活动总结_2022护士节主题活动方案7篇.doc

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1、2022护士节主题活动方案7篇 护士节主题活动方案1一、活动主题“以人为本，细节服务，科教引导，护理创新”二、活动内容1、评选“优质护理服务先进护士”和“优质护理服务先进科室”活动。2、开展第二届“杏叶杯”护理创新竞赛活动。3、开展“第三届护理园地我最喜爱的*”评选活动。4、开展以“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。5、召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。表彰内容：20-年度护理技术三新业务20-年护理三基理论与操作考核前10名20-年夜班出勤前10名第三届护理园地我最喜爱*获奖者“优质护理服务先进护士”和“优质护理服务先进科室”“杏叶杯”护理创新竞赛获奖者20-年度获得市

2、级以上表彰的人员三、评选办法和要求(一)(护理单元)按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个(护理单元)限推荐“优质护理服务先进护士”1-2名及“优质护理服务先进班级”1个。(二)申报“优质护理服务先进护士”与“优质护理服务先进班级”，于-月-日前报护理部，逾期视为自动放弃。(三)第二届“杏叶杯”护理创新竞赛活动，由护理部统一组织，每个护理单元推荐1-3名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名、优秀奖10名。(四)“第三届护理园地我最喜爱的*”评选活动及“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。由护理部统一组织，各护理单元按排好工作积

3、极参与。护士节主题活动方案2活动主题：护士节活动时间：5月12日-5月26日活动地点：会议室活动目的及意义：弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。活动前准备：1.成立策划小组。2.参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。3.各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。4.出题小组出题，并制成卡片。5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。活动流程：一、活动序幕：1.主持人介绍国际护士节*，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。2.主持人介绍本次活动大致流程。3.主持人宣布比赛开

4、始。二、竞赛阶段：(一)知识竞赛：本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：1、必答题规则及计分标准(1)必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。(2)必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。(3)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。2、抢答题规则及计分标准(1)抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。(2)主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。(3)获得答题权后，该队须在10秒钟内开

5、始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。(4)选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。(5)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。(6)选手答错时，该题交由观众答。3、成绩汇总两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。(二)演讲比赛各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。评分标准：1.每轮演讲10分。去掉一个分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。2.演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。3.表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。(三)操

6、作比赛-穿针引线每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿6_17针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。三、奖励：三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。四、总结记录：记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。护士节主题活动方案3为了纪念20_年“5.12”国际护士节，进一步推动我院三级医院评审创建工作，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励和带动全院护理人员学习先进、赶超先进，全面提升护理人员素质，激发全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，为实现我院跨越式发展发挥更大

7、的作用，决定开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：一、活动目的弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“优质服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。二、活动主题天使在身边、满意在医院三、活动内容(一)评选院内“优秀病区主任”、“杰出护士”活动。(二)开展岗位技能竞赛活动。1、理论考试内容：医学临床三基训练护士分册及护理核心制度。2、实践技能竞赛内容：“密闭式静脉输液”;“徒手心

8、肺复苏”;“氧气吸入”。(三)召开纪念“5.12”国际护士节暨表彰大会。四、时间安排(一)4月27日前完成“优秀病区主任”、“杰出护士”评选工作。(二)4月30日前完成护理岗位技能竞赛。(三)5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。五、评选条件(一)“优秀病区主任”评选条件1、担任护士长半年以上，且一直在临床护理一线工作。2、爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德。3、积极推进“以病人为中心”的优质护理服务活动，在优质护理工作推进过程中具有较强的创新意识，主动意识，成绩突出。4、科室护理管理到位，无护理纠纷及投诉，无重大不良事件、护理差错和事故发生。5、完成年度各项工作计划，护理工作

9、质量达标。6、在病区管理工作中成绩突出，得到医、护、患三方一致好评。7、经营管理意识强，积极主动提供机场式护理服务，实行跨科收治，创造条件提高床位使用率，同时控制患者平均住院日。8、运用医院信息管理平台，及时对病区经营管理数据进行分析、督导，制定有效整改措施。9、熟练掌握医保相关知识，协助三级科室做好医保病人的合理诊治、合理收费，实现利润的合理化。10、带领团队主动为病人提供高效、优质的服务并取得了较为显著的社会、经济效益。(二)“杰出护士”评选条件1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员。2、坚持在临床一线，热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献;具有良好的思想品德和职业道德，遵

10、纪守法，无违法违纪现象。3、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著。4、坚持“以病人为中心”，服务意识强，态度热忱和蔼，关心体贴病人，在护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评。5、做好住院患者的管理，关心科室发展，主动创造条件加快床位周转，积极配合护士长做好设备物资管理。6、主动参与医院管理，心系医院发展，有经营意识，成本控制观念强，积极参与科室的全成本核算。7、近一年未发生重大护理差错事故。六、评选办法(一)、各科室按照评选条件，踊跃推荐，确保推荐质量。(二)、各病区接到通知后，要严格按照条件，积极组织，精心推荐优秀病区主任、杰出护士，确保

11、推荐名额有效。并将推荐结果于4月20日前上报护理部(逾期视作放弃)，经医院护理部汇总、初审，院领导综合审核、评议后在护士节大会上进行表彰。(三)、护理技能竞赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐3名代表参加比赛，每人只限参加一项技能操作考核。理论考核和护理技能操作考试均采用百分制，各选手个人成绩由理论考核和操作技能考核两部分成绩组成，其中，理论成绩占总成绩的40%，技能操作考核成绩占总成绩的60%。本次竞赛甲、乙、丙三组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。七、评选要求(一)评选是一项严肃的工作，各科室应坚持实事求是，公平公正的原则进行，不弄虚作假，不拉票，严格按照规定程序进行。(二)推荐的拟

12、表彰人员一定要业绩突出，在平凡的岗位将平凡的工作做实，确实具有榜样作用。护士节主题活动方案4一、活动目标通过开展“护士职业礼仪风采”，将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。二、组织领导为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。二、活动时间：另行通知三、活动地点：五楼多媒体教室四、主办单位：_市_中等职业学校教务科五、参赛范围：20_级护理班、20_级护理班六、参赛内容1、护理专业知识问答根据20_级和20_级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以

13、各自班级为小组参加比赛。2、护士礼仪风采展示遵照“20_年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务、荣誉、成绩等。3、护理专业学生表演节目。20_级和20_级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。七、参赛规则1.参赛方式：20_级和20_级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。2.展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，

14、以展示本班的精神风貌。护理专业知识问答：分别设置必答题，抢答题，判断题。必答题：规则：必答题每组设置5道必答题，主持人读完题后，该组参赛人员必须在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。抢答题：规则：主持人读完题后，宣布抢答开始方可抢答，由站立最快的团队进行作答，注意必须由主持人宣布开始作答，且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分，答错扣5分。风险题：规则：每组有两个风险题。主持人读完题后，不可以弃权，要么自己团队答，要么请其他的团队答，该组参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣分10分。3.展示内容：主题鲜明、有特色、思想性强、内容健康、积极

15、向上、表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护士工作内涵。4.参赛要求：每个班均按照学校安排进行比赛，按时到比赛地点参加比赛。所有参赛班级应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。八、奖项设置(略)护士节主题活动方案5一、组织机构1.成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下：组长：副组长：成员：_及各科室科长、主任、护士长。2.护理部负责本次活动日常工作。3.各护理单元主任、护士长负责本科室评选活动的组织和实施工作。二、活动内容(一)评选“优秀护士长、优质护理明星护士、荣誉护士、优秀带教老师”。(二)天使风采摄影大赛。(三)

16、召开“5.12”国际护士节表彰大会，为“优秀护士长20_年QCC活动优胜圈颁奖。”(四)参加_县卫计局“5.12国际护士节曲艺表演”大赛。三、时间地点安排(一)4月27日前完成“优秀护士长”等评选工作。(二)4月30日全天完成摄影作品评选。(三)20_年5月11日晚8点，县中医院9楼会议室进行卫生系统曲艺表演大赛。(四)20_年5月12日下午3点，在科技楼三楼大会议室召开表彰大会。四、评选条件(一)“优秀护士长”评选条件1.担任护士长1年以上，且目前仍在护理管理岗位的管理人员;2.爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德;3.积极开展“以病人为中心”的优秀护理服务工作，在优质服务工作中成绩突出;

17、4.科室护理管理到位，无医疗纠纷及投诉，无重大护理差错和事故发生;5.完成护理部年度计划工作好，护理工作质量达标;6.政令畅通，认真做好上传下达工作。7.近一年未发生重大护理差错事故，无护理投诉。(二)“优质护理明星护士”评选条件1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员;2.热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献;3.具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象;4.坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评;5.熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高成绩显著;6.必须是科室护理

18、服务明星方可参选。7.近一年未发生重大护理差错事故，无护理投诉。(三)荣誉护士评选条件1.热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献;2.护理岗位的在岗人员;3.累计在护理岗位从事护理工作满三十年;4.具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪行为;5.20_年5月至20_年4月30日未发生护理差错事故。6.20_年度已评选为荣誉护士的同志不再纳入。(四)优秀带教老师评选条件1.符合带教老师条件。2.具有良好的工作作风，以身作则，言传身教。3.按照科室带教计划做好带教工作，对学生认真负责。五、评选要求(一)优秀护士长由护士长会议推评推荐，护理部进行审核，确保符合条件的人员能够入选。(二)优质护理

19、明星护士采取科室推荐、严格评选、认真审核的方式进行，按照评选条件，实事求是，严格把关，充分发扬民主，确保评选工作公开、公平、公正。(三)荣誉护士采取科室推荐，认真审核的方式进行，确保符合条件的人员能够入选。荣誉护士名额不限。根据实际情况推荐。(四)优秀带教老师由实习生投票产生。(五)各科室要高度重视，加强组织领导，认真把好群众推荐、组织考核、研究和审核上报关，切实做好评选推荐工作。(六)各科室要于20_年4月27日前，将表彰人员名单报送护理部。(七)护理部将审定被表彰人选，下发表彰文件、召开表彰会议、颁发荣誉证书及奖金。六、评选方式(一)优秀护士长1.护士长工作质量50%;2.护理部测评(70

20、100分)20%;3.院领导测评(70100分)20%;4.护士长之间测评(70100分)10%;5.20_年5月至20_年4月30日科室发生护理投诉且情节严重，影响恶劣者，实行一票否决;未落实责任制整体护理工作一票否决。(二)优质护理明星护士(优秀护士)1.工作质量占60%，(20_年5月1日20_年4月30日);2.全科人员(医、护)投票20%;3.科主任(70100分)10%;4.护士长(70100分)10%;5.护理部测评占5%，未达标不得分。护士节主题活动方案6一、活动主题：天使展翅爱满人间二、活动意义：护士的工作是高尚伟大的，她们微笑面对每一个患者，她们奉献自己不求回报，她们用爱心

21、、耐心、细心、责任心，用她们宝贵的青春，换来千家万户的幸福和健康拥有者的安详。护士的工作是琐碎不易，艰辛劳苦的，可是很多时候她们的工作却不被人理解。护士节，让我们对护士的工作有更多的了解，从而给予更多的理解、支持、配合，尊重护士，感谢她们的付出与关爱。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者“，为此我们要在这神圣的节日里让我们从事护理工作的或即将从事护理工作的人员能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日。三、活动对象：_学院化工与医药系全日制本科生四、活动时间及地点：报名时间：4月20日截止日期：4月2

22、3日知识竞赛时间：4月25日，地点另行通知五、活动形式与内容：形式：闭卷考试内容：包括人体解剖、组织学与胚胎学两本书等的护理基础技能理论知识。六、活动流程：活动准备阶段：1、准备考试试题并做成试卷。2、由宣传部制作海报宣传，鼓励大家积极参与。3、系部同学到护理班发送通知。4、安排人员收集参赛人员名单、联系方式。5、申请活动场地。6、安排好监考及审批人员。活动开展阶段：参赛者进行笔试，笔试过程中由学生会成员监考，试卷统一批改。活动后期阶段：1、在宣传栏公布活动结果，并对获奖的同学颁发荣誉证书，参赛同学加素质拓展分。2、将试题答案发表到活动主要负责人的QQ日志上给参赛同学查看。3、新闻部撰新闻稿并

23、上传到学院网上。七、活动规则：与常规考试规则相同八、活动分工活动部：负责策划、发放通知、监考、联系场地学习部：负责联系老师出卷子及参加技能大赛的评委、监考新闻部：拍照报道宣传部：编排海报做宣传九、奖项设置：一等奖：二名二等奖：四名三等奖：六名优秀奖：若干名活动参与者可获素质拓展分获奖同学将颁发部级荣誉证书护士节主题活动方案7一、活动背景为了迎接5.12国际护士节的到来，为了弘扬护士精神。为了响应学院“校园文化建设”的号召，提高学院学生文化素养，促进学院学生积极向上。二、活动主题：展现自己，舞动青春三、活动目的：让更多的学生有机会展示自己的青春活力，提升自己的文化精神四、活动时间：_月_号-_月

24、_号五、活动内容：以纪念5.12国际护士节为主题，参赛选手在初赛时每人准备一小段舞蹈(或健美操)，在参加复赛时参赛选手要加入音乐的伴奏，在决赛时参赛选手加上服妆和灯光的效果展现出自己最青春的一面，要能体现当代青年人的健康与活力和当代大学生的积极向上的精神。六、活动流程：1.召集所有班级的文艺委员开会，会议内容就是要求每个班的文艺委员在班上宣传本次比赛的时间、地点、活动目的、活动意义。2.比赛分为初赛复赛决赛三个部分：初赛在崇美楼二楼活动室举行;复赛在求艺楼五楼形体房举行;进入决赛的同学在灯光篮球场举行汇演。3.在决赛中由评委评出一、二、三名及优胜奖，颁发荣誉证书，表演较好的同学可以参加5.12文艺汇演晚会。