工作文稿_教育实习个人工作总结十篇.doc
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1、教育实习个人工作总结十篇 教育实习个人工作总结1一_实习工作刚进入学校实习的时候,其实我还是很担心自己做不好工作,而没有把学生给教好的。但是在带教老师的鼓励下和支持下,我积极的请教,认真的去备课,一次次的总结我每天的一个工作,从开始的不怎么熟练到后来基本没有什么问题的去教学生,同时也是得到了学生们的认可,愿意听我的课,认真的学习,我也是感到特别的高兴,我的努力是没有白费了的,也是把教学的一个工作去给做好了。在工作里,我每天都会认真的把课备好,同时和其他的同事商讨,有什么需要改进和调整的地方,课堂上,我积极的教学,尽量的把自己所准备的教好,课后我也是会认真的批改学生们的作业,同时对于一天的一个工
2、作去认真的反思总结,有哪些做得不好的地方,有哪些是要继续改进的,还有哪些好的方面是可以继续坚持的我都是会记下来,争取做好。二_学习进步除了工作,我也是积极的学习,作为实习老师,更是有很多地方和正式的老师有很大的区别,要学的方面也是有很多,我积极做好自己日常工作,向其他的老师请教,同时我也是看一些优秀老师的教学视频,从他们的教学中学习一些教育的方法,从他们的教案里发现自己做得不足的地方,从其他老师的经验里了解该如何的和初中的学生去相处,毕竟他们是处于青春期的,虽然曾经我也是经历过,但是现在的情况又和以前是有区别的,所以和学生的相处也是我重点学习的一个方面,让他们接受我,了解他们,他们也是愿意学习
3、,才能让我的教学更容易去做好。毕竟教学是教育和学习都不可获取的,如果只有我一方面的努力,而学生不愿意学也是没有办法把教学做好的。在实习期间,我不断努力把教学做好,经过认真的工作,我也是得到了巨大的成长,对于今后的工作我也是充满了信心,我相信我一定是可以做好一名初中教师的。在以后的工作中我也是要继续的努力学习,认真备课,把学生们给教好。教育实习个人工作总结2实习生活已经结束,但每次回忆起来,总是那么亲切,那么难以忘怀,回想起那里的老师,牵挂着那里的学生我在_中学两个多月的教育实习工作已经结束了。本来,我的心是忐忑不安的,一直担心自己是否能够胜任这个工作,但是指导老师的悉心教诲,学生的热情支持,除
4、去了我不安的心情,也使我在教学工作和班主任工作上都受到极大的鼓舞和动力。当然,实习过程中也遇到一系列的问题和困难,但在解决的过程中,也同时让我积累了大量宝贵的经验,为今后踏入真正的教育工作打下了坚实的基础。从到_中学的第一天起,我就精神抖擞,投入战斗。开始与学生认识,通过各种渠道与方式来了解学生的学习,生活状况,与指导老师沟通交流。我这次实习的对象是盐阜中学高一年级(6)班,(10)班和高二年级(4)班的学生,教学的主要内容是高中体育与健康新教材。该教材对课程内容作了适当的调整,所以,如何组织教学,促进学生的积极性,使学生掌握好所学知识是非常重要的。我所教学的具体内容是幸好,在正式上课之前的两
5、个星期,我认真听课,做听课记录,尽可能听多个资历较深的老师的课,仔细研究他们讲课的流程,方式等,汲取他们丰富的教学经验,了解如何安排课程进度,如何才能更好的处理一些知识点的传接,了解课堂上的一些授课技巧,比如如何调动学生的积极性,如何与学生进行互动在此基础上,我广泛查阅了各类相关资料,包括教师用书,高中数学教学大纲,研究性刊物,论文等。有疑问的地方,虚心想指导老师请教,然后对所要讲授的新课程进行精心设计,写了详细的教案,并且在我们队当中进行多次的试讲,修改,以确保正式上课的万无一失。并在每次正式教学完毕后,听取老师与队友指出的不足之处。总结经验教训,在以后的教学中改进,力求达到最好的效果。我同
6、样注重在教学上的学习与交流。认真听课30多节,做好听课笔记,写好实习感想。并积极参加学校体育组评课等教研活动。实习工作已经结束,虽然时间不长,虽然这里面有成功也有失败,但这都将是我的美好回忆,是我的宝贵经验。学校的关心与照顾让我们的实习顺利且快乐;指导老师的毫不保留的指导,让我们的实习生活非常充实,收获无数;学生积极的尊重与理解,支持与配合,让我的课堂教学工作及课外活动辅导工作多了一些人性的关怀与温馨的感动。总之教育实习让人感受颇多,收获颇所。教师是人类灵魂的工程师,是阳光下最灿烂的事业。通过实习,我有了真切的感受,感受到了教师职业的神圣,也感受到了教师身上的责任与压力。这都将鞭策我在以后的学
7、习和生活中积极向前,努力追求。本学期来我以饱满的工作热情_良好的精神面貌投入到工作中,充分发挥自身的作用, 圆满完成了各项工作,下面我将本学期的工作从思想政治修养,教学工作管理,生活工作管理以及班级教学方面做了如下的总结。._年在全行员工忙碌紧张的工作中又临近岁尾。年终是最繁忙的时候,同时也是我们心里最塌实的时候。因为回首这一年的工作,我们会计出纳部的每一名员工都有自已的收获,都没有碌碌无为_荒度时间。姓名 _ 性 别 男 出生年月 75_6 民族 汉 政 治 面 貌 党员 文化程度 大学 行政 职务 专业技 术职务 讲师工作岗位德:加强学习,转变观念,勇于创新,努力提高思想理论水平。大学三年
8、了,大三留给我的是美丽的记忆,告别了大一大二的懵懂忙碌,大三与我而言更是一场成长的蜕变。大三的课不同于大一大二的基础,大多数是专业课。这是关键的一年,直接与我们未来的工作挂钩。范文一时光如白驹过隙,稍纵即逝,一晃大学四年的生活已接近了尾声。回首这四年的校园生涯和社会实践生活,有太多的回忆。在这四年里我不断的挑战自我_充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。感觉读大学四年来最大的收益是在一开始就制定了很严格的计划,才使得大学四年没有浪费什么光阴。相对来说,感觉自己的大学生活过得是比其他人要压抑的,因为从大一开始就策划好了每一阶段该做什么_该学什么。_年11月8日,虽然冷风袭袭,但依旧阳光明媚。
9、我有幸参加了_年青年马克思主义者培养工程团支部书记专题培训的开班仪式,那之后便开始了课程的培训。行将过去的一年在兴盛发展史上是相当重要的一年,一年来,办公室在公司领导下,围绕两个工作重心,具体展开了三个服务。两个工作重心即技改项目的生产_二期工程的建设,三个服务即为公司上级服务_为同级服务_为基层服务。教育实习个人工作总结3为期整整两个月的时间,却让我觉得如此短暂,意犹未尽。从一个懵懵懂懂_谨慎执行着指导老师给出了任务的师范生到一个可以独当一面_主动给予建议的实习教师,这两个月对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变。我的实习内容包括两大部分:课堂教学和班主任工作。在原任任课指导老师赵老师和班主任杨老师
10、的悉心指导和帮助下,我很好的完成了教育实习的任务。在教学工作方面,我积极听课,吸取各种不同风格的教学方式与教学经验,认真备课,用心修改教案,与指导老师赵老师仔细核对教案,保证教案_教学课件规范_内容准确_课堂可以顺利进行。在进行了课堂教学后,虚心听取指导老师对我的课堂教学的建议,并配合给予改正,争取在下堂课中进行改善。在课后能够主动积极的帮助原任课老师批改作业,并且高质量_高效率完成。主动了解学生的学习情况,针对不同的学生的特点对其进行不同程度的把关测试,帮助他们及时消化所学的知识,高效率完成学习任务。在班主任工作方面,与学生形成良好的师生关系。热心真诚_平等的对待每一位学生。在班级管理方面,
11、我积极主动投身到班级各个方面中,小到自修课_眼保健操的监督工作,大到运动会_合唱_阳光体育,以及班队课的重要班级事务中去。对每项工作,事无巨细,都能认真负责_踏实肯干,保证班级能够稳步前进。并且,在面对学生英语过关拖沓的问题时,能不辞辛劳的早起为他们把关,不厌其烦的耐心讲解与开导。在两个星期的督促_劝解拖沓的学生过关之后,取得了良好的成效,懒散的学生能够主动积极地来过关,并在期中考试中取得明显的进步。在实习过程中,由于两位指导老师的悉心教导,学校老师们的热情帮助和学生们的热切配合,我非常圆满的结束了这两个月的实习工作。但是,同时我也发现了自身存在的不足,比如上课时的小紧张,课堂上对一些小细节的
12、疏忽,语音语调不够生动_有些平淡,板书书写过慢等问题,都是我在今后需要加紧解决的问题。实习对于每位走向教育事业的人来说都是至关重要的。通过本次实习,我不但收获了许多宝贵的教学经验,也学习到很多为人师长所需要明白的道理以及许许多多与学生相处_与老师们相处应该有的态度和行为。感谢这两个月里所有老师与学生对我的无限包容和帮助,我想今后我会更加努力,力求做一个受人爱戴的.好老师。教育实习个人工作总结4一_实习目的:实习是大学教育中一个极为重要的实践性教学环节。它使我们在实践中了解社会_在实践中巩固知识;它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识。通过实习,在社会实践中接触与
13、本专业相关的实际工作,增强感性认识,积累经验,并为将来自己能顺利适应社会环节做好准备。作为师范专业的大学生毕业后,我们班很大一部分人应该会从事教师的工作。实习对于一名大学生毕业后走向工作岗位起着十分重要的作用。通过对社会工作的了解过渡到课堂教学,切身体会教师的基本素质要求,来培养自己适应社会的能力,以及分析和解决现实中实际问题的能力。通过实习找出自身具体情况与社会实际需要之间的差距,并在以后的学习生活中加强练习,为今后的求职和工作做好充分的知识和技能储备。二_实习内容:年3月11,我们二中实习小组在沈老师的指导下,到芜湖市第二中学进行实习,此次实习分有两大内容:班主任工作和教学工作。(一)班主
14、任工作:根据人员安排决定,我作为高二一班的实习班主任进行了为期三周的班主任实习,协助原班主任进行一些常规的班级管理工作。1_每日常规工作:从实习工作之始,在汪仕喜老师的帮助下,我开始了解并逐渐开展班主任的常规工作。7点40,我要到班级,检查班级迟到状况,并监督当天的交作业情况工作;8点35,我回来到操场上督促学生完成课间操;10点40,再次来到班级检查做眼保健操的情况,劝告不做的同学认真去做。1点30来到班级看学生是否都在,开始进行下午时段的学习。2点35再次来到教室查看下午的眼保健操做的情况。第四节课放学后等学生们打扫完卫生在离开。除了上述几乎每天的常规工作以外,还有星期一早上的升旗仪式。因
15、为时令交替教学作息时间有所改动但是日常工作照以往次序进行。总的来说,由于学生综合素质整体不错,所以班主任的日常管理工作还是比较顺利的。但是班主任的常规工作非常琐碎,也让我们愈发体会到当班主任的艰辛。2_组织主题班会和课外集体活动:主要是进行一些班级建设和学生心理的教育,而良好班集体的建设必须依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系,使每个学生发挥主体的积极性,所以,在班上合理的引导学生设置恰当的活动,来更好的展现主题教育,突出班会的主题。通过主题班会,提升了我对学生思想教育工作重要性的理解,也锻炼了我的语言表达能力。(二)教学工作:开始的一周时间,实习主要以听课为主,主要是旁听了高二年
16、级的政治课,与此同时我也开始自己进行教学,通过备课,上课,评课,改作业和试卷,再上课,提升了我的教学工作能力。并且在课后,指导老师们跟我们讲了很多关于教学方面的知识以及在就业方面的问题,介绍了政治的一些教学方法,也解答了我们关于政治教学的疑问。这使我们获益匪浅。1_听课:在听课期间,我们听了不同老师的课,感受到了每个老师都拥有自己的一套教学方法,即有属于自己的教学特色:有的老师上课的时候重难点分明,教学逻辑性很强,绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等;而有的老师更偏向于让学生思考的那一类老师,提出一个问题一般并不急于说出答案,而是慢慢引导学生一步步寻找出正确的答案,能把探究式教学无形地呈
17、现在课堂上。老师们教学的睿智展示了他们的风采,让听课的我们感叹,听课真的是一种享受,在他们身上学到了很多。听不同老师的课,及时进行分析总结,我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。并且指导老师的细心教导和师范,使我能够快速的适应和转换自己的教学方式,融入到新的教学理念。2_上课听课是一个铺垫,是一个向他人学习模仿的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。第一周开始上课,且上课后进行课堂的点评,及时的找出教学的优缺点。刚开始,当我站在讲台上的时候,或多或少会有局促不安的感觉,但得到学生与老师的鼓励,逐渐熟悉并顺其自然去讲课。课后,请老师指导,点评。从讲课声音与语
18、速_讲课方法_教学思路_课堂纪律的管理各个方面进行教诲。在教态方面和口头禅的小毛病,这让我感到教师工作的确是一件非常细致的工作。在教学心态上,能否取得较好的教学效果,其关键在于认真与爱心。有了认真的教学态度,才能严谨仔细地准备教学内容,多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题的兴趣和对学生的爱心,才能根据自己的特长寻求最为合适的教学切入点,收集资料,钻研教材,力图使课堂异彩纷呈。一般每次课上完后,我都会仔细听指导老师的点评,分析取得的教学效果和反思,学到了以下教学心得:(1)材料是为知识点服务,不能讲两点分离,不能为材料而材料。(2)重难点要突出,知识点讲解要透彻清晰。(3)板书要注意措辞,
19、书本知识点要合理变化为板书。三_见习心得这次实习令我感受颇多。一方面,我深感自己所拥有的知识真是太少了,所以要在以后的生活中继续学习,不断的充实自己,才不会被这个社会淘汰;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。教学,不仅是老师教,更重要的是学生学,老师也能在学生的学习过程中发现自己的问题,时刻反思,才能更好的促进教学。1_关于班主任工作见习让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名班教师所肩负的责任。首先是需要较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始实习时,我并不了解这个班级的的具体情况,所以我决定采取主动,每次去班级都会主动找同学交流,了解班级情况。通过自己的主动以及对他们
20、的关心,学生也逐渐放开来了,都愿意主动和我交流。师生之间就应该多交流,只有这样,才能了解学生。作为一个班主任,一定要了解班上每一位学生,这样才能做到“因材施教”。然后是老师的外在行为表现,对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。高中学生是处于过渡阶段,生理_心理及综合素质趋于成熟,思维活跃,情感丰富,对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力,也有了自己一定的看法。所以我们无论是在着装方面,在言行方面,还是在个人修养方面都以一名正式老师_班主任的身份要求自己。只有这样,我们才能从学生那里得到爱戴与尊重,在班中建立起学生对自己的威信与感情。2_关于教学工作我们主要旁听了高二年级
21、政治老师的课,从课堂旁听中,我们感受到了老师们对于不同的班级采取不同的教学模式和方法,也试着从中找到适合自己的教学方式。有的老师的课堂比较有趣活跃,主要采取过资料研习教学模式和问题探究教学模式,穿插了政治课堂讲授方法中的讲读法和谈话法,通过让学生阅读课文,引导他们总结归纳课文的关键信息,采用学生演说等方式调动学生思维和积极性;又利用时事进行讲述,让学生利用政治知识对时事进行分析,发散学生思维,把政治知识运用到日常,能够培养学生“胆大心细”。这样的教学方法我个人比较喜欢,能够活跃课堂气氛,使政治教学变得不枯燥而且与时俱进。有的老师的课堂则比较中规中矩,主要是采取信息传递教学模式,在政治课堂讲授中
22、,用讲述法进行授课比较多,主要通过老师口述表述,补充知识内容,希望能够把知识能够完全的传授给学生,能够联系实际生活,把知识和现实生活结合起来。3_关于纪律纪律是一个十分重要的话题,不单单是所实习班级的纪律问题,就连我自己也深深感受到了纪律的重要性。我在二中实习的时间安排很紧凑,这跟大学自由到有点懒散的生活形成了鲜明的对比,这一个多月的实习时间,让我又一次回到了中学时代,有种拼搏的感觉,有种怀念中学时期那种纪律严谨的感觉。在2中见习的时间是十分重要的,我们需要记住每一个小时间,必须按时到达,不能晚到,因此我们不断强化了自己的时间观念,这让我们有了更强的时间观和纪律性,以及责任感。四_实习总结在看
23、似很短的一个多月的实习时间里,我对老师的工作有了更加深刻和理智的认识,在实践中获得了课堂上所不能体会到的东西,学习到了新课改的导学案教学模式,巩固了政治教学法专业的知识,更深刻的认识到了班主任工作的重要性,积累经验,找到了自己能力_学习中所缺失的方面,在以后的学习实践中加强训练,这对我以后的学习和工作有很大的作用,并为将来自己能顺利适应社会环节做好准备。通过这次实习,让我对未来有了更深刻的认识,对当前的学习和生活也有了新的定位。无论以后是做什么工作,从事什么事业,都应该要有良好的工作态度。另外,还要有团结协作,善于沟通的能力,掌握更多的知识,不断的充实自己。教育实习个人工作总结5所谓教师,不就
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