三年级下册语文《我的植物朋友》优秀作文10篇.doc

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1、三年级下册语文我的植物朋友优秀作文10篇 三年级下册语文我的植物朋友优秀作文1在我家的客厅里有一棵幸福树。他很高，高得要顶到天花板了，它很大，大得要抢沙发的位置了，所以我给他取了个名字叫“大家伙”。大家伙来到我家的第11天，终于长出了第一片新叶，它就像婴儿一样头再往外探，很想看看外面的世界。它长在树的处，探出了头，看今天天气好不好，他黄中带绿，小小的，真是可爱的小家伙。我在树下看书，树好像也在看我的书，树叶发出沙沙的声音，好像在说：“好，好看。”别人家的幸福树很多都死了，而我们家的生命力很顽强，没浇水的时候，叶子都耷拉着脑袋，我赶紧给它浇水，手负责倒水，脚负责跑，水通通倒进他的嘴里，过了一天，

2、他们就变得生龙活虎了，我给它浇太多水，他还会把多的水吐出来，吐到盘子里，好像在说：“你要把我淹死啊?”大家伙和我是朋友，永远都不分离。三年级下册语文我的植物朋友优秀作文2一个星期六的早上，我和妈妈去奶奶家，刚一进门我就看见一个大盆子里放着一个绿色的球。那绿色的坏上长满了刺。我问妈妈：“妈妈那个绿色的球是什么?”妈妈说：“那个是仙人球。”我一看它的土都干了。于是，我连忙拿一个盆准备给仙人球浇水。妈妈问我：“你要干什么?”我对妈妈说：“你看，仙人球的土都干了，我要给它浇水。”妈妈对我说：“仙人球是不用老浇水的，它喜欢生活在干燥地方，要差不多个把月才能浇一次水的，常浇水它会淹死的。”我说：“哦，原先

3、是这样啊。”在回家的路上，我对妈妈说：“既然仙人球不用浇水都能活，那么好养，我下次也要养仙人球。并且我还要学习它坚强的生命力”妈妈说：“哎呀，儿子真不错，懂得向人家学习了。”三年级下册语文我的植物朋友优秀作文3我家种了一棵桂花树长得可漂亮了。春天，它发芽了，枝干上长满了嫩绿的小芽，又抽出了新的枝条，真是生机勃勃的景象啊!夏天，它枝繁叶茂、绿树成荫，真像一把大大的太阳伞，大家在它的手臂下乘凉可开心了，它一定很羡慕我们。秋天，桂花香飘十里，香气扑鼻，忍不住用手把它摘下来放到鼻子跟前闻闻它那清淡的幽香。真是金桂飘香啊!冬天，它的枝干上只有几片叶子，虽然它没有春天那么生机勃勃;也没有夏天那么枝繁叶茂;

4、没有秋天那浓郁的芳香;但它是如此的纯洁、宁静。它的生命力是多么的顽强，我爱它，爱它那顽强的生命力。这就是我家的桂花树。三年级下册语文我的植物朋友优秀作文4今天我和爸爸一起去河边，我又一次见到我的柳树朋友。一来到小河边，只见一排排的柳树婀娜多姿，在微风的吹拂下尽显它们美妙的身姿。那长长的头发，低低的的垂在河面上，长长的、软软的，柳条上长满了嫩绿的叶子，摸起来很舒服，小小的叶子在阳光的照耀下发出耀眼的光芒，像一个个小精灵，也像一个个少女在对着河面梳妆打扮。我不禁吟起贺知章的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。一阵微风吹过，阵阵清香扑鼻而来，原来是柳树发出的淡淡的香味，真是让人神清气爽，瞬间，我

5、那些不开心的事情都抛到了九霄云外。柳树给大地带来了一片阴凉，柳树下有人在愉快的下棋，有的人边聊天边欣赏风景，还有淘气的小孩把柳树枝条编成一个花环戴在头上，在这里嬉戏打闹，真是热闹极了。柳树给我们带来了春的气息，我喜欢我的这位柳树朋友。三年级下册语文我的植物朋友优秀作文5大家应该都会有自己喜爱的植物朋友，今天，我就来介绍一下我的植物朋友吧!我的植物朋友名叫“桃花”。春天是她们开放的季节，她身穿一件粉红色的长裙，像美丽的公主一样优雅、高贵。她笑起来可爱，动人，如果有人生气了，她只要一微笑，就可以把那个人溶化似的。她只要一生气，就噘起小嘴，把手交叉在肩膀上，理都不理你，更别说是看你一眼，不过，她一会

6、儿，就笑起来啦!把生气的事抛到了九霄云外去了。桃花不是全部都一起开的。有的是全展开的。露出了小花籽，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，还有的才展开了两三片花瓣。桃花不仅美还有很多用途呢?可以装饰哟!有一次，我们全家人一起去酒店吃饭，有一道菜就用上了桃花当装饰。桃花也可以用来煮糖水像果冻一样透明。美丽的花瓣就嵌在晶莹剔透的果冻里。我爱这优雅、高贵、可爱又有用的桃花!你们喜欢吗?三年级下册语文我的植物朋友优秀作文6清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往桃花树边跑去。桃花已经开了不少了。花瓣挨挨挤挤的，像一片片粉红的小云朵。桃花在这些小云朵之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，

7、有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的花粉，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀地马上要破裂似的。这么多的桃花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看那一朵也很美、如果把眼前的一棵桃花树看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风舞动。不光是我一朵，一片桃花都在舞蹈。风停了，我停止了舞蹈，静静地站在那里。蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐，蚂蚁爬过来告诉我搬东西的乐趣过了好一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢!三年级下册语文我的植物朋友优秀作文7在我家院子里有一朵菊花，我给它起了一个好听的名字，叫“小黄金”

8、，为什么叫它小黄金呢?第一，它的颜色是金黄的。第二，我很喜欢它，它就像黄金一样宝贵。从远处看它就像一位美丽的少女，穿着金色的衣服翩翩起舞，非常美丽。你走到它的旁边，就会看见它那金黄的花蕊，像一个又圆又小的梨。它的花瓣形状就像一根根面条，碧绿的茎和两片绿色的叶子，非常有生机。我喜欢它，不仅是因为它美丽，而是因为它能够泡茶喝。如果有人上火了，就可以泡一杯菊花茶，菊花茶可以治上火，而且喝了好得还特别快呢!这就是我的植物朋友，它不像牡丹那么高贵，也不像玫瑰那么艳丽，可我就是喜欢我的植物朋友菊花。三年级下册语文我的植物朋友优秀作文8教学目标1.选择一种植物，走近它，了解它。2.给选定的植物制作一个观察记

9、录卡。3.借助记录卡，写一写这种植物。4.写之前再去仔细观察一番，调动视觉、触觉和嗅觉等各种感官来将植物了解清楚。观察的时候，要抓住这种植物的特点。5.写的时候，把观察和感受到的写清楚。重点写这种植物的样子、颜色、气味，以及其他特点。6.写完后，把自己的习作读给同学听。写同一种植物的同学还可以一起交流。7.培养观察能力和对大自然的热爱之情。重点难点1.选择一种植物，走近它，了解它。2.给选定的植物制作一个观察记录卡，并借助观察卡写一写这种植物。3.抓住植物的特点进行描写。课时安排1课时教学过程一、新课导入这节课我们将一起学习如何制作一张植物卡。世界上的植物千千万万，它们的形态也千差万别，我们要

10、写一种植物，必须写出它的独特形态。在写作前，要选择好你喜欢的一种植物认真仔细地观察，观察时要调动身体的各个器官-视觉(看一看)、嗅觉(闻一闻)、触觉(摸一摸)、味觉(尝一尝)、听觉(听听别人怎么说)，全面了解该植物的外形、生长特点等等。二、文题展示本次习作是让同学们选择一种植物观察，然后为它做个观察记录卡，再借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。三、写作指导1.观察时，要观察植物的干、枝-大小、高矮、形状、色彩，叶-形状、色彩、变化，花-形状、姿态及颜色。例如：观察梅花，先选一棵长得好的梅花，看看花是怎样排列在茎上的，是一排还是两排，是对排的，还是隔着排的;然后，再仔细看一朵花，看

11、它可以分成几部分，花瓣是什么样的形状，像什么，花中间还有什么，什么颜色，什么样子的，像什么，风吹来的时候花是怎样的姿态;最后，你再走到远处，看看这一大片梅花，在阳光照耀下又是什么样的，像什么。2.写作中，一定要抓住植物的特征，并且运用各种修辞手法来表现这些特征。比如：(1)对比法。如“在这千姿百态的植物世界里，我最喜爱的既不是花中牡丹，也不是娇艳欲滴的玫瑰，而是可治百病的芦荟”。像这类的描写，一般放在开头，开门见山地告诉读者，你对芦荟情有独钟。(2)比喻法。如“花瓣一层又层，密密地重叠在一起，像一个淡黄色的绣球”。(3)拟人法。(4)衬托法。如“芦荟不像牡丹那样艳压群芳，也不像文竹那样温文尔雅

12、，更不像玫瑰那样馨香四溢。但就是它的朴实无华和默默为人奉献的内涵深深打动了我的心”。(5)远近结合法。同一棵植物，远看和近看是不一样的。(6)联想法。我们看到一棵植物，往往联想到其他事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。植物的特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们可以联想到要与不正之风作斗争。3.按一定的顺序写。开头可以按总起的格式写喜欢_，建议运用对比方法。中间内容要抓住植物的特点，调动各种感官(看、听、闻、摸、感觉到的)结合各种修辞手法描写。结尾可以用总结法，例如“远远望去，许多串红连成一片，红得耀眼，真像燃烧的火苗，漂亮极了”;也可以用抒情法，例如“我喜欢你-万寿

13、菊”。四、范文评析我的植物朋友我家的小院子里，有一群高大挺秀的卫士-竹。每当看到她们时，我便会不知不觉陶醉于其中。竹子刚劲，清新，生机盎然，蓬勃向上。当春风还未融尽残冬，新的生命-竹笋就悄悄地萌发了，一场春雨过后，竹笋破土而出，直指云天。所谓“清明一尺，谷雨一丈”，便是她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂面时，她像一个活泼的小姑娘，亭亭玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱，随风起舞，婀娜多姿。暑尽寒来，她仍绿荫葱葱，笑迎风霜雪雨。竹，轻盈细巧、清新高雅，尽管有百般柔情，但从不哗众取宠，虚心劲节、朴实无华才是她的品格。她文静，默默无闻，她在任何恶劣的环境下，都顽强地舞动，

14、快乐地跳舞。竹，笑迎风霜雪雨。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这千古名句已传遍了世界。她与白杨一样直，一样坚强，不软弱，也不动摇。她那刚正不阿的性格，不畏风霜严寒的精神，是文人学者毕生所追求的，这也是做人的根本所在。看着这竹，我想到了那些具有竹子品格的革命先驱们，他们像竹子一样，不畏艰险，不屈不挠。他们是值得我们敬佩的。啊，竹!你是我生活的老师，前进的伙伴!三年级下册语文我的植物朋友优秀作文9我喜欢百合花，喜欢它高雅的品质，喜欢它的芬芳。我也喜欢娇乐的粉红色，于是，在这个星期二，我让爸爸给我买了一株粉红色的百合花。这株可爱的百合花上有五朵花，刚买回来的时候一

15、朵也没有开，但让我想起了三年级上学期小学语文课外阅读上的一个故事心田上的百合花，里面有一句话，我永远忘不了：“我要全心全意默默地开花，以花开证明自我的存在。”第二天早上我第一件事就是去看我的百合花，我心想：会不会有花开了呢?刚走到卧室门口一股清香扑鼻而来，淡淡的、甜甜的。这让我的心境十分兴奋，百合花是不是开了?当我看到百合花已经盛开，正对我微笑的时候，更是高兴。此刻，已经开了三朵了，这株美丽的百合芬芳迷人，每朵花有六片花瓣、六个雄蕊，一个雌蕊，雄蕊像棕色的月牙。花瓣外围是淡粉色，中间是深粉色，美极了!你想来我家看看吗?三年级下册语文我的植物朋友优秀作文10我的植物朋友是牵牛花，牵牛花又叫喇叭花

16、。我第一次见牵牛花是在老家的一个墙角边，它们好多聚集在一起，像是在开秘密会议。它长着又细又软的茎，茎上是密密麻麻小刺，这样有利于更好的攀爬，它们争先恐后的向上爬，谁也不愿意落后。争奇斗艳的开满了五颜六色的花，有深紫的、有淡紫的、粉红的、蓝色的、白色的、还有玫红的，在碧绿的叶子中开的开的异常美丽。有的开了一点点，有的全开了，仿佛张着大喇叭告诉我们夏天来了。花丛中的小蜜蜂在嗡嗡的歌唱，蝴蝶在花上翩翩起舞，蚂蚁们累了来到叶子下乘凉，为这个夏天曾添了许多欢乐许多生趣。以前我见过月季、玫瑰、康乃馨、百合花它们都被精心的呵护，细心的栽培才会开花，没想到在农村的墙角边屋檐下，没人注意的地方它竟能如此娇艳、如此美丽。回老家的这段日子，由于没有什么朋友，只有牵牛花陪着我玩，从牵牛花的身上我学会了即便是没人看到你的美和优点，也不能阻止我前进的脚步，哪怕是独自美丽。我感谢牵牛花!