我奋战初二的作文.doc

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1、我奋战初二的作文 我奋战初二的作文1带着兴奋，带着凝重，我们思索着人生的价值。当第一片树叶飘落时，我们迎来了初中的第三个年华。这时每个同学都在奋笔疾书，面对即将来临的中考，他们都在努力拼搏，力求在初中三年的最后为自己画上一个完美的句号。你瞧，校园里的各地都有他们拼搏的身影呢!拼搏地点NO1教室走到教室门口，居然连一点声音都没有，“莫非他们都没来呢?哈哈，太好了，看我怎样好好学习。”一推开门，我惊呆了，居然都在写作业。我立马坐回座位，也加入他们奋笔疾书的行列。抬头一看，黑板上写着几个醒目的大字“中考倒计时X天”，每一个同学心中始终有一个追寻着的梦想，为了这一梦想，他们都在努力拼搏，无论结果如何都

2、依然美丽。拼搏地点NO2操场来到操场上，许许多多的同学们都在跑步。“哎，等等我，我和你们一起吧呼，怎么办，我跑不动了，再坚持一圈吧，我先跑了。”“_同学，你快点，就剩下你了，麻利点。”我此时什么感觉都没有，只剩下疲惫，双腿就像灌满了铅一样，但是我依然没有停下来的念头，因为我知道坚持就是胜利。满山火红的枫叶，正是我们蓬勃的生命力。天黑，天明，放学，上学，日子一天天流过，拼搏一日日在坚持，生命的价值慢慢呈现。拼搏地点NO3宿舍“今天晚上写几份卷?”“都拿上吧，尽量多写几份。”“嗯，快点了，又浪费了一分钟，赶快回宿舍。”楼管阿姨一查完宿舍，我们就开始埋头学习了，“几点了?”“好像十一点多了。”“要不

3、睡吧，明天还要早起呢。”“哎，我们再写一份卷就睡觉了。”“对了，你帮我们冲杯咖啡吧。”“我的天，这都已经第五杯了。”当我埋头奋笔疾书的时候，心头涌上一种感觉，满足。我坚信在不久的将来，我会用最美的姿态站在众人之间。青青草地有我们留下的拼搏的身影，怒放的花朵是我们种下的火红的希望，飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待，等待下一个绯红的黎明，花在笑，雨在唱，我们正一步一个脚印拼搏在成长的路上。我奋战初二的作文2人，总是要从起点上开始努力，开始奋斗，开始去体验生活。就像在赛跑一样，要从起跑点上开始努力冲刺到终点。可是，冲刺完了这一场比赛，还有新的比赛在等着我们。也许，人生就是由这许许多多的跑道而

4、组成的，而我们也得站在另一条起跑线上做好充分的冲刺准备.我是一个即将初一的学生，我的前方是一条新的跑道。我明白，20_年的8月22日，我便要在这条跑道与新一届初一的朋友们展开一场激烈地追逐比赛-而现在离那一天并不遥远，因为今天是8月20日。坐在沙发上的我情不自禁地感叹着时间的流速，像是一眨眼一样，6年的时光就这样过去了，如今已到暑假。当然，这个暑假是特殊的-因为这是我小学里最后的一个暑假，明年的暑假，我已是一个初中生。可如今，我依然怀念以前的那一条跑道，依然怀念我以前的同学，依然怀念以前小学时我们在跑道上追逐的样子.但是，每当我在这一条新的跑道旁回首过去的时候，我看到的，却是我们曾奋斗的影子。

5、那一刻，我没有感到悲伤，相反的，我很快乐，我感到自豪。因为我们曾在那一起奋斗过，因为我们已经取得了成功，因为我们把奋斗的影子留在了跑道上-这，已经足够了。时间已经陪伴着这一首暑假欢乐颂奏到了最后。1天过后，我就将称为一个初中生。此时，我并不像以前步入小学时那样害怕，因为我已经长大，不再是那一个胆小怕事的小娃儿了。我应该勇敢地去面对明天，面对未来，面对这一切。我们应该竭尽全力地在这一条跑道上冲刺、奴力、奋斗，在这里闯出自己的一片蓝天，在这里留下最美的笑脸，在这里学到更可贵的知识。我能做到，我能成功!说真的，说舍得我那多年的朋友，是谎话。可说不舍得，又觉得心酸。在这一个新的起跑点上，我的耳边忽然回

6、响起我们在做练习上的一小段小诗：“泥泞中，一双扶持的双手;岔道口，一道指引的键头。”我奋战初二的作文3居里夫人曾说过这样一句至理名言：“在成功的道路上留下的不是汗水而是鲜血。”是啊，没有奋斗哪来成功?成功的大门也只是为那些肯流血的人开着的。不要担心自己的付出得不到收获，即使失败了，但这种过程给我们带来的确实比成功更加宝贵。拼搏与成功是不可分割的。如果说成功是一朵鲜花的话，那么拼搏就是绿叶，没有了绿叶的点缀，鲜花也就会再那么令人赏心悦目;如果说成功是一杯浓茶，那么拼搏就是活水，没有了水的融合，茶也就不会再那么沁人心脾;如果说成功是一颗果实，那么拼搏就是土壤，没有了土壤的培养，果实也就不会再那么香

7、甜可口。我不愿意用一张白纸描绘人生，我要让人生像那怒放的花儿一样绽放，像那蓬勃的草儿一样富有生命力，所以我选择与拼搏为伴。只要咬定了目标，我就会付出的努力去实现，我不相信，我的付出是没有收获的。不管成功的路有多么遥远，多么艰险，我也不会放弃拼搏，因为我知道成功的路定然有许多荆棘。但是，总有这样一些人，他们用一生的心血换来了成功的鲜花。想想李时珍编著本草纲目;司马光编著资治通鉴;曹雪芹编著红楼梦;他们拼搏了一生啊!比起他们，我们的付出显得太微不足道了，我们也可以像他们那样把一生的光阴寄托于拼搏吗?成功是那样的艰难，拼搏是成功的捷径。美满的成功=十足的自信心+百倍的努力。爱拼才会赢!这一浅显的道理

8、又有几人能达到它的境界呢?成功似乎只眷顾那些爱拼的人吧!不要让自己的生命还未绽放过一次真正的美丽，要以饱满的热情去拼搏争取成功，要以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的态度看待困难，相信自己定能迎来朝阳，相信爱拼才会赢，相信自己!成功大门的钥匙在每一个人身上，但是最重要的是我们取下它打开大门的过程，要相信自己是大门的主人，相信那把“钥匙”在你身上!拼搏与成功形影不离，它们就如同舟和水，谁也离不开谁。现在让我们以自己的努力去拼搏吧!成功不等人，爱拼才会赢!让我们用自己的拼搏铸就成功吧!我奋战初二的作文4花开花谢，潮涨潮落，世人的眼光随花飘飞，随波飞扬，生命的光辉因此也被折射得神奇而又悲壮。人初生

9、的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳重，老年的愤世嫉俗都表现在生命的过程中。生命是母亲的慈爱，父亲的严厉，爱人的柔情，朋友的关切，是一切感情的集合体。长河衬落日，青松立峭壁，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪，宝刀快马，金貂美酒都是生命画卷中的一部分。只不过，有些人的生命画是素描，有些人的是水墨画，有些人的则是水粉画，还有一些人的是油画也许生命就是如此多彩。走在生命的长廊上，有的人把自己当作游客，四处观光;有的人把自己当作路人，埋头前进;有的人把自己当作上宾，只是欣赏一侧的景致，假装很有兴趣;而有一部分人则把自己当作主人，精心设计人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，对于生命的理解自

10、然就有所差异。开花容易，结果难，同样，我们获得生命轻松，并不代表生命过程也熠熠闪光。冬去春至，树上开满了艳丽的花朵，放眼望去姹紫嫣红，令人心旷神怡;但在万花竞相开放的背后却隐藏着凋零，送夏迎秋，一棵树上只挂了不多的果实。静心思索，优胜劣汰让人心惊。开花的不一定都结果，结的果不一定都是甜的。生命又何尝不是如此?活着的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有价值的。开花、结果是自然规律，但如果没有蜜蜂采花粉，一切都是徒然;活着的人如果得不到社会的认可，生命的价值也不能得以实现。然而，一切的结果都源于生命自身的成长。石缝中可以创造生命，小草破岩而出;峭壁上能够屹立奇迹，青松挺拔而立;逆境同样可以造就英

11、才。其实，生命就像是岸边的岩石，原本有棱有角的它们在经历了海浪无数次的拍打侵蚀之后变得平滑，光亮。当我们惊叹海之壮阔、天之高远、路之漫长时，我们便能洞察一切了。有时我们需要把自己当成自己去激发生命的火花，有时我们则要把自己当作别人从另一个角度去思考生命。但不论从哪个角度思考，我们都会面向遥远的地平线测度生命的行程。海子说：“远方除了遥远一无所有。”那我要说：“生命除了奋斗别无所求!”我奋战初二的作文5当雄鹰失去了湛蓝的天空，他那翱翔的翅膀便不再是骄傲的资本;当花朵失去了人们的赞赏，它那怒放的花瓣便不再是自豪的理由;当万物没有了一展身手的地方，大自然会变得苍白而又枯燥，生机勃勃便随之销声匿迹。身

12、为浉中的一份子，自然必须遵循浉中的规则，因此也需遵循浉河中学的优良传统月度过关测试。优异的成绩，家长的笑脸，老师的赞赏，哪一个学子不想看见?俗话说：“不蒸馒头争口气。”为了自己的宏伟理想，为了自己的远大志向，月考便成了群雄大展身手的舞台。临近月考，同学们看似表面风平浪静，其实内心波涛汹涌，暗暗较劲。课堂上老师的话语如吸铁石般将我们的注意力牢牢吸住。他们恨不得把脑中的知识拱手赠予我们。我们的“剑”不停舞动，在书本上留下了一个个漂亮的舞姿;课下也丝毫不敢懈怠，将层出不穷的测试卷一举粉碎。看着同学们的笔尖不断舞动，我也不甘落后，拿起“冲锋枪”向“敌人”进攻。快看，家中的题喊你回来“吃饭”啦!姑苏城外寒山寺，全等诗词伴我眠。优异的成绩是夜晚奖励给你的。一支笔，一盏灯，一套题，伴着一个个阴晴圆缺的夜。在压力的逼迫下，我们挑灯夜战，与“全等”手拉手，与“勾股”决一死战“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，表达了诗人希望得到引荐之情;“所谓伊人，在水一方”，表现了男主人公可望却不可即的忧愁草长莺飞二月天，主谓宾让人寝食难安。羡慕康康那一口流利的英语腔，而我连主谓宾表都犯愁。没办法，为了月考我也只好“华山论剑”了。一分耕耘一分收获，努力拼搏不缺席，月考才能成为大展身手的舞台。更喜“月考”千里雪，三军过后尽开颜!