虑的是：在我们的生长道路上如何与法同行

28、?有人说你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律约束不到我们，只要遵守校纪就行。我说不，法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想，是因为没有真正意识到法律的重要性。请问，假如法律作用甚微，为什么公元前18世纪古巴伦王国国王汉穆比因他的石柱法即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世?请问，假如法律只是一纸空文，为什么拿破伦会说“我真正的光荣并非打了四十次胜仗;滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的那就是我的民法典。”历史不会说谎。法律，无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性更是无庸质疑。有一句人所共知的法律格言：“正义不只应得到实现，而且要以人们看得见的方式

29、加以实现。”法律，就是实现正义，体现公平，正确的规定和精神。明确了法律的重要性。也许有些人又会问：法律既然是为了保证我们的权利而存在的，那我们什么也不用做么?当然不，凡事都有两面性。我们不能只懂得索取而不懂得回报与付出。法律为我们创立了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安宁的生活环境。但法律同时具有强制性和义务性，在行使自身权利的同时也必定的要履行法律赋予每个人的义务。例如，我们有劳动的权利，同时相应的有劳动的义务。我们中同学有受教育的权利，同时也有9年的受教育义务。在当今这个信息时代，在这个经济社会，道德的约束在不时的被人们所淡忘，甚至开始讨论起一些保守美德是否过时的问题。这促使我们更加呼吁

30、法律来维护我们社会的秩序。纽约，这个世界最繁华的都市，却也是犯罪率最高的恶源。有统计标明，每5分钟，就有一场抢劫上演。犯罪，无疑永远在威胁着我们安宁的生活。但是，我们应当坚信的是，法律永远维护的是正义。固然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏和不完善。也不可否认，有一些人背叛职业道德，背叛良心，钻法律的空子。为的只是金钱，只是一个“利”字。但我仍要说，我们的法律正在不时的健全，完善中。我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性。并学会捍卫它，这也是在捍卫国家的尊严，捍卫自身的尊严。而作为中同学我们经常讲要遵纪守法。可见，遵纪是基础。从认真听课做起，从保证每一节自习课纪律开始。从同学之间的互相

31、监督，到能够做到严格自律。从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。从杜绝剽窃作业开始到自觉抵制社会不良思想，与社会不良风气做斗争。不要忽视遵纪的作用，以小见大的道理人人都懂。假如你认为违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行。请你快点打消这种念头吧!“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢?所以我们现在只有从一名合格的中同学作起，当我们走出学校，融入社会这个大集合体后，才干真正成为一名知法，懂法，守法的好公民。总之，法律在我们的一生中是维护自身权利的武器，同时又是规范自身行为的社会准则。同学们，从今天起，从这一

32、刻，踏上与法同行的道路吧! 与法同行演讲稿8尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家下午好!我是来自资环学院10级生教班的_ 与法同行演讲稿9曾经看到过这样一则新闻：一名年轻的女教师“为了让孩子们好好学习”，就用削铅笔的小刀在42名孩子的手心划，其中一名被吓得大小便失禁，最后晕了过去，他是42名学生中唯一没有被划伤的。至今还记得读罢新闻的不寒而栗。难道这个老师真的忘了，在成绩背后，还有人格与尊严?在教育中，爱才是最根本的语言?她受到了严惩，法律以它的庄严和神圣，捍卫了每一个学生的权利和尊严。身为一名普通的中学教师，我知道这只是一个个案，我的同行中更多的是这样的人：他们和孩子们朝夕相处，学生的成

33、长是他们最大的心愿，家长的肯定是对他们最好的褒奖;他们平等地爱着每一个孩子，接纳他们的优点，也包容他们的缺点;他们真诚地期待着每一个孩子，祝贺他们的成功，也宽容他们的失误。他们用“爱”把法律的庄严化作温暖的关怀，在孩子们心中涓涓流淌。我的班里有这样一个男孩，他上网、打架、乱花钱，从不写作业，成绩一路红灯。当所有的苦口婆心都无法走入他的心灵、所有的批评教育都无以建树的时候，我想到了放弃。这时，学校开展了普法教育，法律学习让我懂得：“对品行有缺点，学习有困难的学生，耐心教育、帮助”，这是老师的责任。后来我了解到，这个孩子的父亲“发达”后离开了家，母亲为了让他争口气用尽了包括毒打在内的所有方式。在亲

34、眼看到妈妈用红酒瓶子在他身上打出的斑斑伤痕后，作为老师，作为母亲，我对他有了深深的怜惜。我开始慢慢明白：他需要的不是批评和指正，而是慰藉与支持。一个早晨，他妈妈给我打来了电话，声音平静而又阴郁：“谷老师，我又打他了，两顿没有给他吃饭，你说他死了该多好?要是放学的时候出场车祸把他撞死，那该多好?”我感到一股寒意从心底升起，孩子的确错了，但是和其他孩子一样健康而又尊严地活着，是法律赋予他的权利!学校和家庭不能就这样的把他推出去。稳住了妈妈，我买来了牛奶和面包，然后到把男孩带到了办公室。我对他说：“吃点东西吧。”他不动，我又说：“可以跟我说说发生了什么吗?”眼泪从这个倔强的男孩眼里决堤而出，冲开了他

35、对自己的闭锁，也一点点冲开了我们的隔膜。后来，我把学校印发的未成年人保护法送给了这位妈妈，并在“禁止对未成年人使用家庭暴力”等条款下加了批注。在接下来的近一年的时间里，通过多次地沟通交流，妈妈慢慢接受了孩子暂时落后的成绩，孩子也开始明白自己的责任。几天前，这个男孩在随笔中写到：“老师，告诉你一个好消息，现在，我跟妈妈非常融洽。”看到自己的良苦用心有了结果，我从心底感到高兴。这件事情让我深刻认识到：平等地看待每一个孩子，尊重孩子的权利，是爱的根本，更是老师的责任。不过说句实话，爱懂事的孩子易，爱顽劣的孩子难，坚守岗位易，坚守信念难。当我倦怠时，当我逃避时，是孩子们纯真的情感给我注入了无穷的力量：

36、一个孩子在作业本中夹着这样的字条：如果说我们每个人都有一个三年，那您就拥有了201年。一个孩子在毕业留言里写道：乾圆楼的每一级楼梯还记得，是您最早踏碎清晨的静寂;教室里的讲台还记得，是您用透支的身体，挥洒辛勤的汗滴;走廊里通明的灯火还记得，晚自习的窗外，是您和学生促膝谈心;绿草如茵的操场还记得，百日誓师大会上，是您和我们一起振臂高呼“我在初三，重任在肩”亲爱的朋友们：天底下还有什么比这发自肺腑的感激与赞美更让人动容吗?读着这些文字，我猛然发现：是平等与尊重，创造了美好的境界;是真情地付出，让爱变成了我们共同的语言。教育是公众的事业，需要广泛的关注和支持，更需要法律的规范，我坚信：只要爱与法同行，就能蕴和煦春风，养浩然正气，建和谐校园，育天下英才。 与法同行演讲稿10